【題目】有一種多功能蒸汽電熨斗,為了熨燙方便和使溫度不致上升得過(guò)高,在電熨斗的接線處加接了如圖所示的裝置。請(qǐng)思考后回答下列問(wèn)題:
(1)電熨斗主要是利用電流的________效應(yīng)工作的;通電一段時(shí)間后電熨斗變得很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱,這主要是由于導(dǎo)線____________。
(2)如果使用圖中的插頭,這樣做在________________________時(shí)可能會(huì)造成觸電事故。
(3)若發(fā)現(xiàn)溫度過(guò)高,則應(yīng)將開關(guān)S________。
(4)如果將圖中的燈泡 L換成額定電壓相同而額定功率更小的燈泡,則在開關(guān)S斷開的情況下電熨斗會(huì)熱得________(選填“更快”或“更慢”)。
【答案】熱 電阻小 漏電時(shí)接觸電熨斗的外殼 斷開 更慢
【解析】
(1)電熨斗主要是利用電流的熱效應(yīng)工作的;
通電一段時(shí)間后電熨斗變得很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱,這主要是由于導(dǎo)線電阻很小,導(dǎo)線與電熱絲串聯(lián),在電流和通電時(shí)間相同時(shí),根據(jù)可知,導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量很少。
(2)如果使用圖中的兩線插頭,沒有使電熨斗的金屬外殼接地,這樣做如果發(fā)生漏電且在使用中接觸電熨斗的外殼時(shí),就會(huì)造成觸電事故。
(3)電熨斗需要溫度較高時(shí),開關(guān)S應(yīng)閉合;電熨斗需要溫度較低時(shí),開關(guān)S應(yīng)斷開;
開關(guān)S斷開時(shí),電熨斗與燈L串聯(lián),電路中的電阻變大,導(dǎo)致電路中的電流變小,由公式可知,電熨斗的電功率變小,電燙斗溫度下降,所以可方便調(diào)節(jié)溫度高低。
(4)根據(jù)可知,當(dāng)將圖中的燈泡L換成額定電壓相同而額定功率更小的燈泡時(shí),電路中的電阻變大,電流變小,由可知電熨斗的電功率變小,故在開關(guān)S斷開的情況下電熨斗會(huì)熱得更慢。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究,發(fā)現(xiàn)了電和磁有密切的聯(lián)系,其中兩項(xiàng)重要的科學(xué)探究如圖甲、乙所示.下列關(guān)于這兩項(xiàng)科學(xué)探究的說(shuō)法正確的是( 。
A.甲圖中導(dǎo)體棒ab沿水平方向快速運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表指針將會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.甲圖實(shí)驗(yàn)中將電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體棒ab的機(jī)械能
C.乙圖中閉合開關(guān)后,僅將蹄形磁體磁極上下對(duì)調(diào),導(dǎo)體棒ab受力方向不變
D.乙圖實(shí)驗(yàn)中將導(dǎo)體棒ab的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小周同學(xué)參加中考實(shí)心球投擲的過(guò)程如圖所示,實(shí)心球在b點(diǎn)離手,c點(diǎn)是實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn),落到地面d點(diǎn).若不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是
A.b到d,人對(duì)實(shí)心球做了功
B.b到c,動(dòng)能逐漸增大
C.c到d,實(shí)心球的重力勢(shì)能變大
D.b到d,實(shí)心球的機(jī)械能保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是霞霞探究“水的沸騰“的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)霞霞正確操作后,根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙.可知水的沸點(diǎn)是________℃.這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓________ (選填“高于”、“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)水沸騰時(shí),氣泡變化如圖丙中________(選填“a”或“b”)所示;水面上方冒出的“白氣”是水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
漏電保護(hù)斷路器
電給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)安全隱患,根據(jù)安全用電要求,現(xiàn)在,許多用戶特別是新建樓房的電路中除了要安裝防止電流過(guò)大的空氣斷路器(俗稱“空氣開關(guān)”)外,還必須安裝如圖甲所示的漏電保護(hù)斷路器(俗稱“漏電保護(hù)器”),它們通常安裝在供電箱中.
家用漏電保護(hù)斷路器是在用電器發(fā)生漏電故障或人因操作失誤而觸電時(shí)實(shí)施保護(hù)的設(shè)備,正常情況下,住戶家中沒有電流流向地面,即圖乙中I3為零,進(jìn)戶線中流入的電流I1和流出的電流I2相等.如果電路中某處發(fā)生漏電(漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面),即圖中的I3不為零,就會(huì)造成I1和I2不相等,當(dāng)I1和I2的差異達(dá)到一定值,漏電保護(hù)斷路器便會(huì)迅速自動(dòng)切斷電路.排除漏電故障后,重新合閘即可恢復(fù)供電.為確保使用安全,漏電保護(hù)斷路器上設(shè)置了試驗(yàn)按鈕,需要每月試按一次,如果試驗(yàn)按鈕按下漏電保護(hù)器無(wú)動(dòng)作,說(shuō)明漏電保護(hù)器需要更換.
(1)漏電保護(hù)斷路器實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)________(電源/用電器/開關(guān)).
(2)家庭電路電流過(guò)大的原因有________(只需答一個(gè)原因),當(dāng)家庭電路電流過(guò)大時(shí),漏電保護(hù)斷路器________(能/不能)自動(dòng)切斷電路.
(3)如果電路中發(fā)生漏電,漏電電流為I3, 則I1、I2、I3大小關(guān)系的表達(dá)式為________.
(4)站在地面上的人體不小心接觸了火線,如圖丙所示,該人體的電阻為3000Ω,人與地面、電線等的接觸電阻為2500Ω,電路中安裝了規(guī)格為如圖丁所示的漏電保護(hù)斷路器,該漏電保護(hù)斷路器______(能/不能)及時(shí)斷開電路.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了家庭電路后,小明在家中進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)“對(duì)家庭用電的調(diào)查研究”。
(1)觀察供電箱時(shí)看到如圖甲所示的情景,其中的A為_____(選填“漏電保護(hù)斷路器”或“空氣斷路器”),當(dāng)有人因操作失誤而觸電或用電器漏電時(shí),_____(選填“A”“B”或“A和B都”)能自動(dòng)斷開。
(2)觀察廚房中的電器時(shí),媽媽告訴他,以前電飯鍋不用時(shí)要將插頭從插座上拔下來(lái),既不方便也容易損壞插座。后來(lái)電工師傅改進(jìn)線路連接后只要撥動(dòng)下開關(guān)就可以斷開電了。小明仔細(xì)觀察了如圖乙所示的插座后,很快就在紙上畫出了如圖丙所示的插座背面接線示意圖。則圖中最上面的一根線應(yīng)該是____(選填“火”或“零”),兩孔插座與三孔插座是____聯(lián)的。
(3)小明上網(wǎng)查閱資料得知:一般情況下空調(diào)制冷時(shí)調(diào)高2 ℃,雖然人體并不會(huì)感覺很明顯,但對(duì)空調(diào)來(lái)說(shuō),平均可省近10%的電能。為了驗(yàn)證這種說(shuō)法的可靠性,小明進(jìn)行了測(cè)算。請(qǐng)你填寫實(shí)驗(yàn)步驟中空缺的內(nèi)容。①__________ ;②打開空調(diào),將制冷溫度設(shè)定為25 ℃,待其正常工作后,數(shù)出電子式電能表的指示燈在3 min內(nèi)閃爍的次數(shù);③將制冷溫度調(diào)高2 ℃,待其正常工作后,數(shù)出電子式電能表的指示燈在3 min內(nèi)閃爍的次數(shù);④計(jì)算并分析比較,得出結(jié)論。其中計(jì)算空調(diào)每次工作的消耗時(shí),要用到如圖丁所示電能表表盤上的參數(shù)______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)有“220 V 1000 W”的電水壺內(nèi)裝有2 kg的水,正常工作10 min,使水溫度升高了50 ℃,水吸收的熱量是________J,此過(guò)程中電水壺的能量轉(zhuǎn)化效率是________.有一輛小轎車,當(dāng)一部分燃料完全燃燒時(shí),放出的熱量為8×105 J,其中轉(zhuǎn)化為有效動(dòng)能的那部分能量為2×105 J,則該汽車的效率為________.[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)電鍵S閉合后,小燈不亮,電壓表V有示數(shù),已知小燈L、電阻 R 中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障。則:
① 電路中的故障可能是_______;
② 為了進(jìn)一步確定故障,采用以下三種方法進(jìn)行判斷:A. 將電流表串聯(lián)到電路中,觀察電流表的示數(shù);B. 將原有電壓表V改接在小燈L兩端,觀察電壓表的示數(shù);C. 用完好的小燈L’替換電阻R,觀察電壓表的示數(shù)。請(qǐng)判斷以上三個(gè)方案中可行的是________(選填字母“A、B、C”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一組有關(guān)聲的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)正確作答.
(1)如圖甲,用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水花四濺,此實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究_______(選填字母代號(hào));
A.聲音產(chǎn)生的原因 B.決定音調(diào)的因素
C.聲音能否在空氣中傳播 D.聲音傳播是否需要時(shí)間
(2)如圖乙,將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),再把瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸的抽出,聲音逐_____,若瓶?jī)?nèi)已抽成真空,將聽不到聲音,說(shuō)明:__________________________.
(3)如圖丙,小明有節(jié)奏地敲擊鼓面,鼓面發(fā)出低沉的咚咚聲.用更大的力敲擊鼓面,聽到的聲音變大,同時(shí)看到小紙片跳動(dòng)的幅度_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),表明鼓面振動(dòng)的_____越大,聲音的響度越大.
(4)如圖丁,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率逐漸變_____(選填“大”或“小”),發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變低,這表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的_____有關(guān).
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