15.如圖是小明自制電子秤的原理示意圖.托盤、輕彈簧上端和金屬滑片P固定一起(彈簧的電阻不計(jì)).
(1)電路設(shè)計(jì):要使電子秤能正常工作.下列電路連接正確的是C.
A.點(diǎn)“1”與點(diǎn)“2”連接        B.點(diǎn)“1”與點(diǎn)“3”連接
C.點(diǎn)“2”與點(diǎn)“3”連接
(2)故障排除:小明在正確完成電路連接后.閉合電鍵S,改變托盤中物體的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù).但始終不變,發(fā)生故障的原因可能是D.
A.R0斷路       B.R1短路
C.電壓表短路    D.金屬滑片P處斷路.

分析 該電子秤是利用滑動(dòng)變阻器的變阻原理,通過電壓表的示數(shù)變化反應(yīng)所測質(zhì)量大小,分析時(shí)注意滑動(dòng)變阻器的連接和動(dòng)態(tài)分析.

解答 解:(1)電路設(shè)計(jì):要使電子秤能正常工作(質(zhì)量大小變化時(shí),引起連入電阻變化、電壓表的示數(shù)變化),應(yīng)將點(diǎn)“2”與點(diǎn)“3”連接.
故選D;
(2)發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),但始終不變,說明原因有:電路某處開路或短路,即R0短路或金屬滑片P處斷路時(shí)電壓表測電源的電壓示數(shù)不變,而R0斷路、R1短路、電壓表短路時(shí)電壓表均無示數(shù),所以發(fā)生故障的原因可能有金屬滑片P處斷路;
故答案為:(1)C;(2)D.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道電學(xué)應(yīng)用題,在設(shè)計(jì)圖中找出滑動(dòng)變阻器、會(huì)連接,并會(huì)利用其變阻原理分析是本題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.用鉛筆畫線將圖中的元件連成電路,要求一個(gè)開關(guān)控制一盞電燈,兩燈并聯(lián),并在方框內(nèi)畫出電路圖.(連線1分,畫電路圖2分;)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于安全用電,下列說法不正確的是( 。
A.有金屬外殼的用電器,其外殼要接地
B.更換電燈泡時(shí)先切斷電路
C.可以在絕緣的電線上晾曬衣物
D.控制燈泡的開關(guān)應(yīng)該接在火線和燈泡之間

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.不同的凸透鏡對(duì)光的折射程度可能是不相同的,即每一個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同,那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢?小雷進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):

(1)他第一次測得的焦距如圖甲所示,為10.0cm,請你分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸面程度越大其焦距越小.
次數(shù)1234
材料玻璃玻璃水晶水晶
截面直徑/cm3335
凸起程度較小較大較大較小
焦距/cm544
(2)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖乙所示,受此啟發(fā),于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為紅光射入時(shí)凸透鏡的焦距大.
(3)小雷又進(jìn)行了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),若其像成在光屏的左上角如圖丙所示,應(yīng)將凸透鏡向右下調(diào)節(jié),使像成在光屏的中央; 當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí),光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)才能得到清晰的像.
(4)小雷又發(fā)現(xiàn)他和同學(xué)使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為12.0cm時(shí),有三個(gè)小組所測像距分別為23.0cm、24.0cm、26.0cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測出了像距.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下面是同學(xué)們上體育課時(shí)的一些場景,其中解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員“百米賽跑”的成績,是通過相同路程比時(shí)間的方法來判定快慢的
B.“踢足球”時(shí),頭球攻門是利用力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.踢出去的足球最終落到地面,是因?yàn)樽闱蛟诳罩胁皇芰Φ淖饔?/td>
D.做“俯臥撐”時(shí),自身的重力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡.

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為10.0cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.
(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止.生活中照相機(jī)就是利用這一成像原理來工作的.
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)腂.       
A.凸透鏡   B.凹透鏡
(5)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果D.
A.沒有影響   B.不能成像
C.成一半的像  D.仍能成完整的像,但亮度變暗.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.2014年8月3日,云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)地震,東航關(guān)注災(zāi)情,心系災(zāi)區(qū),短時(shí)間內(nèi)做好一切準(zhǔn)備工作,救援航班搭載云南省抗震救災(zāi)工作組緊急飛往災(zāi)區(qū).飛機(jī)在空中沿水平方向勻速飛行,且每隔1s向?yàn)?zāi)區(qū)空投一次物資,則落地前物資在空中的排列情況如圖中的(不計(jì)空氣阻力)( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的四個(gè)事例中,用于增大壓強(qiáng)的是(  )
A.
鐵軌鋪在枕木上
B.
推土機(jī)安裝兩條履帶
C.
把刀刃磨薄
D.
用滑雪板滑雪

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖甲、乙、丙三個(gè)相同的燒杯內(nèi),分別裝有質(zhì)量相等的水、酒精、鹽水,則丙燒杯內(nèi)是酒精.三種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)相等(填“相等”、“不相等”).(ρ鹽水>ρ水>ρ酒精)

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同步練習(xí)冊答案