【題目】下列幾種材料,通常條件下屬于導(dǎo)體的是

A橡皮 B鐵釘 C玻璃 D空氣

【答案】B

【解析】

試題分析:容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體,導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體與絕緣體間的物體是半導(dǎo)體通常情況下,橡皮、玻璃、空氣都不容易導(dǎo)電,都是絕緣體,而鐵釘容易導(dǎo)電,是導(dǎo)體;故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究物距和物高一定時(shí),物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系時(shí),所用的實(shí)驗(yàn)器材有:用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺。實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示

1該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較___的環(huán)境下進(jìn)行,選填

2記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出像高與物距的關(guān)系圖像

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

物距u/cm

相同

物高h1/cm

相同

像距v/cm

40

80

120

160

200

240

像高h2/cm

20

41

60

80

99

120

3根據(jù)圖像,得出的探究結(jié)論是:______

4另一名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),更換了部分實(shí)驗(yàn)器材,其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示。外筒足夠長(zhǎng)用不透明的材料制成,左端開(kāi)有小孔;內(nèi)筒內(nèi)徑約14cm的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入,其他器材不變。和小明使用的裝置相比較,請(qǐng)說(shuō)出該同學(xué)用這樣的裝置做實(shí)驗(yàn)的好處和不足各寫(xiě)一條即可

好處______;不足______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)力的說(shuō)法正確的是(

A. 兩個(gè)物體相接觸就一定有力的作用

B. 兩個(gè)物體不接觸就一定沒(méi)有力的作用

C. 沒(méi)有物體也可能會(huì)有力的作用

D. 兩個(gè)物體相互作用,這兩個(gè)物體同時(shí)是施力物體也是受力物體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中,不屬于彈性形變的是(

A. 用手將充滿(mǎn)氣的氣球按成凹形 B. 人站在木板上把木板壓彎

C. 用錘子把鐵塊敲打成各種形狀 D. 撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員撐桿起跳時(shí)把竹竿壓彎

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用大小不變的水平力,拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示.木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力

B. 繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

C. 繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力

D. 木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A通過(guò)導(dǎo)體的電流為零,導(dǎo)體的電阻也為零

B通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻一定越小

C導(dǎo)體兩端的電壓為零,導(dǎo)體的電阻也為零

D導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)分析序號(hào)為①②③的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:______________;

(2)分析序號(hào)為____________的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:當(dāng)液體的密度一定時(shí),液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;

(3)分析序號(hào)為⑤⑥⑦的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:__________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生活中,健身已成為一種時(shí)尚,爬樓梯就是一種既方便又環(huán)保的健身方式,小明同學(xué)想測(cè)出自己爬樓的功率,可是不知道怎么做。請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

(1)實(shí)驗(yàn)器材:電子秤、______________、________

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:用電子秤測(cè)出小明的質(zhì)量m;

______________________________________________________________

______________________________________________________________。

(3)利用測(cè)量數(shù)據(jù)寫(xiě)出爬樓功率的表達(dá)式P________。

(4)小明先用較慢的速度爬樓梯,測(cè)得功率為P1,然后用較快的速度爬樓梯,測(cè)得功率為P2,則P1________(”“”)P2。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.若在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是(

A.PP B.P=P C.PP D.無(wú)法判斷

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