【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路測燈泡L1的電流．

（1）該圖中電流表的接法錯誤是________．

（2）若要測量通過燈L2的電流，但只允許變動原圖中的一根導(dǎo)線中的一個端點的連線位置，則應(yīng)將導(dǎo)線________從________接線柱移動到________接線柱上．

（3）若要測量L1和L2兩盞燈的電流之和，那么在第（2）問的基礎(chǔ)上只允許再變動一根導(dǎo)線的一個端點的接線位置，則應(yīng)將導(dǎo)線________ 從________接線柱移動到________接線柱上．

【答案】正負(fù)接線柱接反a電流表正負(fù)c電流表負(fù)正

【解析】

（1）根據(jù)實物圖可知，電流從L1中流出后進(jìn)入了電流表的負(fù)接線柱，回電源負(fù)極；

故該圖中電流表的接法錯誤是正負(fù)接線柱接反．

（2）若要測量通過燈L2的電流，則電流表應(yīng)與燈L2串聯(lián)，故將導(dǎo)線a從電流表正接線柱移動到負(fù)接線柱上即可．

（3）若要測量L1和L2兩盞燈的電流之和，則電流表需在干路中，因此將導(dǎo)線c從電流表負(fù)接線柱移動到正接線柱上即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知甲和乙兩燈的額定電壓均為6V，如圖是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線．現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在電源兩端，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全，電路的工作電流應(yīng)為________ A，電源電壓最大為________ V，此時甲燈消耗的功率為________ W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)在科技創(chuàng)新活動中設(shè)計了一個可以測量金屬滑片旋轉(zhuǎn)角度的電路．如圖所示，把電阻絲EF彎成半圓形（電阻絲的電阻與其長度成正比），O為圓心，OP為一能夠繞圓心O轉(zhuǎn)動的金屬滑片，P與EF接觸良好．如圖所示，A為電流表（可選擇A1：量程為100mA、內(nèi)阻r1=4Ω或A2：量程為20mA、內(nèi)阻r2=18Ω）；R為滑動變阻器，阻值變化范圍為0～100Ω，保護(hù)電阻R0=40Ω，理想電源電壓U=1.5V不變，電流表可看成一個能顯示通過自身電流大小的定值電阻．

選擇合適的電流表，把E、O兩個接線柱分別與M、N相接，為了從電流表上直接讀出OP的旋轉(zhuǎn)角度．請完成以下內(nèi)容：

（1）連接好電路后，將OP轉(zhuǎn)到E端，閉合開關(guān)S，再調(diào)節(jié)滑動變阻器R使電流表示數(shù)為最大刻度值，此時電流表指針?biāo)肝恢锰帢?biāo)注的讀數(shù)是0度．則電流表應(yīng)選擇________（選填“A1”或“A2”）

（2）保持滑動變阻器滑片位置不變，把OP轉(zhuǎn)到F端，電流表的示數(shù)為7.5mA，此時電流表指針?biāo)傅奈恢锰帢?biāo)注的讀數(shù)是180度，則電流表最大刻度的一半處應(yīng)標(biāo)注的讀數(shù)是________度；電流表刻度值為________ mA處，應(yīng)標(biāo)注的讀數(shù)是36度．

（3）在完成其它標(biāo)注后，小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)表盤新的 刻度值不均勻，為幫她解決這個問題，同學(xué)們用理想電壓表設(shè)計了如下四個改進(jìn)的電路，其中可行的兩個是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，一容積為0.5m3、底面積為0.5m2的容器裝滿水后密封，容器內(nèi)水的質(zhì)量是_______kg，水對容器底面的壓力為___N、壓強(qiáng)為_______Pa. 如圖乙，若在容器側(cè)壁處開一小孔，發(fā)現(xiàn)水不會從小孔流出，這是由于_______。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是200g，底面積是30cm2，內(nèi)盛0.4kg的開水，壺高15cm裝水12cm，放置在面積為1m2的水平桌面中央．試求：

（1）茶壺對桌面的壓強(qiáng)．

（2）水對茶壺底部的壓力；（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的（填“相同”或“不相同”）．

（2）下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是________，造成錯誤的原因是________．

（3）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是_______

A. 通過燈泡的電流小 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈絲的電阻小 D. 小燈泡靠近負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與它所受到的拉力成正比．某同學(xué)在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關(guān)系”時，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧的伸長量x ， 這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

（設(shè)計與進(jìn)行實驗）

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上.

（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論.

（交流與評估）

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須 .

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 .

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？.

（4）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個成年人參加一次長跑，身體消耗的能量約為8.4×106J，這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.7kg的干木柴才能得到。將這些干木材放在煤爐中用來燒水，可以使8kg的水溫度升高50℃，已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。求：

（1）干木材的熱值；

（2）8kg的水溫度升高50℃所吸收的熱量；

（3）此煤爐燒水時的效率。

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