7．我們能夠分辨不同的樂(lè)器，主要是由于不同的樂(lè)器發(fā)出的音色不同；青年歌手大賽中，歌手們美妙的“高音”和“低音”給人印象深刻，這里的“高”和“低”是指聲音的音調(diào)；用力敲打鼓面，鼓面發(fā)出的聲音越震耳，這里的震耳是指響度（選填“音調(diào)”或“響度”或“音色”）

分析 聲音的三個(gè)特征分別就是：音調(diào)、響度、音色，把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．

解答 解：因?yàn)椴煌瑯?lè)器的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以會(huì)發(fā)出不同音色的聲音，所以我們可以通過(guò)音色辨別是何種樂(lè)器．
歌手們美妙的“高音”和“低音”，這里的“高”指聲音的音調(diào)高低不同，是選手的聲帶振動(dòng)快所致．
用力敲打鼓面，鼓面發(fā)出的聲音越震耳，這里的震耳指的是響度大；
故答案為：音色；音調(diào)；響度．

點(diǎn)評(píng) 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色，三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡．
（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調(diào)節(jié)到如圖1所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了倒立、縮小（填“放大”、“縮小”或“等大”）的燭焰的像．

（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中作出下列物體AB經(jīng)凸透鏡折射所成的像；
（3）小剛把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處，屏上的像變模糊了，此時(shí)他摘下自己的眼鏡，放在蠟燭和凸透鏡之間，只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小剛戴的是遠(yuǎn)視（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．
（4）小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處，移動(dòng)凸透鏡另一側(cè)的光屏，光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、放大的實(shí)像，在日常生活中應(yīng)用該原理制作的光學(xué)儀器是幻燈機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列數(shù)據(jù)中，更接近實(shí)際的是（　�。�
A．將掉在地上的物理教材撿起來(lái)放回課桌上，所做的功約為2J
B．mp3隨聲聽的功率約為100W
C．白熾燈正常工作時(shí)的電流大約為2A
D．普通初三學(xué)生正常上樓時(shí)，克服自己的重力做功的功率約為20W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖A、B兩個(gè)內(nèi)徑相同的玻璃管內(nèi)裝有相同質(zhì)量的不同液體，液面相平，試管底部受到的液體壓強(qiáng)（　　）
A．pA＞pBB．pA=pBC．pA＜pBD．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)作圖示的（a）、（b）兩次實(shí)驗(yàn)．
（2）比較（a）、（c）兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相同，受力面積越小，（“大”或“小”）壓力作用效果越明顯．（“明顯”或“不明顯”）
（3）比較（b）、（c）兩次實(shí)驗(yàn)，能否得出結(jié)論？為什么？答：不能，因?yàn)闆]有保持壓力大小不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物體自身所受重力接近1N的是（　�。�
A．一包方便面B．一瓶500 mL礦泉水
C．一個(gè)鉛球D．1角硬幣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們?cè)谝黄鹗崂碇R(shí)時(shí)交流了以下想法，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的轉(zhuǎn)移
B．熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式能的相互轉(zhuǎn)化
C．各種形式的能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中總有損耗，但能量的總量保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．質(zhì)量相等的a、b兩種液體，溫度相同，用兩盞完全相同的酒精燈分別 加熱，記錄的溫度與時(shí)間變化的曲線如上如圖，可知ca＜cb（填＞、＜或=）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究歐姆定律：
方法步驟①連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)該斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到阻值最大處；
②連入5Ω的定值電阻，移動(dòng)滑片P，測(cè)量并記下幾組電壓和電流值，填入表1；
③連入10Ω的定值電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，填入表2．
表格表1  R1=5Ω
次數(shù)123
U/V369
I/A0.61.21.8
表2  R2=10Ω
次數(shù)123
U/V369
I/A0.30.9
①分析表1或表2得出：同一導(dǎo)體的電壓與電流比值相同，即在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示，則圖線反映了R1的實(shí)驗(yàn)情況．
②分析表1和表2的同組數(shù)據(jù)可得出：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，通過(guò)它的電流就越�。�
（3）探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用；將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)．這說(shuō)明通電導(dǎo)體的受力方向與方向有關(guān)．
應(yīng)用此現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī)．

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