小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究

【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

(1)按右圖所示的電路圖連接電路.

(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.

(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.

(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.

【交流與評估】

(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 .

(2)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ,為什么?. .

(3)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 _.改進方法 _.


(1)L1短路或L2斷路(2)不能,電壓表正負接線柱接反.

 (3)實驗次數(shù)太少,無法得到普遍規(guī)律.改進方法:更換不同規(guī)格燈泡重復上述實驗,多測幾組數(shù)據(jù).


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水,他們利用煤氣灶燒水,需燃燒0.8kg煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×10J/kg,水的比熱容c=4.2×10J/(kg·℃).

求:

(1)50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量;

(2)完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量;

(3)煤氣灶燒水的效率.

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小剛為了研究熱傳遞過程中溫度變化與時間的關(guān)系,他將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中,如圖14(A)所示。小剛每隔一定的時間記錄一次水溫,作出了圖14(B)所示的圖像。請你根據(jù)圖像判斷,大約經(jīng)過      min,熱奶和水達到了熱平衡,此時的水溫約為     ℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:


用實驗研究導體的材料、長度、橫截面積對電阻的影響時,供選擇的導體規(guī)格如下表:

材料

編號

長度/m

橫截面積/mm2

材料

編號

長度/m

橫截面積/mm2

1

0.5

1

0.5

1

1

1

1

1.5

0.5

1.5

0.5

1.5

1

1.5

1

  你認為下面對導體選擇最合理的一組是      (    )

  A.①⑤⑥⑦        B.②③⑥⑦       C.③④⑤⑥      D.⑤⑥⑦⑧

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科目:初中物理 來源: 題型:


電子式電能表表盤上標有“3000imp/kW•h”的字樣(imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)),將某用電器單獨接在該電能表上,正常工作30min,電能表指示燈閃爍了300次,則該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能是_ ___ kW•h,該用電器的功率是_ ___ W.

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科目:初中物理 來源: 題型:


春天來了,長江邊上的濕地很松軟,人在濕地上行走時容易下陷.在人下陷時(   )

   A.人對濕地地面的壓力就是他受的重力

   B.人對濕地地面的壓力大于濕地地面對他的支持力

   C.人對濕地地面的壓力等于濕地地面對他的支持力

   D.人對濕地地面的壓力小于濕地地面對他的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:


 悶熱的夏天和寒冷的冬天,在房間內(nèi)使用空調(diào)時,房間的玻璃窗上往往會出現(xiàn)“水霧”,這是          現(xiàn)象;夏天水霧出現(xiàn)在玻璃窗的       表面(填“內(nèi)”或“外")。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列措施中,為了減慢蒸發(fā)的是(    )

A.將地面上的積水向周圍掃開            B.將濕手放在干手器下吹干

C.將濕衣服晾在通風的地方              D.將新鮮蔬菜裝入保鮮袋

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科目:初中物理 來源: 題型:


如右圖所示,刻度尺的分度值為       mm,木塊的長度為         cm。  

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