【題目】減弱噪聲的三條途徑:(1) _________________ ;____________________;(3)_________________________.

【答案】 在聲源處減弱 在傳播過程中減弱 在人耳處減弱

【解析】控制噪聲可以從三個方面來入手:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在操場上上體育課,體育老師發(fā)出的口令,近處的學(xué)生聽到了,而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚,這說明(

A. 響度與振幅有關(guān) B. 音調(diào)與振幅有關(guān)

C. 響度與人到聲源的距離有關(guān) D. 音色與人到聲源的距離有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)按照如圖所示裝置對動滑輪特點(diǎn)進(jìn)行了探究,記錄的數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G/N

彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N

1

1.0

0.7

2

1.5

1.0

3

2.0

1.3

通過分析數(shù)據(jù),他覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大,你一定也做過這樣的實(shí)驗(yàn).回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是沒有考慮
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,提升重物時應(yīng)該注意

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛重6×103N的載重汽車在平直的公路上勻速行駛,所受阻力為車重的0.02倍, (g=10N/kg) 問:

(1)該車受到的牽引力F是多少?

(2)該車能否安全通過一座限重6t的橋?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】裝在氧氣瓶、管道煤氣上的壓力表實(shí)質(zhì)是___,表面上標(biāo)注的“MPa”實(shí)際是__(壓力/壓強(qiáng))的單位。

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【題目】如圖所示,用水平方向的力F拉繩子的一端P,使物體A以2m/s的速度向左勻速運(yùn)動,此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8N.不計(jì)滑輪、繩、彈簧的測力計(jì)的重力及繩與滑輪間的摩擦,則物體A與水平面的摩擦力及2秒內(nèi)P端移動的距離分別為(

A.8N,4m
B.8N,8m
C.16N,4m
D.16N,8m

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【題目】汽車輪胎上的花紋是為了______________,刀要磨得很鋒利是為了______________,車軌鋪在枕木上是為了______________。

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【題目】一只滑動變阻器上標(biāo)有“30Ω 2A”字樣,它表示的物理含義是:

1________________;

2_______________

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【題目】關(guān)于慣性,以下說法中正確的是: ( )

A. 靜止的物體沒有慣性,運(yùn)動的物體才有慣性 B. 任何物體在任何情況下都有慣性

C. 物體慣性的大小與運(yùn)動狀態(tài)有關(guān) D. 物體運(yùn)動速度越大,其慣性越大

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