【題目】如圖所示為“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6 N，豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。（摩擦不計(jì)）

(1)如果鉤碼6s內(nèi)上升0.2m，則彈簧測(cè)力計(jì)的拉力對(duì)滑輪組做功的功率為多大？

(2)該滑輪組的機(jī)械效率為多大？

(3)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化？

【答案】(1)；(2)；(3)將增大

【解析】

(1)由圖知，拉力F=2.4 N，繩子自由端移動(dòng)的距離

s=3h=3×0.2 m=0.6 m，

拉力做的總功

W總=Fs=2.4 N×0.6 m=1.44 J

則拉力的功率

(2)拉力做的有用功

W有用=Gh=6 N×0.2 m=1.2J

則該滑輪組機(jī)械效率

(3)因?yàn)椴挥?jì)摩擦，所以該滑輪組的機(jī)械效率

則由

可知，僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將增大。

答：(1)如果鉤碼6s內(nèi)上升0.2m，則彈簧測(cè)力計(jì)的拉力對(duì)滑輪組做功的功率為；

(2)該滑輪組的機(jī)械效率為；

(3)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)在左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤(pán)后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙中所示的小車(chē)B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小軍、小紅分別用小車(chē)B和硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是__________；

（2）小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用____________硬紙板。（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）

（3）小紅在實(shí)驗(yàn)中使紙板C扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，發(fā)現(xiàn)紙板__________（選填“能”或“不能”）平衡，這樣做的目的是為了探究________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明探究怎樣使物體上浮或下沉，用手將質(zhì)量為 150 g、體積為 1.6×10-4 m3 的蘋(píng)果浸沒(méi)在水中，蘋(píng)果受到的浮力為_____N；松手后，待蘋(píng)果最終靜止時(shí)，蘋(píng)果受到的浮力是_____N。（g 取 10 N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)圖乙是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的沸點(diǎn)是_______________℃；

(2)水在沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，該“白氣”是水蒸氣遇冷__________（填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的；

(3)兩個(gè)小組同學(xué)分別在探究該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，他們繪制了如圖丙所示的a、b兩條沸騰圖像。造成a、b圖像不同的原因是________________________；

(4)為了受熱均勻，另一位同學(xué)采用隔水加熱的方法來(lái)研究試管內(nèi)水的沸騰特點(diǎn)，如圖丁所示。試管內(nèi)的水_______________________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端，他從滑片置于最右端時(shí)開(kāi)始記錄第一組數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑片測(cè)得多組數(shù)據(jù)，描繪出的U﹣I圖象如圖2所示，已知小燈泡的額定電壓為2．5V，電源電壓為4．5V，可求得小燈泡的額定功率為 W，變阻器最大阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓恒為， 更換5個(gè)定值電阻，得到如圖2所示的圖象，以下有關(guān)敘述正確的是（ ）

①該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系

②實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)保持不變

③滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為

④將從換成后，應(yīng)將滑片向右移

A.只有②③B.只有①②

C.只有③④D.只有②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓；

(1)如圖甲是小明測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖，圖中有一根線(xiàn)連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶@根線(xiàn)上打“X”，并在圖中改正；

（______）

(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)位于_______________（選填“A”或“B”） 端；

(3)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P直到電壓表示數(shù)為，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為___________________；

(4)甲圖改正后，閉合開(kāi)關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則可能出現(xiàn)的故障是______________；若將甲圖中的小燈泡更換成一個(gè)定值電阻，下述實(shí)驗(yàn)可以完成的是__________。

A．探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系

B．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系

C．探究電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

D．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究水沸騰規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小苗同學(xué)遇到了如下問(wèn)趣：請(qǐng)你幫助解答。

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，該裝置的錯(cuò)誤之處是_____；

(2)在探究水沸騰規(guī)律實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小苗同學(xué)觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙，杯中水的溫度是_____℃；

(3)水沸騰時(shí)現(xiàn)象是：_____水開(kāi)始沸騰；

(4)分析圖像沸騰前，水溫變化快慢的特點(diǎn)是先快后慢，形成這種特點(diǎn)的主要原因_____。

(5)測(cè)量溫度結(jié)束，當(dāng)酒精燈熄滅后，發(fā)現(xiàn)水仍會(huì)微微沸騰一段時(shí)間，其可能的原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，L是標(biāo)有“”的小燈泡，其I-U關(guān)系如圖乙所示，R1是標(biāo)有“”的定值電阻，R2是標(biāo)有“”的變阻器，電壓表量程0~3V。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合，且將滑片P調(diào)至a位置時(shí)，燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.8A。

(1)求電阻R1的阻值；

(2)斷開(kāi)S1，閉合S2、S3，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表的示數(shù)為3V，求小燈泡1min消耗的電能；

(3)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3，在保證電路安全的情況下，求滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)的過(guò)程中，電阻R1的電功率變化范圍。

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