17.國(guó)慶假期,愛(ài)動(dòng)腦的王芳和李明乘坐火車去旅游.并計(jì)劃在途中觀賞車外景色的同時(shí),做次測(cè)定火車速度的活動(dòng),事先商定了方案,明確了分工.當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有另一列客車迎面開來(lái)時(shí),記錄了如下數(shù)據(jù):對(duì)面客車從他們窗邊駛過(guò)的時(shí)間約為8s;對(duì)面客車共有17節(jié)車廂,與他們乘坐的車的車廂是相同的;他們所乘坐的車廂內(nèi)電子顯示屏上顯示的時(shí)速為108km/h.在火車?寇囌緯r(shí),王芳又觀察到車廂外表面標(biāo)有“換長(zhǎng)2.2”的字樣,并通過(guò)詢問(wèn)列車員得知,“換長(zhǎng)”就是換算長(zhǎng)度的意思,且1個(gè)換長(zhǎng)=11m.根據(jù)這些信息,他們估算出迎面開來(lái)的客車的行駛速度約為21.4m/s.(保留3位數(shù)字)

分析 設(shè)客車的行駛速度為v1,小明所乘火車的速度為v2,兩列車相向運(yùn)動(dòng)時(shí),小明相對(duì)于客車的速度為v1+v2,客車通過(guò)小明用時(shí)8s,求出客車的長(zhǎng)度L,利用速度公式可得L=(v1+v2)t,據(jù)此求出v1大。

解答 解:由題知,客車的長(zhǎng)度:
L=11m×2.2×17=411.4m,經(jīng)過(guò)的時(shí)間t=8s,
小明相對(duì)于客車的速度:
v=v1+v2=v1+108km/h=v1+30m/s,
因?yàn)長(zhǎng)=(v1+v2)t=(v1+30m/s)×8s,
即:411.4m=(v1+30m/s)×8s,
所以v1≈21.4m/s.
故答案為:21.4m/s.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的應(yīng)用,求出每節(jié)車廂長(zhǎng)度是本題的突破口,求出小明相對(duì)于客車的速度是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖,下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能夠說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)的是( 。
A. 
抽離玻璃板一段時(shí)間后兩瓶氣體顏色變均勻
B. 
用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面
C. 
用力把兩鉛塊緊壓,它們會(huì)結(jié)合起來(lái)
D.
用力向下壓活塞,蘸了乙醚的棉花會(huì)燃燒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示的電路中,電源電壓為6.3V,閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)為2.8V,電壓表測(cè)量小燈泡L1兩端的電壓,燈泡L2兩端的電壓為3.5V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是( 。
A.普通教室的寬度約6m
B.福州市夏天平均氣溫約50℃
C.一只雞蛋的質(zhì)量約500g
D.電磁波在真空中的傳播速度是340m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.電壓力鍋結(jié)合了壓力鍋和電飯鍋的優(yōu)點(diǎn),是現(xiàn)代人喜歡的廚房用具.如圖甲是某品牌電壓力鍋的簡(jiǎn)化電路圖,R1為加熱電阻,R2為保溫電阻,S1為電源開關(guān),S2為壓力開關(guān).加熱時(shí)S2與觸點(diǎn)a接通,R1工作;保溫時(shí)S2與觸點(diǎn)b接通,R2工作.電壓力鍋的其他參數(shù)見(jiàn)銘牌.
電壓力鍋的銘牌
額定電壓220V
加熱功率1000W
保溫功率100W
氣壓設(shè)定值175kPa
(1)保溫電阻R2正常工作時(shí)的阻值為484Ω.
(2)當(dāng)電壓力鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到設(shè)定值時(shí)水沸騰.此時(shí),水的溫度>100℃(選填“>”、“=”或“<”).
(3)圖乙表示電壓力鍋工作時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系.陰影部分面積表示電功,它的大小為6×105J(寫出數(shù)值和單位).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖(a)所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng);如圖(b)所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣能傳播聲音;將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),如圖(c)所示,再把瓶口封上,這時(shí)你將能(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到手機(jī)的鈴聲;如果逐漸把瓶?jī)?nèi)的空氣抽去,你聽(tīng)到的手機(jī)聲的大小變小(選填“不變”、“變大”或“變小”).這實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音要靠介質(zhì)傳播真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,置于水平桌面上的容器裝有某種液體.液體的體積為2.0×10-3m3,液體的深為0.5m,若容器重為20N、底面積為2.0×10-3m2,容器底受到液體的壓強(qiáng)為5.0×103 pa.求:
(1)液體的密度及距容器底高為0.2m處A點(diǎn)的液體壓強(qiáng).
(2)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.4月24日,由中國(guó)人民解放軍空軍裝備部贈(zèng)送的退役殲8型戰(zhàn)斗機(jī),重新裝上了機(jī)翼,正式落戶瑞安西山,并向市民免費(fèi)展出.如圖所示的四個(gè)模型中能解釋殲8型戰(zhàn)斗機(jī)的機(jī)翼原理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.五一小長(zhǎng)假期間林敏的爸爸駕駛私家車帶全家去旅游.在高速公路上,細(xì)心的林敏注意到高速路牌在陽(yáng)光的照耀下并不刺眼,這是因?yàn)槁放粕腺N了一層反光膜,太陽(yáng)光照射到膜上發(fā)生了漫反射;林敏還注意到如圖所示的限速牌上對(duì)小型載客車和其他機(jī)動(dòng)車的限速是不一樣的,這是因?yàn)橘|(zhì)量越大,慣性越大,發(fā)生問(wèn)題時(shí)不容易剎車;至于為何要限速,則是因?yàn)閷?duì)于同一輛車來(lái)說(shuō),速度越大,動(dòng)能越大,發(fā)生交通事故后造成的傷害越大.

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