【題目】某交通干道上有一座橋,橋梁旁豎著一塊如圖所示的標(biāo)志牌,它表示的物理意義是______。一輛總重為3.92×105 N的卡車(chē)______(選填“能”或“不能”)通過(guò)這座大橋。
【答案】此橋允許通過(guò)的最大質(zhì)量是30 t 不能
【解析】
(1)明確標(biāo)志中數(shù)值與單位的含義,知道字母“t”就是質(zhì)量的單位“噸”,便可順利做出判斷.
(2)首先由G=mg計(jì)算出橋的承載能力,然后比較卡車(chē)的重力和橋的承受能力后再判定卡車(chē)是否能通過(guò),如果卡車(chē)的重力大于橋的承載能力,則卡車(chē)不能通過(guò),反之,則能通過(guò).
(1)字母“t”就是質(zhì)量的單位“噸”,所以,30t就是指該橋梁允許通過(guò)的最大質(zhì)量為30t;
(2)橋梁允許通過(guò)的最大質(zhì)量為m=30t=30000kg,因此橋的承載能力G=mg=30000kg×9.8N/kg=2.94N<3.92N;所以,這輛卡車(chē)不能通過(guò)此橋。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小型牽引機(jī)通過(guò)滑輪組勻速提升在枯井中的物體,已知物體重為1200N,動(dòng)滑輪重為300N,井深為5m,物體從井底到達(dá)井口所需時(shí)間為10s.若不計(jì)摩擦、繩重及空氣阻力.求:
(1)重物上升的速度.
(2)重物從井底到達(dá)井口時(shí),滑輪組提升重物所做的有用功.
(3)此過(guò)程牽引車(chē)?yán)Φ墓β剩?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在人類(lèi)關(guān)于“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”探索的歷程中,有三位科學(xué)家提出過(guò)相應(yīng) 的認(rèn)識(shí),如表所示。
①請(qǐng)對(duì)三位科學(xué)家提出認(rèn)識(shí),按歷史時(shí)間的先后排序。_____(填序號(hào))
②伽利略是通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)提出觀(guān)點(diǎn)。伽利略的設(shè)想是:如圖所示,小球從第一個(gè)斜面AB上滑下并能滑上第二個(gè)斜面 BC 的等高處。
該設(shè)想能成立的條件是下列選項(xiàng)中的:_____。(選填序號(hào))
a 小球的質(zhì)量足夠大;b 小球的速度足夠大;c 斜面絕對(duì)光滑;d 斜面的傾角α足夠大。
③上述“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的探索過(guò)程告訴我們:人類(lèi)對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)是不斷深入的。 請(qǐng)你從物理學(xué)中再舉一例說(shuō)明。_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光。已知電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R、燈L上。用一個(gè)完好的小燈L′替換L,替換前后電流表的指針位置發(fā)生改變,燈L′_____(選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”)。根據(jù)上述信息判斷電流表示數(shù)的大小變化及對(duì)應(yīng)的故障_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓不變,R1與R2為兩個(gè)阻值不等的電阻,已知R1的阻值為10歐。閉合電鍵S后,電流表的示數(shù)為1安。
①求電阻R1兩端的電壓U1。
②求通電5秒,電流通過(guò)R1做的功W1。
③小明為了求出電阻R2的值,又增加了一個(gè)R2(即有一個(gè)R1、兩個(gè)R2共三個(gè)電阻)。他重新連接電路,把其中兩個(gè)電阻以某種方式接入電路AB間進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合電鍵S后,電流表的示數(shù)為0.6安。
請(qǐng)根據(jù)上述信息求出電阻R2的值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】懸浮鼠標(biāo)是由一個(gè)無(wú)線(xiàn)鼠標(biāo)和一個(gè)鼠標(biāo)墊組成,如圖所示,無(wú)線(xiàn)鼠標(biāo)配有磁環(huán),鼠標(biāo)墊內(nèi)部有磁性材料。待機(jī)時(shí),無(wú)線(xiàn)鼠標(biāo)懸浮在空中,與鼠標(biāo)墊的距離為4cm;使用時(shí)手放在無(wú)線(xiàn)鼠標(biāo)上,該距離會(huì)縮短至1cm。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 無(wú)線(xiàn)鼠標(biāo)能夠懸浮是因?yàn)楫惷艠O相互排斥
B. 使用時(shí)無(wú)線(xiàn)鼠標(biāo)與鼠標(biāo)墊間的磁力大小比待機(jī)時(shí)大
C. 無(wú)線(xiàn)鼠標(biāo)與鼠標(biāo)墊間沒(méi)有摩擦
D. 使用時(shí)無(wú)線(xiàn)鼠標(biāo)和鼠標(biāo)墊之間的距離會(huì)縮短是因?yàn)槭纸o鼠標(biāo)施加一個(gè)重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年春晚節(jié)目中48位多國(guó)跳傘家共同跳傘,首次超越極限、挑戰(zhàn)難度,從5500米高空跳下,在天空中組成巨大的“福”字,如圖所示。鏡頭跟蹤呈現(xiàn)了這一跳傘奇跡的全過(guò)程,讓我們看到空中的“福”是如此攝人心魄、華麗壯美。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 跳傘家在天空中組成巨大的“福”字時(shí)必須保持相對(duì)靜止
B. 他們看到大地?fù)涿娑鴣?lái)是以自身為參照物
C. 在降落過(guò)程中,他們的慣性越來(lái)越大
D. 跟蹤呈現(xiàn)這一跳傘奇跡全過(guò)程的攝像機(jī)是利用平面鏡成像原理工作的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出以下猜想:
A.與壓力大小有關(guān) B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān) D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),沿水平方向拉木塊,使木塊在長(zhǎng)木板上做_____運(yùn)動(dòng)。
(2)由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想_____(填字母);
(3)要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)選取序號(hào)為_____的三次實(shí)驗(yàn)。
(4)根據(jù)表中信息,能否驗(yàn)證猜想D?_____ (填“能”或“不能”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中懸浮著一個(gè)小球,則下列四種說(shuō)法正確的是
A. 三個(gè)容器內(nèi)水對(duì)底部壓強(qiáng)不相等
B. 三個(gè)容器中,丙容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)最大
C. 如果向乙容器中加入鹽水,木塊穩(wěn)定后受到的浮力不變
D. 如果向丙容器中加入酒精,小球穩(wěn)定后受到的浮力不變
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