1.如圖所示,物體沿靜止斜面向上滑動,請畫出物體所受摩擦力和重力的示意圖.

分析 物體沿斜面向上滑動,木塊受到平行斜面向下的摩擦力作用,重力的方向豎直向下.在受力分析的基礎上,再按畫圖要求畫出力的示意圖.

解答 解:重力作用在物體的重心,方向豎直向下,用G表示;摩擦力的方向與物體運動方向相反,方向沿斜面向下,作用點可畫在重心上,摩擦力用f表示.如圖所示:

點評 本題考查了力的示意圖的畫法.力的示意圖要表示出力的作用點和力的方向.此題中摩擦力的方向與物體運動方向相反.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時,在光屏上可成清晰的像.下列說法正確的是( 。
A.凸透鏡的焦距是10.0cm
B.幻燈機成像原理與圖乙中成像特點相同
C.保持凸透鏡位置不變,將蠟燭與光屏的位置對調(diào),燭焰仍可在光屏上成清晰的像
D.圖乙中,如果只向左移動光屏,光屏上所成的像會變小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.“嫦娥工程”是我國太空探測的戰(zhàn)略舉措.
(1)用運載火箭發(fā)射月球探測器時,火箭向下噴出高溫火焰,為了防止發(fā)射臺熔毀,除了選用熔點較高的材料外,還需在發(fā)射臺底部建造一個大水池.池內(nèi)選水作為保護劑,是因為水的比熱容較大.當高溫火焰噴入水池中時,一部分水急劇汽化(填物態(tài)變化名稱),并吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(2)火箭加速上升時,探測器的動能增大,機械能增大.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)在月球表面,質(zhì)量為1kg的物體,受到月球?qū)λ囊s為1.6N,那么質(zhì)量為60kg的宇航員在月球表面受到月球的引力為96N,若宇航員在月球上運動的時間為20s,走過的路程為100米,他的速度為18km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,A地發(fā)生大爆炸,相距3.4km的B地的人們10秒后第一次聽到爆炸聲.由于聲音在云層發(fā)生反射,假設出現(xiàn)如圖所示的傳播路徑,大約再經(jīng)過10秒他們第二次聽到爆炸聲,(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.將兩盞分別標有“6V  3W”和“6V   9W”字樣的小燈泡L1和L2,串聯(lián)后接入電壓為8V的電路中,設燈泡電阻不變.下列說法中正確的是( 。
A.兩燈均能正常發(fā)光B.兩燈額定電流相同
C.L1的實際功率比L2D.L1的亮度比L2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖是很多單位對職工考勤用的人臉識別門鏡一體機,通過攝像頭捕捉人臉信息,并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中預先錄入的人臉照片模板進行比對,下列對該裝置說法錯誤的是( 。
A.該攝像鏡頭相當于凸透鏡
B.若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應在10cm至20cm之間
C.這種鏡頭對光線有會聚作用
D.這種鏡頭可用于矯正遠視眼

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示是一種家用掛燙機,接通電源后水槽中的水被加熱,形成的水蒸氣通過彎曲導氣管從噴頭噴出,快速除去服裝上的褶皺,使用方便.下列關于掛燙機的說法中不正確的是( 。
A.使用時手應遠離噴頭的出氣口,防止水汽化時放熱將手燙傷
B.它的電源線帶有三腳插頭,是為了使金屬外殼接地、使用安全
C.掛燙機工作時將電能轉(zhuǎn)化內(nèi)能
D.清潔內(nèi)部水垢時,應斷開電源開關

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科目:初中物理 來源:2017屆福建省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于比熱容的說法正確的是( )

A. 比熱容跟溫度有關

B. 比熱容跟吸收或放出的熱量有關

C. 質(zhì)量越大,它的比熱容越大

D. 比熱容是物質(zhì)本身的屬性,與溫度、質(zhì)量無關

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.為制作彈簧測力計,某物理實驗小組的同學們對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究.如表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).
表一
甲彈簧受到的拉力F1/N0l23456
甲彈簧的長度I1/cm6.07.59.010.512.013.515.0
表二
乙彈簧受到的拉力F2/N0l23456
乙彈簧的長度I2/cm6.09.012.015.018.021.024.0
(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:
①在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的形變量就大.
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧。ㄟx填“大“或“小”).
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是B(選填“A”或“B”下同)測力計,精度較高的是A測力計.
(3)經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn):在拉力相通的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關系,現(xiàn)在為探究在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧原長的關系,設計如下實驗.
①將一根彈簧剪成長度不同(選填“相同”或“不同”)的兩段.
②分別用大小相同(選填“相同”或“不同”)的力拉彈簧,然后比較彈簧伸長的長度.

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