6．如圖所示，重為8N的足球放在水平地面上，畫(huà)出足球?qū)Φ孛鎵毫Φ膱D示．

分析 畫(huà)力的圖示要先分析力的大小，方向和作用點(diǎn)，再確定標(biāo)度，按照力的圖示要求畫(huà)出這個(gè)力．

解答 解：物體放在水平地面上，壓力的大小與物體的重力大小相等，F(xiàn)=G=8N，方向垂直于地面向下，作用點(diǎn)在地面，設(shè)定標(biāo)度為4N，壓力的圖示如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題學(xué)生容易把力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體重心上；壓力的作用點(diǎn)在受壓物體的表面，重力的作用點(diǎn)在物體的幾何中心上，不能混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校周邊的工地的打樁產(chǎn)生的聲音干擾了師生的學(xué)習(xí)和休息，我們用dB（分貝）為單位來(lái)表示噪聲響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）的等級(jí)．當(dāng)人們感覺(jué)室外的噪聲過(guò)大時(shí)，習(xí)慣于關(guān)閉門(mén)窗，從聲學(xué)角度講，這是從傳播過(guò)程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．有一種輔導(dǎo)書(shū)，題目用黑色字．比如填空題．答案用紅色字印在空格中，在看題的時(shí)候用一張紅色的透明硬膜蓋在書(shū)上，你就只能看到題目而看不到答案了．如果你做出了答案，移走硬膜，就可對(duì)照正確答案了，你知道這是為什么嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，電源電壓為6V，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成電路．要求：電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，當(dāng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．我國(guó)“神舟”7號(hào)飛船在太空中運(yùn)行期間，3名航天員處于失重狀態(tài)．
①航天員的質(zhì)量不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時(shí)航天員仍具有慣性．（選填“沒(méi)有”或“仍具有”）
②飛船在太空圍繞地球遨游勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受力的作用（選填“受”、或“不受”），判斷的依據(jù)是飛船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化．
③此時(shí)在飛船中有下列工具：刻度尺、溫度計(jì)、天平、彈簧測(cè)力計(jì)，不能使用的工具是天平．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．2015年3月13日下午，鹽城三中進(jìn)行了防震緊急疏散演練，人在地震中受傷是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔�，磚瓦在重力的作用下掉下，重力的方向是豎直向下的，重力的施力物體是地球．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖甲所示是教材中測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)，小車(chē)從斜面頂端由靜止下滑，如圖所示，小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表顯示分別為00：：00，00：03，00：05（數(shù)字分別表示“分，秒）
（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）若AB的路程正好是全部路程的一半，小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度V=0.1m/s．
（3）乙圖是小明的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，在桌面上利用紙板和支架制作一個(gè)斜面，將鉛筆在斜面的頂端，由靜止開(kāi)始滾動(dòng)，要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大，可采取的方法有增大紙板角度（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．前段時(shí)間蒙城天氣干燥，蒙城六中門(mén)口的莊子大道經(jīng)常有灑水車(chē)路過(guò)，假設(shè)灑水車(chē)勻速行駛，則其動(dòng)能減小、機(jī)械能減�。ㄟx填增加，減小，不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后，橡皮的質(zhì)量變小，密度不變，用力擦可以將字跡擦得更干凈，是利用增大壓力的方法，來(lái)增大摩擦力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案