14.下列有關光現(xiàn)象中,和雨后彩虹的形成原因相同的是( 。
A.
水中倒影
B.
樹蔭下圓形光斑
C.
手影
D.
放大的文字

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播,產生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.

解答 解:雨過天晴時,常在天空出現(xiàn)彩虹,這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的,白光經(jīng)水珠折射以后,分成各種彩色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象.
A、平靜水面上塔的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,不符合題意.
B、大樹上的樹葉很多,樹葉與樹葉之間會形成很多小的縫隙.太陽光從這些小縫隙中照射下來,由于光在同種均勻介質中沿直線傳播,所以在地面上會形成太陽的像.像的形狀和太陽一樣,而且是倒立的實像;不符合題意.
C、手影中影子的形成說明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,不符合題意;
D、用放大鏡看圖片時,圖片變大了,屬于凸透鏡成像,是由于光的折射形成的.符合題意.
故選D.

點評 此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現(xiàn)象.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.為了比較水和煤油吸熱能力的大小,小明設計如圖所示的實驗;在兩個完全相同的燒杯中,分別裝體積、初溫都相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈對其加熱,
(1)在交流實驗方案時,小李發(fā)現(xiàn)小明設計的實驗存在問題,存在的問題是體積相同的水和煤油
(2)小明改進實驗方案,進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
質量(g)溫度升高10℃
所需時間/s
溫度升高20℃
所需時間/s
溫度升高30℃
所需時間/s
煤油304881110
3096162220
①在此實驗中,吸熱的多少用加熱的時間來反映(升高的溫度/加熱的時間).分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質量相同的水和煤油,升高相同的溫度時,水吸收的熱量大于(大于/小于)煤油吸收的熱量.
②如果加熱相同的時間,質量相同的水和煤油,煤油(煤油/水)升高的溫度更高. 
③分析表中的數(shù)據(jù)可知:煤油的比熱容是2.1×103J/(kg•℃)(C=4.2×103J/(kg•℃)).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.根據(jù)如圖所示的實驗情形,在下面的空格處填入相應的內容.

(1)圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則的運動.
(2)圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明分子間存在引力.
(3)圖丙所示棉花能燃燒,這是通過做功方式增大內能的,其中的能量轉換是機械能轉化成內能.
(4)圖丁所示的儀器名稱是驗電器,它的工作原理是同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.春日的玄武湖公園分外妖嬈,鳥語花香、綠柳成蔭,從物理學的角度分析,“鳥語”聲是通過空氣傳播到人耳的;“柳蔭”是由于光的直線傳播形成的.“水清可鑒”是由于光可以在水面發(fā)生鏡面 反射,并形成物體的虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.遠視眼是老年人常見的一種眼疾,通常需要佩戴老花鏡(一種凸透鏡)來進行校正.某校興趣小組的同學對遠視眼的成像及矯正進行了如下探究.如圖(甲)所示,老花鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏上映出了清晰的像,標出光屏的位置,表示視網(wǎng)膜的位置;觀察眼球結構圖(乙),結合以上實驗請你回答如下問題:
(1)眼球中的晶狀體相當于實驗中的凸透鏡;
(2)若拿開眼鏡,則屏上的像變得不清晰,向后(填“向前”、“向后”或“向上”)移動光屏.像又變得清晰,由此可見,遠視眼不戴眼鏡時,看物體的像落在視網(wǎng)膜后方 (填“前方”、“上方”或“后方”);
(3)若用不透明的紙遮擋著凸透鏡的上半部分,那么原來光屏上清晰的像會B
A.完全消失      B.亮度變暗       C.亮度不變      D.變?yōu)橐话耄?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.太陽能熱水器可以把水加熱,說明光具有能量;光能(選填“能”或“不能”)通過真空傳播,其速度是3×108m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在探究“水的沸騰”實驗中:

(1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調整的是B(選填“A”或“B”).
(2)當水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
分析表中的數(shù)據(jù)可知,水的沸點是98℃,當時環(huán)境的氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)一個標準大氣壓.
時間/min12345678
溫度/℃9092949698989898
(3)圖乙是反映水沸騰時的氣泡情況,此時氣泡內的物質主要是水蒸氣,燒杯上方出現(xiàn)了大量的“白氣”,“白氣”形成的物態(tài)變化是液化.
(4)某組同學在相同條件下,用不同體積的水進行兩次實驗,得到如圖丁所示的“溫度-時間”圖象,根據(jù)圖象可知,體積較大一次對應的圖線是b(選填“a”或“b”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示的鋼絲鉗,其中A為剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉動軸,圖甲為單側柄及相連部分示意圖.
(1)當在B點施加豎直向下的動力F1時,則杠桿AO部分將繞O點順時針(選填“順時針”,“逆時針”)轉動,從中可判斷阻力的方向,請你在圖乙中虛線畫出此阻力F2
(2)畫出剪鋼絲時動力臂L1,阻力臂L2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.人們有幾句順口溜說得好:“震前動物有預兆,群測群防很重要.牛羊騾馬不進廄,豬不吃食狗亂咬,鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫.…”某些動物能感覺到地震之前發(fā)出的次聲波,而人耳卻聽不見,這主要是因為( 。
A.次聲波的響度小于0 dB
B.次聲波的響度大于0 dB
C.次聲波的聲源振動頻率低于20 Hz
D.次聲波的聲源振動頻率高于20 000 Hz

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