如圖所示，(a)圖中表示力可以________，(b)圖中表示力可以________．

答案：
解析：

　　改變運(yùn)動(dòng)方向,改變形狀

　　解析：力的作用效果是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或改變物體的形狀，圖a表示一個(gè)運(yùn)動(dòng)員踢出去的球被另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員用頭一頂改變了它的運(yùn)動(dòng)方向，圖b表示大熊貓用爪子把竹枝折彎，改變了它的形狀．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?瀘州）在一次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)比賽中，老師給定了以下器材：一個(gè)輸出電壓為9V的穩(wěn)壓電源、一只電壓表、一個(gè)電阻箱、一個(gè)最大值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、兩只開(kāi)關(guān)以及導(dǎo)線若干，要求測(cè)定一只額定電壓為6V的小燈泡的額定功率．聰明的李明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，順利完成了實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)根據(jù)甲圖所示的電路圖，用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖中電壓表正確接入實(shí)物電路中．
（2）李明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先閉合開(kāi)關(guān)S1，觀察到電壓表表盤(pán)示數(shù)如丙圖所示，要使小燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓，應(yīng)將甲圖電路中滑動(dòng)變阻器R的滑片P向
a
a
端滑動(dòng)（選填“a”或“b”）．
（3）調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)等于6V后，保持滑動(dòng)變阻器R的滑片P位置不動(dòng)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，再閉合開(kāi)關(guān)S2，調(diào)整電阻箱R′接入電路的阻值，使電壓表的示數(shù)再次等于6V，此時(shí)電阻箱的示數(shù)如丁圖所示，則電阻箱接入電路的阻值為
8
8
Ω，由此可知小燈泡的電阻為
8
8
Ω．小燈泡電阻的得出是運(yùn)用了物理研究中的
等效替代法
等效替代法
（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．根據(jù)以上獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為
4.5
4.5
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示，她用電流表分別在A、B、C三處測(cè)得電流如下表．請(qǐng)幫她完成如下幾項(xiàng)工作：
測(cè)量處 A B C
電流（A） 0.5 0.2 0.3

（1）這們同學(xué)研究的是
并聯(lián)
并聯(lián)
電路的電流特點(diǎn)，比較上表數(shù)據(jù)，可以推測(cè)出的初步結(jié)論是：
并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和
．
（2）為了進(jìn)一步探究A、B、C三處的電流大小的關(guān)系，總結(jié)普遍規(guī)律．他下一步的操作應(yīng)該是
D
D

A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量A、B、C三處的電流
B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量A、B、C三處的電流
C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量A、B、C三處的電流
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量A、B、C三處的電流
（3）小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示，出現(xiàn)這故障的原因是
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
；若發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示，則故障原因又是
電流表量程太小
電流表量程太小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，A圖表示溫度計(jì)測(cè)溫位置，B圖表示溫度計(jì)讀數(shù)位置，則：
A圖中的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)觸及燒杯底部
溫度計(jì)觸及燒杯底部
．
B圖中的錯(cuò)誤是
不能把溫度計(jì)離開(kāi)水中
不能把溫度計(jì)離開(kāi)水中
．
如果操作正確，溫度計(jì)的示數(shù)如C圖所示，則燒杯中水的溫度是
48
48
℃．

（2）在做觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有A，B兩套實(shí)驗(yàn)裝置可供選用，如圖所示，某同學(xué)測(cè)出的水的沸點(diǎn)高于100℃，則他選擇的是
B
B
套裝置．
（3）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖所示，則a，b兩個(gè)圖象不相同的主要原因是
水的質(zhì)量
水的質(zhì)量
不同；通過(guò)分析圖象，可得出水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是
①溫度不變；②吸熱
①溫度不變；②吸熱
．
（4）小明同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)你幫他找出兩個(gè)可能的原因．
①
水的質(zhì)量過(guò)大
水的質(zhì)量過(guò)大
；
②
水的初溫太低
水的初溫太低
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在伏安法測(cè)電阻連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)：
（1）開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于
最大電阻值
最大電阻值
端，這主要是為了避免電路中的
電流
電流
過(guò)大，以致于燒壞有關(guān)元件．
（2）此實(shí)驗(yàn)的原理是：
R=
U
I
R=
U
I
．
（3）在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并把圖的實(shí)物對(duì)應(yīng)連接起來(lái)．（滑動(dòng)變阻器接線柱A必須使用）

（4）某次實(shí)驗(yàn)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻為
4
4
歐．
（5）如果要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.4安，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向?qū)嵨飯D中
A
A
端移動(dòng)（填“A”或“B），此時(shí)電壓表示數(shù)為
1.6
1.6
伏．（設(shè)電阻不變）
（6）若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好，但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動(dòng)，而電壓表的示數(shù)卻有明顯偏轉(zhuǎn)（示數(shù)較大），則電路中發(fā)生故障的原因是
電壓表串接進(jìn)了電路
電壓表串接進(jìn)了電路
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A、B中均裝有水，當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)達(dá)到100℃時(shí)（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
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