【題目】為了研究影響滑動摩擦力大小因素,小明同學做了如圖所示的實驗。(圖中測力計伸長的長度甲<乙<丙)
(1)實驗中應(yīng)使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做_____運動;
(2)實驗中使用的彈簧測力計的原理是_____。如圖甲所示,此時彈簧測力計的讀數(shù)為_____N,根據(jù)_____可知此時物體受到摩擦力的大小;
(3)比較甲丙兩圖中彈簧測力計的示數(shù)可知,在壓力大小相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越_____;
(4)為了研究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系?稍趫D甲實驗基礎(chǔ)上,再把木塊_____放置后做勻速運動,比較兩次彈簧測力計的示數(shù)得出結(jié)論。
【答案】勻速直線 在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比 2.8 二力平衡條件 大 側(cè)立(或豎立)
【解析】
(1)[1] 只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,根據(jù)二力平衡,拉力大小才等于摩擦力的大小。故實驗中應(yīng)使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做勻速直線運動;
(2)[2]彈簧測力計的原理是在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比;
[3]由圖可知,彈簧測力計的分度值為0.1N,讀數(shù)為2.8N;
[4]木塊處于平衡狀態(tài),由二力的平衡條件,可用彈簧測力計的示數(shù)表示滑動摩擦力的大;
(3)[5]由圖甲和圖丙所示實驗可知,物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同,木塊受到的滑動摩擦力不同,在壓力大小相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(4)[6]為了研究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系,要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度,只改變受力面積大小,故可在圖甲實驗基礎(chǔ)上,再把木塊側(cè)立(或豎立)放置后做勻速運動,比較兩次彈簧測力計的示數(shù)得出結(jié)論。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在做“探究光的反射規(guī)律”實驗時,小明讓一束光緊貼紙板A射向O點,紙板B可沿折縫ON前后翻折,下列說法錯誤的是( )
A.白色紙板上標有刻度是為了測量入射角和反射角的大小
B.讓一束光緊貼紙板A射向O點是為了顯示出入射光束徑跡
C.紙板B向后翻折后,反射光線消失,說明此時沒有反射光線
D.多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍菫榱说玫椒瓷浣桥c入射角的大小關(guān)系的普遍規(guī)律
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【題目】如圖是汽車、摩托車油量表(實際上就是電流表)原理示意圖,是定值電阻起保護電路作用,是滑動變阻器,則
A. 向油箱里加油時,電流表示數(shù)變大 B. 燃油消耗下降時,電流表示數(shù)變大
C. 燃油全部耗盡時,電流表將被燒壞 D. 油箱加油過滿時,電流表將被燒壞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理小組的同學們組裝了如圖所示的裝置,在完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的、兩種液體,完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料.
()若要比較液體的吸熱本領(lǐng),應(yīng)選__________兩圖的實驗裝置進行實驗.(在“甲、乙、丙”中選填)
()根據(jù)實驗數(shù)據(jù)同學們繪制出如圖所示的圖像.由圖像可知:液體__________的比熱容大.(選填“”或“”)
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【題目】我國自主研制的“蛟龍”號深潛器在馬里亞納海溝試驗海區(qū)創(chuàng)造了下潛7062米的中國載人深潛紀錄,同時也創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器的最大下潛深度紀錄。“蛟龍”號深潛器的體積大約為72m3,總重22t。工作中由推進器豎直向下提供動力,推動深潛器向下做勻速直線運動。已知該海域海水密度為1.03×103kg/m3,g=10N/kg。
(1)深潛器在下潛到海底7000米深度時受到海水的壓強是多大?
(2)深潛器在海水中勻速豎直下潛時受到的浮力是多大?若忽略水的阻力,此時,推進器提供的動力是多少N?
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【題目】如圖所示,圖甲是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖,小謙同學實際探究時,在電路上連接了一個滑動變阻器,實驗記錄如下表:
(1)用筆畫線代替導線,在乙圖中將變阻器正確連入電路,小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是 .
(2)比較實驗2和3,說明通電導線在磁場中受力方向與 有關(guān),比較實驗 ,說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān).
(3)小謙通過觀察導線運動方向,來判斷導線在磁場中受力方向,用到的科學方法是 .
(4)小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對實驗進行改造,來探究影響感應(yīng)電流方向的因素,為了觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,他要把圖甲中的電源換成圖丙中的 .
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【題目】在用電高峰時,我們會發(fā)現(xiàn)家庭電路中的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些,同學們在學習了電學知識后對這一現(xiàn)象進行了調(diào)查研究.如圖供電電源的電壓始終是220V,當用戶的總功率是8.6KW時,用戶實際得到的電壓是215V.試求:
(1)此時,標有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少?分析燈泡的亮度將如何變化?
(2)當用戶的總功率是8.6KW時,通過輸電線的電流是多少?輸電線的電阻是多少?在3h內(nèi)輸電線上消耗的電能是多少?(忽略溫度對燈絲電阻的影響)
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【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來極大的方便。某天,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣,開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如下表所示。求:
車次 | 萍鄉(xiāng)北開 | 南昌西到 | 運行距離 |
G1346 | |||
G1692 | |||
G1482 |
(1)在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕乘上哪一車次?
(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用 A、B 兩把刻度尺測量同一物體長度,放置正確的是_________ (選填“A”或“B”)刻度尺;A、B 兩把刻度尺_________ (選填“A”或“B”)精確度更小。
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