14.摩擦與我們的生活息息相關(guān),對如圖解釋不正確的是( 。
A.圖甲是利用鞋底花紋減小與地面間的摩擦,使人能在較滑的地面上行走
B.圖乙是利用筷子與米之間的摩擦把裝有米的玻璃杯提起來
C.圖丙是機(jī)器上安裝的滾動軸承,它可以減小摩擦
D.圖丁是氣墊船,通過船底向下噴氣,在船底和水面之間形成一層空氣墊,使航行時阻力大

分析 (1)增大摩擦的辦法有:①增大壓力,②增大接觸面的粗糙程度,③變滾動為滑動;
(2)減小摩擦的辦法有:①減小壓力,②減小接觸面的粗糙程度,③變滑動為滾動,④使接觸面脫離接觸.

解答 解:A、鞋底的花紋增大接觸面的粗糙程度,能夠增大鞋底與地面間的摩擦,使人能在較滑的地面上行走,故A錯誤.
B、把一根筷子插在中間,將米壓緊,然后提筷子增大米對筷子和杯壁的壓力,從而增大摩擦力.故B正確.
C、滾動軸承,將滑動摩擦變成了滾動摩擦,是為了減小摩擦,故C正確.
 D、氣墊船向船底噴氣,在船底和水面之間形成一層空氣墊,使接觸面脫離接觸,從而減小摩擦阻力.故D錯誤.
故選AD.

點評 此題考查的是增大摩擦力的減小摩擦力的方法;會判斷物體是否受摩擦力作用,會根據(jù)摩擦力的作用分析摩擦力的重要性.

練習(xí)冊系列答案
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(1)電熱絲R1的阻值;
(2)電烘箱在高溫檔時電路中的電流;
(3)電烘箱在高溫檔正常工作時1min可產(chǎn)生的熱量.

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5.下列說法中正確的是(  )
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D.直升飛機(jī)懸停在空氣中時,直升機(jī)所受浮力的大小一定不等于螺旋槳所受到的重力大小

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2.鋼琴、小提琴、二胡同時演奏同一樂曲,人們可以分辨出它們各是哪一種樂器演奏,主要是因為它們發(fā)出的聲音的音色不同.當(dāng)拉二胡時,按弦的手在不停地上下移動,目的是通過改變發(fā)聲體的頻率來改變聲音的.

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9.如圖,用滑輪組提升重物時,重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m.已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中( 。
A.繩子自由端被拉下3mB.做的有用功是1000J
C.拉力F的功率是80WD.滑輪組的機(jī)械效率是80%

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19.“創(chuàng)建平安和諧校園”是全社會共同的心愿.下列做法中,不符合安全用電原則的是( 。
A.人可以直接接觸不高于24V的電壓B.空調(diào)插頭應(yīng)選用如圖的甲
C.發(fā)生觸電時,首先要切斷電源D.做衛(wèi)生時不能用濕布擦插座面板

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6.甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回.整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知下列說法錯誤的是( 。
A.兩同學(xué)在t=10min時相遇B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.相遇后乙的速度是原來的2倍D.整個過程甲的平均速度是乙的2倍

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3.一個實驗用的電動機(jī)與電流表串聯(lián)后接在6V的直流穩(wěn)壓電源上,閉合開關(guān)后電動機(jī)并沒有轉(zhuǎn)動,這時電流表的讀數(shù)為5A,檢查發(fā)現(xiàn)電動機(jī)軸上的齒輪被卡住了.排除故障后,讓電動機(jī)帶動輕負(fù)載轉(zhuǎn)動,這時電流表的讀數(shù)為1A,由此可以求出:電動機(jī)線圈電阻是1.2Ω,電動機(jī)的機(jī)械效率是80%.

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