7.如圖所示是探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中a、b接線柱應(yīng)連接( 。
A.靈敏電流表B.電源C.電壓表D.電流表

分析 (1)閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,此現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象;
(2)此實(shí)驗(yàn)采用轉(zhuǎn)換法,通過(guò)觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)來(lái)反映是否有電流的產(chǎn)生.

解答 解:
閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,此現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流很小,要通過(guò)觀察靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)反映是否有電流的產(chǎn)生,所以電路中應(yīng)串聯(lián)一只靈敏電流計(jì),故A正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解和掌握,注意轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.某興趣小組用如圖甲所示的滑輪組(物體與動(dòng)滑輪用繩子a連接)勻速拉動(dòng)放在同一水平面上的不同物體,物體受到的摩擦力從200N開(kāi)始逐漸增加,直到組裝滑輪組的繩子b被拉斷,每次物體拉動(dòng)的距離均為2m. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)繪出了該滑輪組機(jī)械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖象如圖乙.(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦)求:
(1)動(dòng)滑輪重力;
(2)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%,物體以0.2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),該滑輪組的有用功率;
(3)一個(gè)重500N的同學(xué)利用該滑輪組,想獨(dú)自用豎直向下的力拉斷繩子b,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析他能否實(shí)現(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體在10s內(nèi)勻速提高了10m,若所用的拉力為150N,不計(jì)繩重和摩擦.
(1)將重物提高10m拉力做的有用功是多少?總功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于A、O、B位置時(shí),在光屏上C處會(huì)得到一個(gè)燭焰清晰的像,這個(gè)像的成像原理與生活中照相機(jī)的原理相同.當(dāng)蠟燭燃燒一段時(shí)間后,像可能會(huì)到光屏上D(選填“C”“D”或“E”)處.如圖乙所示,小明重新調(diào)整了三者高度,在光屏C處得到了清晰的像后,他把近視眼鏡放在凸透鏡前,觀察到原來(lái)清晰的像變模糊了,為了使光屏上再次成清晰的像,應(yīng)將光屏向右移動(dòng)(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,木塊豎立在小車(chē)上,隨小車(chē)一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力,小車(chē)表面光滑(即摩擦力忽略不計(jì)),下列分析正確的是( 。
A.若小車(chē)加速運(yùn)動(dòng),則木塊的慣性和動(dòng)能也隨之增大
B.若小車(chē)突然加速運(yùn)動(dòng),木塊將向左傾倒
C.若小車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng),木塊將不會(huì)向右傾倒,而是向右滑動(dòng)
D.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.保險(xiǎn)絲熔斷后不可用鐵絲代替
B.家用電能表上示數(shù)顯示了家庭用電的總功率
C.洗衣機(jī)的金屬外殼可以不接地
D.家庭電路中,控制燈泡的開(kāi)關(guān)可以隨意安裝

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)物態(tài)變化后探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí),畫(huà)出了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖甲所示.
(1)如圖甲所示,冰的熔點(diǎn)是0℃,冰熔化過(guò)程持續(xù)了3分鐘.
(2)在探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示.
a.該實(shí)驗(yàn)器材裝配的合理順序是(填序號(hào))②④①③.
①燒杯;②酒精燈;③溫度計(jì);④鐵圈及石棉網(wǎng).
b.加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的溫度為92℃;
c.水在沸騰過(guò)程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱,這說(shuō)明液體在沸騰過(guò)程中要繼續(xù)吸熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.近日,國(guó)務(wù)院批復(fù),將每年4月24日設(shè)立為“中國(guó)航天日”.1970年4月24日,中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號(hào)衛(wèi)星代表中國(guó)人飛向太空,成功開(kāi)啟了一片屬于自己的天空.我國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展迅速,到目前為止,我們不僅有自己的同步通信衛(wèi)星,也有自主研發(fā)的“神舟”系列飛船,還有自行研制的全球衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)(北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)).現(xiàn)在請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)運(yùn)載航天器的火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因?yàn)樗臒嶂荡螅ㄌ睢按蟆被颉靶 保╋w船在脫離火箭之前,相對(duì)于火箭是靜止的,火箭在加速上升過(guò)程中機(jī)械能增大(選填“增大”、“減小”或“不變”),這個(gè)能量是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的,由于地球自西向東不停地自轉(zhuǎn),為節(jié)省燃料,火箭升空后應(yīng)向偏東方向飛行(選填“偏東”或“偏西”).
(2)在太空中飛船總功飛行時(shí)間為115h,32min,沿橢圓軌道圍繞地球運(yùn)行了77圈,在整個(gè)過(guò)程中航天員一共看到77次日出,軌道上離地球最近點(diǎn)200km,最遠(yuǎn)點(diǎn)350km.從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中,飛船的速度變大(填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)飛船在太空運(yùn)行時(shí),處于失重狀態(tài)的兩名航天員的質(zhì)量不變(填“變大”或“變小”).仍具有慣性(填“沒(méi)有”或“仍具有”).飛船在太空成功完成數(shù)千個(gè)運(yùn)行動(dòng)作,是通過(guò)噴射燃?xì)鈦?lái)實(shí)施變軌、姿態(tài)確定的(即改變運(yùn)行的高度、運(yùn)行方向),這是應(yīng)用了物理學(xué)中力的作用是相互的原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
(1)A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內(nèi)的金屬絲電阻較小,燒瓶B內(nèi)的金屬絲電阻較大,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”);
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,B(選填“A”或“B”)瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快,若使用圖中的器材,進(jìn)行“探究電流熱效應(yīng)跟電流大小的關(guān)系”時(shí),需要添加的器材是與燒瓶A(或B)內(nèi)的金屬絲阻值相等的電熱絲.
(3)將此裝置改裝后使RARB電阻相等測(cè)量煤油比熱容,測(cè)量時(shí)分別向兩個(gè)相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油,通電一段時(shí)間后,分別讀出溫度計(jì)示數(shù)為t、t煤油,請(qǐng)寫(xiě)出煤油比熱容的表達(dá)C煤油=$\frac{{C}_{水}({t}_{水}-{t}_{0})}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$(已知水的比熱容為C,不計(jì)熱量損失).

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