【題目】如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個鉤碼都相同.下列四項操作中,會使杠桿左端下傾的是( )
①在杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼;
②在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼;
③杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格;
④杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格.
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
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【題目】如圖所示,重為100N的物體A在水平接力F的作用下,沿水平面以0.4m/s的速度作勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為5N.不計滑輪、繩子、彈簧測力計的重力,忽略繩子與滑輪間的摩擦.則下列說法正確的是( )
A.物體A受到水平面的摩擦力為5N
B.拉力F的功率為2W
C.若物體A勻速運動2s,拉力F做功為8J
D.物體A受到的支持力和物體A對水平面的壓力是一對平衡力
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【題目】【2016·襄陽卷】如圖是“研宄電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實驗裝置,兩阻值分[來別為R和2R的電阻絲浸沒在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計,閉合開關(guān).經(jīng)過一段時間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過________反映出來的:采用這種連接方式的目的是_________。
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【題目】小明用20N的水平推力推著重50N的木箱,在水平地面上做勻速直線運動,則地面對木箱的摩擦力為___N,如果他將推力增大到30N,則它受到的摩擦力又為_____N.
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【題目】小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進行了實驗,步驟如下:①用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;②緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示.
(1)該實驗中,小明是通過來判斷物體對斜面壓力的大;
(2)分析三次實驗的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是
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【題目】【2016·廈門卷】磁感應(yīng)強度B用來描述磁場的強弱,國際單位是特斯拉,符號是“T”,為了探究磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度的大小與哪些因素有關(guān),小鷺設(shè)計了如圖1所示的電路,圖甲電源電壓6V,R為磁感電阻。其阻值隨磁感應(yīng)強度變化的關(guān)系圖線如圖2.
(1)當圖乙S2斷開,圖甲S1閉合時,電流表的示數(shù)為 mA。閉合S1和S2,圖乙中滑動變阻器的滑片P向右移動,圖甲中電流表的時速逐漸減小,說明磁感電阻R處的磁感應(yīng)強度B逐漸 。
(2)閉合S1和S2,滑片P不動,沿電磁鐵軸線向左移動磁感電阻R,測出R離電磁鐵左端的距離x與對應(yīng)的電流表示數(shù)I,算出R處磁感應(yīng)強度B的數(shù)值如下表。請計算x=5cm時,B= T。
x/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
I/mA | 10 | 12 | 15 | 20 | 30 | 46 |
B/T | 0.68 | 0.65 | 0.60 | 0.51 | 0.20 |
(3)綜合以上實驗可以得出:電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度隨電磁鐵電流增大而 ;離電磁鐵越遠,磁感應(yīng)強度越 。
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【題目】2014年12月7日,我國第31次南極科考隊正在南極冰蓋區(qū)域進行卸貨工作.而南極大陸的主人企鵝對這些來客非常好奇,常圍觀隊員們作業(yè),膽大的甚至?xí)䲟潋v著翅膀跑來打招呼.科考船卸完貨后,它所受的浮力( )
A.變小
B.不變
C.變大
D.無法確定
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