【題目】下列簡單機械中,可以省距離的是( 。
A.杠桿B.定滑輪C.動滑輪D.斜面
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關,當滑動變阻器的滑片向右移動的過程中,下列判斷正確的是( )
A.電流表示數(shù)變小,燈的實際功率變大
B.電流表示數(shù)變大,燈的實際功率變小
C.電壓表示數(shù)變小,燈的實際功率變大
D.電壓表示數(shù)變大,燈的實際功率變小
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【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:
(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量 。
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在B點掛 個相同的鉤碼;當杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿 (選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。
(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時,其示數(shù)大小將 。
(4)如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5N,杠桿上每個小格長度為2cm,當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30o角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,拉力F的力臂大小為 cm,彈簧測力計示數(shù)大小為 N。
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【題目】在探究“電流與電阻關系”的實驗中,電源電壓保持不變,每次實驗中大小都發(fā)生改變的是( )
A.定值電阻兩端的電壓B.滑動變阻器兩端的電壓
C.電壓表與電流表示數(shù)的比值D.定值電阻與滑動變阻器兩端電壓之比
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【題目】某同學想要測量一個已知額定電壓為UL的小燈泡L正常發(fā)光時燈絲的電阻RL , 由于只有電壓表,沒有電流表,他找到了一個已知阻值的定值電阻R0 , 設計了如圖所示的實驗電路,并測出了小燈泡L正常發(fā)光時燈絲電阻阻值.下面是他的實驗步驟,請補充完整并寫出 RL的表達式:
( 1 )檢查實驗器材完好后,連接電路,將滑動變阻器阻值調(diào)到最大;
( 2 )閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為UL;
( 3 )斷開開關S,保持滑動變阻器滑片位置不變, , 閉合開關S,讀出電壓表示數(shù)為U0;
( 4 )斷開開關S,整理器材.小燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的表達式:RL= .
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【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關”的實驗中,得到如表數(shù)據(jù):
(1)本實驗中用到的測量工具有________和______________。
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是________N。
(3)以下四個圖像中,關于物體重力的大小與其質(zhì)量的關系,正確的是________。
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【題目】閱讀短文,回答后面的問題。
牛頓第三定律
人在甲船上用力推乙船,乙船被推開的同時,甲船也會向后退,如圖所示,這說明人在甲船上對乙船施加力的同時,也受到了來自乙船的推力。觀察和實驗表明,物體間力的作用是相互的。
一個物體對另一個物體有力的作用時,后一個物體也一定對前一個物體有力的作用。物體間相互作用的這一對力稱之為作用力和反作用力。
兩物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,這就是牛頓第三定律。
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應用很廣泛。人走路時用腳蹬地,腳對地面施加一個作用力,地面同時給腳一個反作用力,使人前進。
問題:
(1)下列敘述的幾對力中,屬于相互作用力的是(____)
A.人推墻的力與鞋受到的阻力 B.墻對人的力與人受到的向后的力
C.人推墻的力和墻受到的推力 D.人推墻的力與墻對人的力
(2)“以卵擊石”,蛋破石不破,石頭對蛋的作用力________蛋對石頭的作用力
A.大于 B.等于 C.小于 D.無法判斷
(3)摩托車修理行里,工人把后輪架起的摩托車發(fā)動,發(fā)動機正常運轉(zhuǎn),而摩托車卻不向前行駛,這是為什么呢___________?
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【題目】關于壓力的說法,正確的是( )
A.放在水平地面上的物體,對地面的壓力就是物體的重力
B.豎直作用在物體表面上的力叫作壓力
C.壓力的大小一定與重力大小有關
D.物理書對桌子的壓力是由于書發(fā)生形變產(chǎn)生的
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【題目】一輛正在行駛的汽車車廂里掛著一個小球。當出現(xiàn)了如圖所示的情景時,汽車在做__________(選填“加速”“勻速”或“減速”)運動。此時繩子對球的拉力和球受到的重力____________(選填“是”“不是”或“可能是”)一對平衡力。
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