如圖所示的情景，是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的探究過(guò)程，這個(gè)探究方案中

①圖A．是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小的關(guān)系

②圖B．是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低的關(guān)系

③圖C．是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流的快慢關(guān)系

④整個(gè)過(guò)程中是利用“控制變量法”和“對(duì)比法”進(jìn)行探究的

以上說(shuō)法正確的是（ ）

A. 只有①② B. 只有③④ C. 只有①②③ D. ①②③④均正確

D 【解析】(a)圖中的液體的溫度和液體表面空氣流動(dòng)的快慢相同,但液體的表面積不同,可以通過(guò)對(duì)比兩個(gè)衣服干的快慢探究:液體蒸發(fā)的快慢與液體表面積大小關(guān)系,故(1)說(shuō)法正確; (b)圖中的液體的表面積和液體表面空氣流動(dòng)的快慢相同,但液體的溫度不同,可以通過(guò)對(duì)比兩個(gè)衣服干的快慢探究:液體蒸發(fā)的快慢與溫度高低關(guān)系,故(2)說(shuō)法正確; (c)圖中的液體的表面積和液體的溫度相同,但液體表面空氣流動(dòng)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第三次月考試卷 題型：單選題

圖中物體A的長(zhǎng)度為__________cm。

2.11至2.14 【解析】試題分析：由圖知刻度尺最小分度是1mm，物體的端點(diǎn)未與刻度尺的零刻度線對(duì)齊，物體兩端所對(duì)應(yīng)的刻度尺示數(shù)之差等于物體的長(zhǎng)度． 【解析】 由圖知刻度尺最小分度是1mm，物體的長(zhǎng)度是6.11cm﹣4.00cm=2.11cm． 故答案為：2.12cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東陽(yáng)山中學(xué)2018屆九年級(jí)上冊(cè)第二次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是小剛第3次實(shí)驗(yàn)測(cè)測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的示意圖．他用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端，將重為6N鉤碼從A位置提升到B位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A位置上升到B位置， 在這個(gè)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示．則：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物理量

1

2

3

鉤碼重G／N

4

4

6

鉤碼上升高度h／m

0.100

0.100

a

繩端拉力F／N

1.8

1.4

b

繩端移動(dòng)距離s／m

0.300

0.500

c

機(jī)械效率η

74％

57％

d

甲            乙

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)_________向上拉動(dòng)．

(2)據(jù)圖將表格補(bǔ)充完整b = ________ N；c = ________ m；d = ________ %．

(3)從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2是用圖中的________ （填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)．

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率可能與________ 有關(guān)．

(5)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論：對(duì)于同一滑輪組，被提升物體所受重力越大，滑輪組的機(jī)械效率越________ ．（選填“高”或“低”）

(6)小李想到計(jì)算機(jī)械效率還可用， 于是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得動(dòng)滑輪重，代入上式計(jì)算后發(fā)現(xiàn)比實(shí)際測(cè)得的機(jī)械效率值偏大，原因是實(shí)際測(cè)量中還包含克服________ 做的功．

豎直勻速 2.4 0.150 83.3 乙 動(dòng)滑輪重力 高 摩擦力（繩重） 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為保證彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線向上拉動(dòng)．（2）根據(jù)圖得：測(cè)力計(jì)示數(shù)即拉力為：2.4 N；繩端即拉力移動(dòng)的距離為0.150m；鉤碼上升的高度為0.050m，則機(jī)械效率：η；（3）分析實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù)：拉力移動(dòng)的距離是0.500m，鉤碼上升的高度是0.100m，即s＝5h,有5...

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東陽(yáng)山中學(xué)2018屆九年級(jí)上冊(cè)第二次月考物理試卷 題型：單選題

一段1m長(zhǎng)的電阻絲，下列做法能使它的電阻增大的是（ ）

A. 對(duì)折 B. 長(zhǎng)度拉伸為原來(lái)的2倍

C. 剪掉一半 D. 外表涂上絕緣材料

B 【解析】試題分析：電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，其大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積及材料有關(guān)系．A、電阻絲對(duì)折后，導(dǎo)體的長(zhǎng)度減小，橫截面積增大，則導(dǎo)體的電阻減小，故A錯(cuò)誤；B、電阻絲長(zhǎng)度拉伸為原來(lái)的2倍后，導(dǎo)體的長(zhǎng)度增大、而橫截面積減小，導(dǎo)體的電阻增大；故B正確；C、把電阻絲剪掉一半，電阻絲的長(zhǎng)度變短，電阻減小，故C錯(cuò)誤；D、在電阻絲外表涂上絕緣材料，電阻絲的材料、長(zhǎng)度以及橫截面積均不變，電阻不變，故...

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省2017-2018學(xué)年八年級(jí)12月月考物理試卷 題型：單選題

一輛汽車從甲地駛往乙地，共用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，前20 min內(nèi)的平均速度是30 km/h，后40 min內(nèi)的速度是60 km/h，則該汽車在這1 h內(nèi)的平均速度是（　　）

A. 35 km/h B. 40 km/h C. 50 km/ h D. 45 km/h

C 【解析】因?yàn)樗郧?0 min 汽車行駛的路程: 后40 min 內(nèi)汽車行駛的路程: 汽車行駛總路程: 汽車在這1h內(nèi)的平均速度: 所以C選項(xiàng)是正確的. 利用速度公式求出前20 min和后40 min汽車行駛的路程,然后求出總路程,知道總時(shí)間,利用總路程除以總時(shí)間得平均速度。

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省2017-2018學(xué)年八年級(jí)12月月考物理試卷 題型：單選題

某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（　�。�

A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm

C 【解析】從題干中提供數(shù)據(jù)可知，12.75 cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以12.75 cm是錯(cuò)誤的，應(yīng)該去掉；為減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差，通常采用的方法是取多次測(cè)量的平均值；故物體的長(zhǎng)度最終應(yīng)記錄為： . 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 提優(yōu)試卷 題型：填空題

甲、乙兩人從矩形跑道的A點(diǎn)同時(shí)開始沿相反方向繞行，在O點(diǎn)相遇，如圖所示，已知甲的速度為5m/s，乙的速度為3m/s，跑道OC段長(zhǎng)度為50m，如果他們從A點(diǎn)同時(shí)開始都沿A→B→C→D同向繞行，則再一次相遇的時(shí)間是____________s。

200 【解析】因?yàn)榈谝淮窝叵喾捶较蚶@行時(shí)，相遇在O點(diǎn)，它們所用的時(shí)間相等，故，而AB=DC，BC=AD，即AB+BC=200m；如果他們從A點(diǎn)同時(shí)開始都沿同一個(gè)方向繞行，則再一次相遇時(shí)，甲比乙多走一個(gè)矩形的周長(zhǎng)，即所需要的時(shí)間t==200s。

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省龍巖市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末模擬物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明自制土密度計(jì)并測(cè)定鹽水的密度．

實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲，制成土密度計(jì)；

②用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L；

③把土密度計(jì)放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1（如圖所示）；

④_____．

請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題：

（2）竹筷一端纏上鉛絲，是為了_____．

（3）被測(cè)液體的密度越大，密度計(jì)排開液體的體積_____（選填“越小”或“越大”），所以密度計(jì)刻度的特點(diǎn)是_____（選填“上大下小”或“下大上小”）．

（4）被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水=_____ （不計(jì)鉛絲體積）．

把土密度計(jì)放入鹽水中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2 使竹筷能夠豎直漂浮在液體中 越小 下大上小 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)步驟： ④把土密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2； （2）鉛絲的密度比較大，在液體中能夠浸沒，并且密度計(jì)重心偏低越穩(wěn)定，使密度計(jì)能夠豎直漂浮在液體中； （3）根據(jù)漂浮條件，密度計(jì)在液體中處于漂浮狀態(tài)，浮力與重力相等，因此密...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測(cè)題2 題型：單選題

關(guān)于“低能耗”、“低排放”、“低污染”的“低碳經(jīng)濟(jì)”模式的發(fā)展成為世界的主流，下列的做法不符合“低碳生活”要求的是（ ）

A. 若有可能，出行時(shí)盡量使用自行車 B. 大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電

C. 大力開發(fā)利用太陽(yáng)能和風(fēng)能 D. 節(jié)約用水、用電、用氣

B 【解析】A、出行時(shí)盡量使用自行車，可以減少?gòu)U氣的排放和節(jié)約能源，故A不合題意． B、大力發(fā)展火力發(fā)電，會(huì)增加二氧化碳的排放，高耗能，故B符合題意． C、大力開發(fā)利用太陽(yáng)能和風(fēng)能，可節(jié)能減排，故C不合題意． D、節(jié)約用水、用電、用氣，可以節(jié)能減排，故D不合題意． 故選B．

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同步練習(xí)冊(cè)答案