12.電動(dòng)自行車以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢(shì),成為家庭常用的交通工具.如圖所示的這輛電動(dòng)自行車自身重力為600N,在水平公路上勻速直線行駛了4.8千米用了10分鐘,行駛時(shí)受到的阻力是40N.
(1)求該車在這段時(shí)間內(nèi)行駛的速度是多少?
(2)牽引力做功是多少?
(3)若該車車輪與地面的總接觸面積為0.02m2,車胎能承受的最大壓強(qiáng)為2×105Pa,求該車的最大載重量是多少?

分析 (1)已知車行駛的路程和時(shí)間,直接根據(jù)v=$\frac{s}{t}$即可求出車的速度;
(2)先根據(jù)二力平衡的條件求出牽引力的大小,然后根據(jù)W=FS求出牽引力做的功;
(3)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出車對(duì)地面的最大壓力,然后根據(jù)水平面上行駛的列車對(duì)地面的壓力等于自身重力即可求出該車的最大載重量.

解答 解:(1)s=4.8km=4800m,t=10min=600s
該車在這段時(shí)間內(nèi)行駛的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{4800m}{600s}$=8m/s;
(2)因?yàn)樵撥囋谒矫嫔献鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng),所以牽引力和摩擦力是一對(duì)平衡力,故F=f=40N,
則牽引力做功是W=Fs=40N×4800m=1.92×105J;
(3)由p=$\frac{F}{S}$得,車對(duì)地面的最大壓力F′=pS=2×105Pa×0.02m2=4000N,
在水平面上,G=F′=4000N,
則車的最大載重量G=G-G=4000N-600N=3400N.
答:(1)該車在這段時(shí)間內(nèi)行駛的速度是8m/s;
(2)牽引力做功是1.92×105J;
(3)該車的最大載重量是3400N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查速度的計(jì)算、二力平衡的條件、功的計(jì)算以及壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,要知道在水平面上壓力等于物體自身的重力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,一束來自于近處物體的光經(jīng)某同學(xué)眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜之后,則該同學(xué)的眼睛是(  )
A.近視眼,需要用凹透鏡矯正B.近視眼,需要用凸透鏡矯正
C.遠(yuǎn)視眼,需要用凹透鏡矯正D.遠(yuǎn)視眼,需要用凸透鏡矯正

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在討論“電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的問題時(shí),各組同學(xué)各抒己見,結(jié)合生活實(shí)際,給出自己的猜想.
第一組:電流產(chǎn)生的熱量可能和通電時(shí)間有關(guān).
第二組:電流產(chǎn)生的熱量可能和電流大小有關(guān).
第三組:電流產(chǎn)生的熱量可能和電阻大小有關(guān).
(1)你支持哪一組的觀點(diǎn)?請(qǐng)你舉一個(gè)生活中的例子支持它我支持第一組.用電水壺?zé),水未燒開時(shí),時(shí)間越長(zhǎng),水升高的溫度越高.
(2)小明所在的三組同學(xué)決定用科學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己組的想法.為此他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路.該電路的連接方式可以達(dá)到的目的是控制電流和通電時(shí)間相同,同時(shí)看每個(gè)玻璃管中的兩液面的高度差來反映電流在此容器中產(chǎn)生的熱量.
(3)老師提示三組同學(xué),若想同時(shí)探究出第一組同學(xué)的猜想,只需要再增加秒表(器材)并做相應(yīng)的測(cè)量記錄.
(4)經(jīng)過同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)探究,最后得到了“電流產(chǎn)生的熱量和電流大小、電阻大小、通電時(shí)間都有關(guān)”的結(jié)論.實(shí)驗(yàn)過程中,小明發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)選用的裝置和探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置有相似之處.他靈機(jī)一動(dòng),將5Ω電阻所在的容器中換上等質(zhì)量的煤油,準(zhǔn)備重新進(jìn)行探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn). 
實(shí)驗(yàn)組別兩液體質(zhì)量/g加熱時(shí)間/min左液面高度/cm右液面高度/cm
1200g
2
3
小明的設(shè)計(jì)有不妥之處是沒有控制電阻相同,所以產(chǎn)生的熱量不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明同學(xué)用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”試驗(yàn)時(shí),從85℃開始,每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min0123456
溫度/℃85909395969696
(1)實(shí)驗(yàn)中,所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為96℃,
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰過程中,吸熱且溫度不變(填:“升高”、“降低”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列各圖能說明電動(dòng)機(jī)原理的是( 。
A.B.
C.D.

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17.下面是教材中的幾幅畫,對(duì)圖中所示的情景,下列說法正確的是(  )
A.
踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”,但它總會(huì)停下來,說明物體運(yùn)動(dòng)必須有力維持
B.
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī),是利用了身體的慣性
C.
男孩水平用力推車但沒推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/td>
D.
錘頭向下運(yùn)動(dòng)的速度越大,則慣性越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在如圖虛線框中填入電池和電壓表的符號(hào),使電路成為串聯(lián)電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如甲圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻.閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a向b移動(dòng)的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示,則電源電壓為6V,R1的阻值為10Ω.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),兩電表的示數(shù)對(duì)應(yīng)于乙圖中的B點(diǎn)(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)電和磁的說法正確的是( 。
A.地磁的N極在地理北極附近.地磁的S極在地理的南極附近
B.磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的
C.動(dòng)圈式話筒與電動(dòng)機(jī)的工作原理相同
D.電磁起重機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)原理

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