7.體育運(yùn)動(dòng)場上有許多地方用到了物理知識(shí),下列分析正確的是( 。
A.跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后,在上升過程中勢能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了利用身體的慣性
C.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來,是因?yàn)橄蚯暗臎_力太大
D.體操比賽前運(yùn)動(dòng)員要在手上抹一些“白粉”,通過增大壓力,從而增大摩擦

分析 利用以下知識(shí)分析解答:
(1)物體上升過程中質(zhì)量不變,高度增大,重力勢能增大,速度不斷減小,動(dòng)能不斷減小,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能.
(2)物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性;
(4)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.

解答 解:A、跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后,在上升過程中,運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變,高度增大,重力勢能增大,速度不斷減小,動(dòng)能不斷減小,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能.故A錯(cuò)誤.
B、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在起跳前助跑獲得一定的速度,由于慣性,起跳后身體保持原來的速度繼續(xù)前行,跳得更遠(yuǎn).故B正確.
C、百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性,仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).故C錯(cuò)誤.
D、體操比賽前運(yùn)動(dòng)員要在手上抹一些“白粉”,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了慣性知識(shí)、動(dòng)能和重力勢能及影響因素、增大摩擦的方法,雖難度不大,但知識(shí)點(diǎn)多,與實(shí)際生活聯(lián)系密切,屬于中考常見題型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的.

(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的質(zhì)量來探究二力大小的關(guān)系;通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否必須作用在同一條直線上.
(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件兩個(gè)力必須在同一物體上.把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是減小了摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響.如果乙裝置中左右滑輪不在同一高度,小明能(選填“能”或“不能”)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,水平臺(tái)面由同種材料制成、粗糙程度均勻,在它上面放著質(zhì)量為m1的木塊,將木塊用輕繩跨過定滑輪與m2的鉤碼相連.木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間,鉤碼觸地后立即靜止,木塊繼續(xù)滑動(dòng)一段距離停在臺(tái)面上.繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì),下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.木塊和鉤碼一起勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,木塊的機(jī)械能保持不變
B.木塊和鉤碼一起勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,木塊和鉤碼總的機(jī)械能減小
C.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中,木塊所受摩擦力大小為m2g
D.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑行的速度越來越小,則木塊的慣性越來越小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于粒子和宇宙,有下列認(rèn)識(shí),其中正確的是( 。
A.分子間僅存在吸引力,不存在排斥力
B.在原子、電子和質(zhì)子中,尺度最小的是質(zhì)子
C.根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年,可知光年是時(shí)間單位
D.科學(xué)家在研究物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí),常應(yīng)用建立“模型”的方法

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起,直至其下表面剛好離開水面.用p表示容器底受到水的壓強(qiáng),F(xiàn)表示圓柱體受到水的浮力,它們隨時(shí)間t變化的大致圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.無鏈條電動(dòng)自行車,整體外形時(shí)尚,沒有了鏈條,外觀變得與普通自行車或電動(dòng)車有些不同,如圖所示.無鏈條電動(dòng)自行車被稱為“沒有鏈條的混合動(dòng)力電動(dòng)自行車”.它結(jié)合了電子動(dòng)力和人體動(dòng)力,此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量;也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量.圖中所示這款無鏈條電動(dòng)自行車,其鋰電池容量為10Ah、電壓為36V.與鏈條車相比,這種新型自行車具備許多優(yōu)點(diǎn).比如:省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡單、修理方便,騎行1200km也無須大修.騎行者踩腳踏板的動(dòng)能,可通過車上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能,存儲(chǔ)在自行車框架中的鋰電池內(nèi),之后通過電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,以此驅(qū)動(dòng)自行車前進(jìn).因此使騎行者騎得更省力,同時(shí)也能減少對環(huán)境的污染.因此,無鏈條電動(dòng)自行車是城市中一種理想的交通工具.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列選項(xiàng)中,有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)相對應(yīng)的是( 。
A.帕斯卡--最早測出了大氣壓值B.歐姆--浮力原理
C.阿基米德--慣性定律D.奧斯卡--電流的磁效應(yīng)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中,氣泡受到水的壓強(qiáng)將變。粴馀菔艿剿母×⒆兇螅皇艿降拇髿鈮翰蛔儯ňx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.建筑工地上需要將6塊相同的磚從地面運(yùn)送到樓頂,工人師傅利用如圖所示的裝置,分三次運(yùn)送.第一次運(yùn)1塊,第二次運(yùn)2塊,第三次運(yùn)3塊,每次運(yùn)送時(shí),磚都勻速上升,繩重及摩擦均忽略不計(jì),這三次拉力依次為F1、F2、F3,效率為η1、η2、η3,則(  )
A.F1+F2=F3B.F1+F2>F3C.η123D.η1<η2<η3

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同步練習(xí)冊答案