Question

【題目】小麗小蘭小宇三名同學(xué)在一起進(jìn)行課外探究活動(dòng)，小麗將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w的玻璃瓶口對(duì)口連接，中間用玻璃板隔開(kāi)，如圖所示．當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后，觀察到紅棕色的二氧化氮?dú)怏w逐漸進(jìn)入上方的集氣瓶中，也看到有空氣跑到下方裝二氧化氮的集氣瓶中，最終兩瓶中氣體的顏色變得均勻．二氧化氮?dú)怏w的密度比空氣的密度大得多，它不可能上浮進(jìn)入上方的集氣瓶中．

(1)小麗觀察到的現(xiàn)象________（能/不能）作為分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)．

(2)小蘭將二氧化氮?dú)怏w換成另一種密度未知的有色氣體，也看到了同樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，于是她得出“分子是運(yùn)動(dòng)的”這一結(jié)論．小宇在對(duì)小麗、小蘭的探究過(guò)程進(jìn)行分析、評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn)，小蘭探究過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出的過(guò)程有問(wèn)題．

①小蘭觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能作為分子是運(yùn)動(dòng)的證據(jù)，為什么？______

②只要對(duì)小蘭探究觀察稍作改進(jìn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運(yùn)動(dòng)的”結(jié)論．請(qǐng)你告訴小蘭應(yīng)該如何改進(jìn)_______．

Answer 1

【答案】能小蘭實(shí)驗(yàn)中的氣體密度未知，不能排除重力的影響小蘭探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以將兩瓶水平放置，排除重力的影響

【解析】

(1)小麗觀察到的現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象，且二氧化氮?dú)怏w的密度大，排除了重力（浮力的干擾），擴(kuò)散是由分子不停運(yùn)動(dòng)形成的，所以小麗觀察到的現(xiàn)象能作為分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)．

(2)①小蘭實(shí)驗(yàn)中的氣體密度未知，不能排除重力的影響，所以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能作為分子是運(yùn)動(dòng)的證據(jù)；

②小蘭方案的改進(jìn)：小蘭探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以將兩瓶水平放置，排除重力的影響，若兩種氣體能夠混合，即發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運(yùn)動(dòng)的”結(jié)論．