如圖所示的情景,是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的探究過程,這個探究方案中
①圖A.是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小的關(guān)系
②圖B.是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低的關(guān)系
③圖C.是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流的快慢關(guān)系
④整個過程中是利用“控制變量法”和“對比法”進(jìn)行探究的
以上說法正確的是( )
A. 只有①② B. 只有③④ C. 只有①②③ D. ①②③④均正確
D 【解析】(a)圖中的液體的溫度和液體表面空氣流動的快慢相同,但液體的表面積不同,可以通過對比兩個衣服干的快慢探究:液體蒸發(fā)的快慢與液體表面積大小關(guān)系,故(1)說法正確; (b)圖中的液體的表面積和液體表面空氣流動的快慢相同,但液體的溫度不同,可以通過對比兩個衣服干的快慢探究:液體蒸發(fā)的快慢與溫度高低關(guān)系,故(2)說法正確; (c)圖中的液體的表面積和液體的溫度相同,但液體表面空氣流動...科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第三次月考試卷 題型:單選題
圖中物體A的長度為__________cm。
2.11至2.14 【解析】試題分析:由圖知刻度尺最小分度是1mm,物體的端點未與刻度尺的零刻度線對齊,物體兩端所對應(yīng)的刻度尺示數(shù)之差等于物體的長度. 【解析】 由圖知刻度尺最小分度是1mm,物體的長度是6.11cm﹣4.00cm=2.11cm. 故答案為:2.12cm.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:廣東陽山中學(xué)2018屆九年級上冊第二次月考物理試卷 題型:實驗題
圖甲是小剛第3次實驗測測滑輪組的機械效率的示意圖.他用彈簧測力計拉動繩子自由端,將重為6N鉤碼從A位置提升到B位置,同時彈簧測力計從圖中的A位置上升到B位置, 在這個過程中,彈簧測力計對繩的拉力為F,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示.則:
實驗次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.100 | 0.100 | a |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | b |
繩端移動距離s/m | 0.300 | 0.500 | c |
機械效率η | 74% | 57% | d |
甲 乙
(1)實驗時,應(yīng)將彈簧測力計_________向上拉動.
(2)據(jù)圖將表格補充完整b = ________ N;c = ________ m;d = ________ %.
(3)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗2是用圖中的________ (填“甲”或“乙”)圖做的實驗.
(4)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,滑輪組的機械效率可能與________ 有關(guān).
(5)比較實驗1和實驗3可得結(jié)論:對于同一滑輪組,被提升物體所受重力越大,滑輪組的機械效率越________ .(選填“高”或“低”)
(6)小李想到計算機械效率還可用, 于是用彈簧測力計測得動滑輪重,代入上式計算后發(fā)現(xiàn)比實際測得的機械效率值偏大,原因是實際測量中還包含克服________ 做的功.
豎直勻速 2.4 0.150 83.3 乙 動滑輪重力 高 摩擦力(繩重) 【解析】(1)實驗時,為保證彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù),應(yīng)將彈簧測力計勻速直線向上拉動.(2)根據(jù)圖得:測力計示數(shù)即拉力為:2.4 N;繩端即拉力移動的距離為0.150m;鉤碼上升的高度為0.050m,則機械效率:η;(3)分析實驗2數(shù)據(jù):拉力移動的距離是0.500m,鉤碼上升的高度是0.100m,即s=5h,有5...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:廣東陽山中學(xué)2018屆九年級上冊第二次月考物理試卷 題型:單選題
一段1m長的電阻絲,下列做法能使它的電阻增大的是( )
A. 對折 B. 長度拉伸為原來的2倍
C. 剪掉一半 D. 外表涂上絕緣材料
B 【解析】試題分析:電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),其大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積及材料有關(guān)系.A、電阻絲對折后,導(dǎo)體的長度減小,橫截面積增大,則導(dǎo)體的電阻減小,故A錯誤;B、電阻絲長度拉伸為原來的2倍后,導(dǎo)體的長度增大、而橫截面積減小,導(dǎo)體的電阻增大;故B正確;C、把電阻絲剪掉一半,電阻絲的長度變短,電阻減小,故C錯誤;D、在電阻絲外表涂上絕緣材料,電阻絲的材料、長度以及橫截面積均不變,電阻不變,故...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖北省2017-2018學(xué)年八年級12月月考物理試卷 題型:單選題
一輛汽車從甲地駛往乙地,共用了一個小時的時間,前20 min內(nèi)的平均速度是30 km/h,后40 min內(nèi)的速度是60 km/h,則該汽車在這1 h內(nèi)的平均速度是( 。
A. 35 km/h B. 40 km/h C. 50 km/ h D. 45 km/h
C 【解析】因為所以前20 min 汽車行駛的路程: 后40 min 內(nèi)汽車行駛的路程: 汽車行駛總路程: 汽車在這1h內(nèi)的平均速度: 所以C選項是正確的. 利用速度公式求出前20 min和后40 min汽車行駛的路程,然后求出總路程,知道總時間,利用總路程除以總時間得平均速度。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖北省2017-2018學(xué)年八年級12月月考物理試卷 題型:單選題
某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為( 。
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
C 【解析】從題干中提供數(shù)據(jù)可知,12.75 cm與其它數(shù)據(jù)相差較大,所以12.75 cm是錯誤的,應(yīng)該去掉;為減小長度測量的誤差,通常采用的方法是取多次測量的平均值;故物體的長度最終應(yīng)記錄為: . 故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊第五章 物體的運動 提優(yōu)試卷 題型:填空題
甲、乙兩人從矩形跑道的A點同時開始沿相反方向繞行,在O點相遇,如圖所示,已知甲的速度為5m/s,乙的速度為3m/s,跑道OC段長度為50m,如果他們從A點同時開始都沿A→B→C→D同向繞行,則再一次相遇的時間是____________s。
200 【解析】因為第一次沿相反方向繞行時,相遇在O點,它們所用的時間相等,故,而AB=DC,BC=AD,即AB+BC=200m;如果他們從A點同時開始都沿同一個方向繞行,則再一次相遇時,甲比乙多走一個矩形的周長,即所需要的時間t==200s。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:福建省龍巖市2017-2018學(xué)年八年級(上)期末模擬物理試卷 題型:實驗題
小明自制土密度計并測定鹽水的密度.
實驗器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.
(1)實驗步驟:
①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲,制成土密度計;
②用刻度尺測出竹筷的長度L;
③把土密度計放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1(如圖所示);
④_____.
請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題:
(2)竹筷一端纏上鉛絲,是為了_____.
(3)被測液體的密度越大,密度計排開液體的體積_____(選填“越小”或“越大”),所以密度計刻度的特點是_____(選填“上大下小”或“下大上小”).
(4)被測鹽水的密度表達(dá)式:ρ鹽水=_____ (不計鉛絲體積).
把土密度計放入鹽水中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2 使竹筷能夠豎直漂浮在液體中 越小 下大上小 【解析】(1)實驗步驟: ④把土密度計放入盛鹽水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2; (2)鉛絲的密度比較大,在液體中能夠浸沒,并且密度計重心偏低越穩(wěn)定,使密度計能夠豎直漂浮在液體中; (3)根據(jù)漂浮條件,密度計在液體中處于漂浮狀態(tài),浮力與重力相等,因此密...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測題2 題型:單選題
關(guān)于“低能耗”、“低排放”、“低污染”的“低碳經(jīng)濟(jì)”模式的發(fā)展成為世界的主流,下列的做法不符合“低碳生活”要求的是( )
A. 若有可能,出行時盡量使用自行車 B. 大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電
C. 大力開發(fā)利用太陽能和風(fēng)能 D. 節(jié)約用水、用電、用氣
B 【解析】A、出行時盡量使用自行車,可以減少廢氣的排放和節(jié)約能源,故A不合題意. B、大力發(fā)展火力發(fā)電,會增加二氧化碳的排放,高耗能,故B符合題意. C、大力開發(fā)利用太陽能和風(fēng)能,可節(jié)能減排,故C不合題意. D、節(jié)約用水、用電、用氣,可以節(jié)能減排,故D不合題意. 故選B.查看答案和解析>>
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