【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光。已知電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R、燈L上。用一個完好的小燈L′替換L,替換前后電流表的指針位置發(fā)生改變,燈L′_____(選填一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光可能發(fā)光)。根據(jù)上述信息判斷電流表示數(shù)的大小變化及對應(yīng)的故障_____。

【答案】 一定發(fā)光 電流表示數(shù)變大,燈L斷路;電流表示數(shù)變小,燈L短路

【解析】分析:由電路圖可知,燈泡L與電阻R串聯(lián),電流表測電路中的電流。電路故障為斷路或短路,先分析燈泡L不發(fā)光可能的情況,然后分析符合要求的情況即可得出答案。

解答:由電路圖可知,燈泡L與電阻R串聯(lián),電流表測電路中的電流。閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R、燈L上,原因可知是,燈泡L短路,也可能是燈泡L斷路,還可能是電阻R斷路;若燈泡L短路,用一個完好的小燈L′替換L后,電路中的電阻變大,電路中的電流變小,電流表的指針位置發(fā)生改變,燈L′發(fā)光;若燈泡L斷路,用一個完好的小燈L′替換L后,電路由無電流變?yōu)橛须娏鳎娏鞅碇羔樜恢冒l(fā)生改變,燈L′發(fā)光;若電阻R斷路,用一個完好的小燈L′替換L,替換前后電路中無電流,電流表的指針位置不發(fā)生改變;

綜上可知,用一個完好的小燈L′替換L,替換前后電流表的指針位置發(fā)生改變,燈L′一定發(fā)光,電流表示數(shù)變大,燈L斷路;電流表示數(shù)變小,燈L短路。

故答案為:(1). 一定發(fā)光 (2). 電流表示數(shù)變大,燈L斷路;電流表示數(shù)變小,燈L短路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V,定值電阻R=20Ω,在S閉合的情況下,下列說法正確的是( )

A. 不能在a、b兩點間接入一個電流表

B. ab兩點間接入一個合適的電壓表時,電壓表無示數(shù)

C. a、b兩點間接入一個“3V 05A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光

D. a、b兩點間接入一個10Ω的電阻,該電阻消耗的電功率為04W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別在同一直線上的 M、N 兩點,同時開始沿直線做勻速運動,它們的 s﹣t圖象分別如圖(a)和(b)所示。若兩車運動6秒時相遇,則 M、N 兩點的距離(

A. 一定為 2.4 B. 可能為 1.8

C. 一定為 4.2 D. 可能為 0.6

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們已經(jīng)知道:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流。某興趣小組查閱資料后得知其它情況下也可能產(chǎn)生感應(yīng)電流,為此他們進行了如下探究:

探究設(shè)計:如圖所示,螺線管A與滑動變阻器、電源、開關(guān)組成一個回路(閉合時A成為電磁鐵),螺線管B與電流表組成另一個閉合回路,將A放在B內(nèi)。探究過程及現(xiàn)象如下表:

由以上探究可知,感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,說法正確的是

A. 只要閉合電路中有磁場就會產(chǎn)生感應(yīng)電流

B. 只有閉合電路中的磁場變強時才能產(chǎn)生感應(yīng)電流

C. 只有閉合電路中的磁場變?nèi)鯐r才能產(chǎn)生感應(yīng)電流

D. 只要閉合電路中的磁場發(fā)生變化就能產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家用電冰箱正常工作時,其兩端的電壓為_____伏。電冰箱工作時將_____轉(zhuǎn)化為其他形式的能。遠(yuǎn)距離輸電是通過_____輸電線路輸送的(選填高壓低壓”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華做測定小燈泡的電功率實驗,已知小燈泡的功率不超過1瓦,F(xiàn)有電源(電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變)、待測小燈泡(如圖所示)、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干。小華連接電路進行實驗,由于小燈上所標(biāo)額定電壓模糊不清,他思考后移動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)分別為3.5伏、2.5伏和1.5伏,并記錄相應(yīng)的電流表示數(shù)。實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

請畫出小華連接的實驗電路圖。(用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖)

請根據(jù)相關(guān)信息,求出電源電壓U及小燈泡的額定功率P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某交通干道上有一座橋,橋梁旁豎著一塊如圖所示的標(biāo)志牌,它表示的物理意義是______。一輛總重為3.92×105 N的卡車______(選填“能”或“不能”)通過這座大橋。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華想探究影響滑動摩擦力大小的因素,她用一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板做了甲、乙、丙三次實驗,如圖所示。

(1)將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計_____拉動木塊,使木塊沿長木板做勻速直線運動,根據(jù)_____知識,就可以知道木塊和木板之間的滑動摩擦力大。

(2)_____兩次實驗中木板的粗糙程度不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】繪制圖象是對物理過程分析和實驗數(shù)據(jù)處理的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系。如圖所示的圖象中,正確的說法是( 。

A. 圖甲表示汽車做勻速直線運動時路程與時間的關(guān)系

B. 圖乙表示物體受到的重力與物體質(zhì)量的關(guān)系

C. 圖丙表示電阻隨著電流、電壓的增大而增大

D. 圖丁表示晶體凝固時溫度隨時間的變化規(guī)律

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