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3．某同學在做“測定小燈泡的電阻”實驗中，所用的滑動變阻器標有“20Ω 2A”字樣，電源是由三節(jié)干電池串聯成的電池組，甲，乙兩燈分別標有3.8V和2.5V字樣．該同學把甲燈加入電路閉合開關后，發(fā)現電壓表指針明顯偏轉，但無論怎樣移動滑片，燈泡始終不發(fā)光，電壓表示數不變，電流表無示數，下列對此故障的分析，正確的是（　�。�
A．燈絲斷了或燈座接線柱未連接好B．滑動變阻器被短路
C．滑動變阻器接線柱沒接好D．甲燈短路

分析 閉合開關時，由電流表示數判斷是短路還是斷路，再由電壓表判斷故障的具體位置．

解答 解：電流表指針無偏轉，電路可能存在斷路；電壓表指針有明顯的偏轉，說明電壓表與電源兩極相連，電壓表并聯電路之外不存在斷路，則電路故障是：與電壓表并聯的燈泡斷路或燈座接線柱未連接好，故A正確．
故選A．

點評 本題考查了電路故障分析是這一實驗中常考的內容，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示，用簡單機械使重力都為200牛的物體處于靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩重，已知0B=20A．
（1）F1、F2、F3從大到小的順序為F2、F1、F3；
（2）求圖乙中F2的大�。�
（3）利用圖丙的機械，小明把此物體勻速提高5米，用時25秒，求拉力F3的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．某光學儀器能成等大的實像，則該光學儀器可能是（　�。�
A．平面鏡B．凸面鏡C．凸透鏡D．凹透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中（如圖所示）．
①在實驗前，應首先觀察并記下凸透鏡的焦距．
②在組裝和調試實驗裝置時，應使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在同一高度．
③當調整好凸透鏡的位置，使物距大于凸透鏡的兩倍焦距后，要移動光屏找像．在移動過程中，眼睛要注意觀察光屏上像的清晰程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S．當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表V的示數不變，電流表A的示數變小，電流表A1的示數變小，電壓表V的示數與電流表A示數的比值變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．人在A點拉著繩子通過一個定滑輪吊起質量m=50kg的物體，如圖所示，開始時繩與水平方向夾角為60°，當人勻速提起重物由A點沿水平方向運動s=2m而到達B點，此時繩與水平方向成30°角，求人對繩的拉力做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示，是用來研究“動能大小跟哪些因素有關”的實驗裝置圖．小球在光滑斜面上由靜止開始下滑，到達底端的速度只與起點高度有關，起點越高，到達底端的速度越大，運動小球撞擊停在平面上的木塊后，木塊運動距離越長，說明小球具有動能越大．
（1）實驗甲與實驗乙可以分析比較動能大小與物體速度的關系．
（2）實驗乙與實驗丙可以分析比較動能大小與物體質量的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列圖中所示的常用工具屬于費力杠桿的是（　　）
A．起瓶器B．鋼絲鉗C．筷子D．天平

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，選用了焦距未知的凸透鏡．

（1）如圖甲所示，測出凸透鏡的焦距為10.0cm．
（2）點燃蠟燭后，調節(jié)凸透鏡中心、燭焰中心和光屏中心大致在同一高度上．其目的是像成在光屏的中心．
（3）如圖乙所示，想在光屏上得到燭焰清晰的像，需將蠟燭向左（填“左”或“右”）移動，此時光屏上能得到一個倒立縮小（填“放大”或“縮小”）的實像．若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是完整的像（選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”）． 實驗過程中由于蠟燭燃燒變短，使光屏上的像會向上（選填“上”或“下”）移．
（4）把蠟燭移至光具座上42cm刻度線處，小明左右移動光屏均接收不到像，接下來他應該D（填字母代號）．
A．上下移動光屏去接收              B．將光屏放到凸透鏡左側去接收
C．取走光屏，直接從透鏡左側觀察    D．取走光屏，直接從透鏡右側通過透鏡觀察．

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