在“用電流表、電壓表測(cè)燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。小麗設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖,如圖甲所示。她還連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖乙所示。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙上補(bǔ)畫(huà)導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。  
 
                                                           
         
(2)連接電路前,開(kāi)關(guān)應(yīng)__  ____;當(dāng)確認(rèn)電路連接正確,準(zhǔn)備合上開(kāi)關(guān)時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到__  __端(選填“左”或“右”)。
(3)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,小麗閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓。請(qǐng)幫助她分析電路出現(xiàn)故障的可能原因:_____________________     ___                                ___。
(4)小麗排除故障后,凋節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)為_(kāi)____A,則燈泡的額定功率為_(kāi)______W。  
:1)
2)斷開(kāi)   左
3)小燈泡發(fā)生斷路
4)0.3   0.75解析:
:(2)連接電路前,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);當(dāng)確認(rèn)電路連接正確,準(zhǔn)備合上開(kāi)關(guān)時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到左端。
(3)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,小麗閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓。請(qǐng)幫助她分析電路出現(xiàn)故障的可能原因小燈泡發(fā)生斷路。
(4)小麗排除故障后,凋節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)為0.3A,則燈泡的額定功率為0.75W。 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小卉同學(xué)在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),她選用兩節(jié)新干電池做電源,待測(cè)電阻阻值大約為10Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為(20Ω,1A).

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲電路補(bǔ)充完整(導(dǎo)線不能交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(3)小卉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),且移動(dòng)變阻器滑片P時(shí),電流表示數(shù)會(huì)發(fā)生變化,則故障可能是
C
C

A.電流表斷路               B.變阻器接線柱接錯(cuò)
C.待測(cè)電阻短路             D.待測(cè)電阻斷路
(4)排除故障后,移動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則待測(cè)電阻的阻值為
12
12
Ω.
(5)若在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中電壓表突然壞了不好使用了,其它器材完好,請(qǐng)問(wèn)用余下的器材還能測(cè)出電阻的大小嗎?
( 選填“能”、“不能”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?順義區(qū)二模)小明同學(xué)在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,器材均完好,電源有6V和3V兩檔,且保持不變,所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω、2A”字樣.
(1)小明正確連接電路,且實(shí)驗(yàn)步驟正確.閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到電流表的示數(shù)為0.18A,則該實(shí)驗(yàn)中所用電源電壓為
6
6
V檔.
(2)當(dāng)他移動(dòng)變阻器的滑片到中點(diǎn)位置時(shí),觀察到電壓表示數(shù)如圖所示,則待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為
3.5
3.5
V,通過(guò)Rx的電流為
0.25
0.25
A,此時(shí)得到的Rx阻值為
14
14
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小卉同學(xué)在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),她選用兩節(jié)新干電池做電源,待測(cè)電阻阻值大約為10Ω.
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至
F
F
(選填“E”或“F”)端.
(2)小卉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),且移動(dòng)變阻器滑片P 時(shí),電流表示數(shù)會(huì)發(fā)生變化,則故障可能是
C
C

A.電流表斷路    B.變阻器接線柱接錯(cuò)   C.待測(cè)電阻短路    D.待測(cè)電阻斷路
(3)排除故障后,移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,由此可算出電阻為
12
12
Ω.小卉同學(xué)認(rèn)為這就是待測(cè)電阻的阻值,你認(rèn)為有何不妥?
沒(méi)有多次測(cè)量求平均值,減少誤差.
沒(méi)有多次測(cè)量求平均值,減少誤差.

(4)另有同學(xué)設(shè)計(jì)了下列如圖2所示的測(cè)量方案,方案中定值電阻的阻值為R0.閉合開(kāi)關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=
U2R0
U1
U2R0
U1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小卉同學(xué)在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),她選用兩節(jié)新干電池做電源,待測(cè)電阻阻值大約為10Ω.

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至
A
A
(選填“A”或“B”)端.

物理量
次數(shù)
電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
1 1.7 0.14
2 2.4
3 3.0 0.25
(2)小卉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),且移動(dòng)變阻器滑片P時(shí),電流表示數(shù)會(huì)發(fā)生變化,則故障可能是
C
C

A.電流表斷路  B.變阻器接線柱接錯(cuò)  C.待測(cè)電阻短路  D.待測(cè)電阻斷路
(3)排除故障后,移動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,
0.2
0.2
A,則待測(cè)電阻的阻值為
12
12
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在進(jìn)行用電流表和電壓表測(cè)電路中的電流和電壓的實(shí)驗(yàn)時(shí),李老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖,他馬上提醒同學(xué)們電表連接出現(xiàn)了錯(cuò)誤,那么你認(rèn)為同學(xué)們電表連接的錯(cuò)誤的是( 。

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