【題目】如圖所示,兩只完全相同的盛水容器放在磅秤上,用細線懸掛質量相同的實心鉛球和鋁球(ρ>ρ),全部沒入水中,此時容器中水面高度相同。設繩子的拉力分別為T1T2,磅秤的示數(shù)分別為F1F2,則(

A. T1=T2F1=F2B. T1<T2,F1>F2C. T1>T2F1=F2D. T1>T2,F1<F2

【答案】C

【解析】

對于懸吊在水中的球來說,它受到自身的重力G、水對它的浮力F和懸線對它的拉力T三個力的作用而處于平衡,則此三力間應有關系為TGF;以題述的鉛球和鋁球相比較,由于兩者是質量相等的實心球,故G1G2.由于鉛的密度大于鋁的密度,則鉛球的體積小于鋁球的體積,由于兩者均浸沒于水中,所以鉛球所受水的浮力F1小于鋁球所受水的浮力F2,即F1F2.故T1T2;把容器、水和小球當作一個整體,整體受到向上的支持力、向上的拉力和向下的總重力,根據(jù)力的平衡條件可得:F+TG容器+G+G,壓力和支持力是一對相互作用力,則磅秤受到的壓力:FFG容器+G+GT﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①

以小球為研究對象,則繩子向上的拉力:TGF﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②,由①②結合阿基米德原理可得:FG容器+G+FG容器+G+G排水G容器+ρgV+ρgV排水G容器+ρgV+V排水)﹣﹣﹣﹣﹣﹣③,因為液面高度相同、容器完全相同,則容器中的水和排開水的總體積相等,根據(jù)③式可知,磅秤受到的壓力(即磅秤的示數(shù))相同,即F1F2。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中,三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示。

(1)在此實驗中,研究對象時_______鐵塊、木樁),我們是通過觀察________來比較各鐵塊重力勢能的大小。

(2)若A、B兩鐵塊質量相等,則兩鐵塊下落高度的關系是hA__hB。

(3)若A、C兩鐵塊下落的高度相同,則兩鐵塊的質量關系是mA__mC。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究導體的電流跟電阻的關系”實驗中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表和開關各一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩個滑動變阻器(規(guī)格分別是“20Ω,2A”、“50Ω,1A”),導線若干.

(1)在連接電路時,要求先將開關、滑動變阻器分別處于 的位置(填字母).

A.斷開、A端

B.閉合、阻值最大處

C.斷開、任意位置

D.斷開、B端

(2)小敏同學按圖甲的電路原理圖連接了圖乙的實物電路,其中有兩個元件連接錯誤,它們是 (值須填寫連錯的元件).

(3)正確連接電路后,閉合開關,移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是

(4)排除故障后,先在ab間接接入5Ω電阻,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,并記錄相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向 (選填“A”或“B”)端移動,這樣移動滑片的目的是: .在移動滑動變阻器滑片的同時,眼睛應注視 (選填序號).

A.小燈泡亮度 B.電流表示數(shù)

C.電壓表示數(shù) D.滑動變阻器滑片

(5)本實驗需在ab間先后接入上述四個定值電阻,為完成整個實驗,應該選取規(guī)格為 的滑動變阻器.

(6)小敏同學實驗中測量得到的數(shù)據(jù)如下表:

電壓U/V

3

3

3

3

3

3

電阻R/Ω

5

10

15

20

30

50

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.16

0.1

0.06

分析表中數(shù)據(jù),可得出的結論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年南京霧霾較嚴重.二氧化物傳感器能用于霧霾濃度的檢測,它的原理是其電阻隨霧霾濃度的增大而減。魧⒍趸飩鞲衅鹘尤肴鐖D所示的電路中,當二氧化物傳感器所處空間的霧霾濃度增大時,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I發(fā)生變化,其中正確的是( )

A.U變小,I變小 B.U變大,I變大

C.U變小,I變大 D.U變大,I變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在容器底部固定一輕質彈簧,彈簧上方連有正方體木塊A,容器側面的底部有一個由閥門B控制的出水口,當容器中水深為20cm時,木塊A有的體積浸在水中,此時彈簧恰好處于自然狀態(tài),即沒有發(fā)生形變(已知水的密度為1.0×103kg/m3,不計彈簧所受的浮力,g10N/kg)

求此時容器底部受到水的壓強;

求木塊A的密度;

先向容器內緩慢加水,直至木塊A剛好完全浸沒在水中,此時彈簧對木塊的作用力為F1,再打開閥門B緩慢放水,直至木塊A完全離開水面時,再關閉閥門B,此時彈簧對木塊A的作用力為F2,求F1與F2之比。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響電流做功大小的因素的實驗中:

(1)用如圖所示的電路可以來探究電功與________的關系.

(2)實驗中提供“2.5V”“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是實驗中提供“2.5V”“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是________

(3)下面是某同學探究該實驗的過程與記錄,請幫他完成

根據(jù)電路圖連接電路

閉合開關,調節(jié)滑片,觀察到L1L2亮,說明相同時間內電流通過________做功多,同時他還需要收集到的另一信息是________

多次調節(jié)滑片的位置,重復步驟

綜合分析實驗的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)得到的結論是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖示電路中,電源電壓保持不變.閉合開關S后,開關S1由斷開到閉合,下列說法正確的是( 。

A. 電流表A1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)也變大

B. 電流表A1示數(shù)變小,電流表A示數(shù)也變小

C. 電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大

D. 電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路

1當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù) 選填“增加”或“減少”,說明電流越 ,電磁鐵磁性越強;

2根據(jù)圖示可知, 選填“甲”或“乙”的磁性強,說明電流一定時, ,電磁鐵磁性越強;

3電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響.他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板,讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標記.

(1)當小車沿斜面向下運動時,請畫出圖乙此時小車受力示意圖.

____

(2)讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下的目的是_____;

(3)標記③是小車在_____表面上停下的位置;

(4)分析可知:水平表面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越_____.推理可知:運動小車如果不受阻力作用,它將_____

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