【題目】電動(dòng)自行車,是指以蓄電池作為輔助能源在普通自行車的基礎(chǔ)上,安裝了電機(jī)、控制器、蓄電池、轉(zhuǎn)把閘把等操作部件和顯示儀表系統(tǒng)的機(jī)電一體化的個(gè)人交通工具.電動(dòng)自行車方便了我們的日常生活,如圖所示是電動(dòng)自行車的實(shí)物圖,電動(dòng)自行車上面包含有很多物理知識(shí),愛探究的欣欣對(duì)電動(dòng)車進(jìn)行了深入了解并發(fā)現(xiàn)了一些物理知識(shí).

電動(dòng)自行車,是指以蓄電池作為輔助能源在普通自行車的基礎(chǔ)上,安裝了電機(jī)、控制器、蓄電池、轉(zhuǎn)把閘把等操作部件和顯示儀表系統(tǒng)的機(jī)電一體化的個(gè)人交通工具.電動(dòng)自行車方便了我們的日常生活,如圖所示是電動(dòng)自行車的實(shí)物圖,電動(dòng)自行車上面包含有很多物理知識(shí),愛探究的欣欣對(duì)電動(dòng)車進(jìn)行了深入了解并發(fā)現(xiàn)了一些物理知識(shí).

電動(dòng)自行車剎車是通過________方式來增大摩擦力,從中也可見有時(shí)摩擦對(duì)我們還是很有用處的.夏天不宜長時(shí)間將電動(dòng)車暴露在烈日下,否則用以爆胎,爆胎其實(shí)是由于車胎內(nèi)氣體內(nèi)能增大導(dǎo)致,在烈日下爆胎是通過________方式增加氣體內(nèi)能.

日常生活中我們經(jīng)常有 這樣的經(jīng)驗(yàn),同一輛電動(dòng)車,同樣的充滿電,載一個(gè)人與載兩個(gè)人以同樣的速度所能進(jìn)行的最大距離是不同的,相比載一個(gè)人的時(shí)候,以同樣速度載兩個(gè)人時(shí)電動(dòng)車的功率________(大/小/相等).

電動(dòng)自行車的轉(zhuǎn)速把手可以調(diào)節(jié)電動(dòng)自行車的轉(zhuǎn)速,轉(zhuǎn)速把手相當(dāng)于________(填電學(xué)器材).另外,有的電動(dòng)自行車上還有加速按鈕,當(dāng)把這個(gè)按鈕按下時(shí),電動(dòng)自行車會(huì)加速,欣欣同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)電路圖,如圖.(加速按鈕相等于開關(guān)),能夠較準(zhǔn)確體現(xiàn)加速按鈕作用的是________(甲/乙).

電動(dòng)自行車現(xiàn)在非常盛行,存在既有其合理性,因?yàn)殡妱?dòng)自行車有很多特有的優(yōu)點(diǎn),試寫出一條:________

【答案】增大壓力 熱傳遞 滑動(dòng)變阻器 節(jié)能環(huán)保

【解析】

(1)摩擦力大小的影響因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度,增大摩擦力的方法是增大壓力、增大接觸面的粗糙程度.

(2)改變物體的內(nèi)能有熱傳遞和做功兩種方式.

(3)同一輛電動(dòng)車,同樣的充滿電,具有的電能是相同的,根據(jù)W=Fs可知,距離越短,F越大,又因?yàn)樗俣认嗤鶕?jù)P=Fv可知功率的關(guān)系.

(4)滑動(dòng)變阻器是通過改變連接在電路中的電阻線的長度來改變電阻大小的,通過改變電阻的大小來改變電路中電流的大;電流越大,電動(dòng)車運(yùn)行的速度越大.

(5)電動(dòng)自行車相對(duì)于內(nèi)燃機(jī)來說,減少了尾氣和熱量的排放,以及噪聲的污染.

(1)電動(dòng)自行車剎車時(shí),剎車皮對(duì)車輪鋼圈的壓力增大了,因此是通過增大壓力的方式來增大摩擦力。

(2)炎熱的夏天,在太陽光的照射下,車胎內(nèi)的氣體溫度升高、內(nèi)能增大,這是通過熱傳遞方式增加內(nèi)能的。

(3)同一輛電動(dòng)車,同樣的充滿電,具有的電能是相同的,并且以同樣速度載兩個(gè)人時(shí),運(yùn)行的距離短,根據(jù)W=Fs可知,距離越短,F越大;又由P=Fv可知,F越大,功率越大;故以同樣速度載兩個(gè)人時(shí)電動(dòng)車的功率較大。

(4)“轉(zhuǎn)速把手”相當(dāng)于我們學(xué)過的滑動(dòng)變阻器,它是利用改變電阻的大小來改變電路中電流大小的;當(dāng)把加速按鈕按下時(shí),電動(dòng)自行車會(huì)加速,說明電路中電流增大,故電路為甲圖。

(5)電動(dòng)自行車的優(yōu)點(diǎn):節(jié)能環(huán)保;減少了噪音排放等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,這是一個(gè)著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大定律的實(shí)驗(yàn)裝置!裝置中的兩個(gè)配重的重力不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重,會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度上升,從而實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化.實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家某次測得了的數(shù)據(jù)如下:

小配重重力,大配重重力,每升降一次配重各自移動(dòng)的距離,熱量計(jì)中水的質(zhì)量,升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系:

請計(jì)算配重升降一次對(duì)動(dòng)葉輪做功是多少 ___________________

通過分析數(shù)據(jù),科學(xué)家得出了結(jié)論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補(bǔ)出計(jì)算和判斷過程______ (分析第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可):

本實(shí)驗(yàn)中的誤差主要來源于是什么?知道嗎:那個(gè)著名物理學(xué)家叫焦耳!那個(gè)偉大的定律叫能量守恒定律!剛才你所經(jīng)歷的正是這個(gè)偉大工作的一個(gè)縮影.對(duì)此用一句話談?wù)勀愕母惺?__________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示。圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng)。則下列說法正確的是(  )

A. 蠟燭處于AB間某一位置時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像

B. 蠟燭處于BC間某一位置時(shí),成倒立、放大的實(shí)像

C. 將蠟燭從C點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)的過程中,所成的像逐漸變大

D. 將蠟燭從B點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn)的過程中,所成的像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)踐應(yīng)用:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個(gè)蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極.那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問題進(jìn)行探究.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖的實(shí)物連接_________

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變________________;

(3)小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)深度為5cm時(shí),電壓表示數(shù)如圖所示,請將電壓值填入如表空格中____________;

(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________

(5)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關(guān);

(6)如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用電壓表來判斷,你認(rèn)為還可以使用______(填寫一種實(shí)驗(yàn)器材)來判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當(dāng)電路閉合后,的示數(shù)分別如圖所示,求:

電壓表用的量程是多少?

電源電壓是多少?

小燈泡上的電壓是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,為定值電阻,為滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變.閉合開關(guān)后,滑片端移動(dòng)到端,電流表示數(shù)與電壓表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示,則電源電壓為__________,的最大阻值為__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“測量未知定值電阻 的阻值”實(shí)驗(yàn)中,請回答如下問題:

(1)請按圖的電路圖連接對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖__________

(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至________(填“a”或“b”)端;用開關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)電流表.電壓表分別出現(xiàn)了如圖a、b所示情況,則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________;電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若要讓電流表示數(shù)變大,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向________端滑動(dòng).(填“a”或“b”)

(4)小明將電壓表、電流表改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是____ V,電流表的讀數(shù)是______A,被測電阻Rx的阻值是____ Ω.

(5)小明為全班首先獲得測得結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢? ________

(6)在本實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)變阻器的滑片P,主要是改變__________

A. 電池的電壓 B. 滑動(dòng)變阻器的電流 C. R兩端的電壓 D. R的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.

1)該實(shí)驗(yàn)的原理是________________________

2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量____________(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差.

3)小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越________(填“大”或“小”).

4)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長的距離所用時(shí)間為1.2s,則小車的平均速度______m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電工師傅在修理電器時(shí),急需一只阻值為的電阻,但手邊只有阻值為2Ω、5Ω、10Ω40Ω的電阻各一只,下列做法能幫助他解決這一問題的是(

A. 的電阻和的電阻串聯(lián)

B. 的電阻和10Ω的電阻并聯(lián)

C. 10Ω的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)

D. 的電阻和40Ω的電阻并聯(lián)

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同步練習(xí)冊答案