分析 (1)燃料的熱值大小不能直接測量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),因此為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大;為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系.
(2)選同樣的放熱時間,甲和乙放熱相同,溫度變化多的比熱容小,溫度變化少的比熱容大.分別用質(zhì)量相等的兩種液體進行實驗,相同時間兩種液體放出的熱量相同,而兩種液體的降低的溫度不相同,根據(jù)放熱公式求液體的比熱容.
解答 解:(1)為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系,應(yīng)選擇甲丙兩圖進行實驗.
為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大小,應(yīng)選擇甲乙兩圖進行實驗;
(2)時間相等時,兩種液體放出的熱量相等,由圖示可以看出,乙液體的溫度降低的快,甲液體溫度降低慢;利用熱量的計算公式Q=cm△t可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下,誰的溫度降低得慢,它的放熱能力大;甲的溫度將的慢,故甲的放熱能力大;
由題知,而液體的質(zhì)量相同,即m甲=m乙;當放熱時間為15min時,甲降低的溫度為60℃-40℃=20℃;乙降低的溫度為60℃-20℃=40℃;
則:c甲m甲△t甲=c乙m△t乙;即:2.1×103J/(kg•℃)×m×20℃=c乙m×40℃;解得c乙=1.05×103J/(kg•℃).
故答案為:(1)甲丙;甲乙;(2)甲;1.05×103.
點評 本題考查了學生對熱值概念、比熱容概念的了解與掌握,分析時用好控制變量法是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
家用電器 | 待機功率/千瓦 | 每天平均待機時間/小時 |
彩電 | 0.008 | 20 |
DVD | 0.010 | 22 |
A. | 0.855元 | B. | 2.85元 | C. | 8.55元 | D. | 28.5元 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加在人體上的電壓低于36V時,人體不會有電流通過 | |
B. | 加熱鉛筆芯,它導電的能力會提高,說明它的電阻變小了 | |
C. | 空氣是很好的絕緣體,在任何情況下,它的絕緣性能都很好 | |
D. | 銅的導電能力強,銅質(zhì)導體一定比鐵質(zhì)導體電阻小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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