【題目】如圖所示，電阻R1=12歐．電鍵SA斷開時，通過的電流為0.3安；電鍵SA閉合時，電流表的示數(shù)為0.5安．問：電源電壓為多大？電阻R2的阻值為多大？

【答案】電源的電壓為6V，R2的阻值為8Ω．

【解析】

試題分析：當(dāng)電鍵SA閉合時，電路為R1的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓；當(dāng)電鍵SA斷開時，兩電阻串聯(lián)，根據(jù)歐姆定律求出電路的總電阻，再根據(jù)電阻的串聯(lián)求出電阻R2的阻值．

解：當(dāng)電鍵SA閉合時，電路為R1的簡單電路，

電源的電壓U=I1R1=0.5A×12Ω=6V；

當(dāng)電鍵SA斷開時，兩電阻串聯(lián)，

電路中的總電阻R===20Ω，

R2=R﹣R1=20Ω﹣12Ω=8Ω．

答：電源的電壓為6V，R2的阻值為8Ω．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.如圖甲，臺上的小“人”在音樂聲中翩翩起舞，說明聲音不是由物體的振動產(chǎn)生的

B.如圖乙，讓空氣逐漸進(jìn)入已抽去空氣的真空罩中，會聽見鬧鐘的聲音越來越大

C.如圖丙，探究音調(diào)和頻率的關(guān)系時，需要控制鋼尺伸出桌邊的長度相同

D.如圖丁，乒乓球被彈開的幅度越大說明音叉發(fā)出聲音的響度越大，用到的物理方法是控制變量法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是D412次列車組列車運(yùn)行時刻表的一部分。

時間

上海

蘇州

常州

南京

到站時間

09：51

10：33

11：45

發(fā)車時間

09：15

09：53

10：35

11：50

里程/km

0

84

300

(1)列車由上海駛往南京的平均速度為多少？

(2)若該列車從蘇州到常州的平均速度為129km/h，則蘇州到常州的里程為多少？

(3)該列火車長200m，以72km/h的速度勻速通過一個長為1.8km的遂道，則火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)動的時間為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和鐘表來進(jìn)行“測量小車的平均速度”的實驗，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)的情景，顯示時間的格式是“時：分：秒”。

（1）請你根據(jù)圖示完成表。

小車由甲至乙

小車由乙至丙

小車由甲至丙

路程s/cm

_____

_____

_____

時間t/s

_____

_____

_____

平均速度v/（cms﹣1）

_____

_____

_____

（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速運(yùn)動嗎？為什么？

答：_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗小蘭小宇三名同學(xué)在一起進(jìn)行課外探究活動，小麗將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w的玻璃瓶口對口連接，中間用玻璃板隔開，如圖所示．當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后，觀察到紅棕色的二氧化氮?dú)怏w逐漸進(jìn)入上方的集氣瓶中，也看到有空氣跑到下方裝二氧化氮的集氣瓶中，最終兩瓶中氣體的顏色變得均勻．二氧化氮?dú)怏w的密度比空氣的密度大得多，它不可能上浮進(jìn)入上方的集氣瓶中．

(1)小麗觀察到的現(xiàn)象________（能/不能）作為分子運(yùn)動的實驗證據(jù)．

(2)小蘭將二氧化氮?dú)怏w換成另一種密度未知的有色氣體，也看到了同樣的實驗現(xiàn)象，于是她得出“分子是運(yùn)動的”這一結(jié)論．小宇在對小麗、小蘭的探究過程進(jìn)行分析、評估時發(fā)現(xiàn)，小蘭探究過程和實驗結(jié)論得出的過程有問題．

①小蘭觀察到的實驗現(xiàn)象不能作為分子是運(yùn)動的證據(jù)，為什么？______

②只要對小蘭探究觀察稍作改進(jìn)，根據(jù)實驗現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運(yùn)動的”結(jié)論．請你告訴小蘭應(yīng)該如何改進(jìn)_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明制成了一個針孔照相機(jī)，其實就是小孔成像的實驗裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：

(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是 ____(填“實像”或“虛像”)；其成像的原理是________；

(2)如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（_______）

A. 三角形光斑 B.圓形光斑

C.蠟焰的正立像 D.蠟焰的倒立像

(3)為了增大蠟焰所成的像，可采取的辦法之一是：減小_________的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光線從空氣斜射到一塊玻璃表面時，下圖中可以較全面、正確反映光傳播路徑的是（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在老師的指導(dǎo)下，小剛和小紅通過實驗探究“220V 60W”和“220V 15W”的白熾燈接到電路中哪個更亮．小剛的實驗結(jié)論是“220V 60W”燈泡更亮，小紅卻得出了與小剛相反的結(jié)論．

（1）他們是怎樣把兩個燈泡接在照明電路中的？請完成虛線框內(nèi)的電路連接．

（2）說出小剛或小紅實驗結(jié)論成立的條件，并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是過去農(nóng)村用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖，它是應(yīng)用杠桿平衡原理進(jìn)行工作的．圖中為固定轉(zhuǎn)軸，桿右側(cè)的端連接著石球，腳踏桿左側(cè)端可以使石球升高到處，放開腳，石球會落下?lián)舸虻竟龋俣ㄔ谑驈淖畹忘c(diǎn)升起到處的過程中，每個位置桿都處于平衡狀態(tài)，若腳用力，并且方向始終豎直向下，則

A. 力的大小始終不變 B. 力先變大后變小

C. 力和它的力臂的乘積始終不變 D. 力和它的力臂的乘積先變大后變小

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