如圖所示,小明和小華用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。

(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明_______。
(2)相距同樣遠(yuǎn),小華以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則小明聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明:_______。
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則小明就聽不到聲音了,這是由于____________。
(4)如果在用“土電話”時(shí),線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),小明通過棉線_________(選填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話。
(1)固體(細(xì)棉線)可以傳聲;
(2)細(xì)金屬絲比細(xì)棉線傳聲效果好;
(3)聲音在傳播過程中被阻斷;
(4)不能.

試題分析:(1)細(xì)棉線是固體,能實(shí)現(xiàn)通話,說明固體也是傳聲的一種介質(zhì).
(2)因?yàn)橄嗑嗤瑯舆h(yuǎn),且說話的響度也相同,但改用金屬絲連接土電話,聽到的聲音大,唯一的原因肯定就是金屬絲的傳聲性能比棉線的好.
(3)說話聲引起棉線振動(dòng),棉線把這種振動(dòng)由近及遠(yuǎn)的傳到遠(yuǎn)方,如果用手捏住棉線的某一部分,聲音在傳播過程中被阻斷,則振動(dòng)就會(huì)停止,也就聽不到聲音了.
(4)如果線沒有拉直,那么由于線是松軟的,振動(dòng)會(huì)被棉線上的空隙吸收,從而無法傳遞振動(dòng),另一方就聽不到聲音.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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為了研究吸管中空氣的發(fā)聲原理,先將吸管的一端壓扁后,剪去兩角,再將這端放入口中,吹出聲音如圖(a)所示,用剪刀將吸管的另一端剪短后吹出聲音如圖(b)所示,再剪短后吹出聲音如圖(c)所示。

①觀察圖(a)、(b)或(c)可初步得出                     ;
②觀察比較圖( a)、(b)和(c)可初步得出                  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)聲音的說法中,正確的說法是(    )
A.戴耳罩是在聲源處減弱噪聲
B.發(fā)聲體振動(dòng)頻率越高,響度越大
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于聲音的說法,正確的是
A.噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.一切正在發(fā)生的物體都在振動(dòng)
C.只要物體振動(dòng),我們就能聽到聲音
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象,如:①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語、④悅耳動(dòng)聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特征的是
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在演示聲音產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是(   ) 
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來
B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
C.將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
D.使聲波多次反射,形成回聲

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

泡沫混凝土是一種新型的建筑材料,具有輕撫、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點(diǎn),同學(xué)們對(duì)此很好奇,圍繞其隔音的性能,提出了以下的問題,你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問題是(   )
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同步練習(xí)冊(cè)答案