【題目】如圖所示，一雞蛋在鹽水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后（若鹽水足夠深），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 雞蛋向下加速運(yùn)動(dòng)，受到鹽水的壓強(qiáng)變大，受到鹽水的浮力變小

B. 雞蛋先向下、后向上運(yùn)動(dòng)并回到原位，雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)、浮力先變大后變小

C. 雞蛋向下做減速運(yùn)動(dòng)直至停止，雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)變大，受到鹽水的浮力不變

D. 雞蛋始終向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)變大，受到鹽水的浮力不變

【答案】C

【解析】

A．后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后，雞蛋排開鹽水的體積不變，所以浮力不會(huì)改變，故A錯(cuò)誤；

B．懸浮時(shí)，雞蛋可停留在液面下任何深度，故不會(huì)再回到原位，且浮力也不會(huì)改變，故B錯(cuò)誤

C．后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后，雞蛋不再受按壓的力，在阻力作用下，會(huì)減慢速度，深度變深，壓強(qiáng)變大，排開鹽水的體積不變，浮力不變，故C正確；

D．松手后，雞蛋由于慣性向下運(yùn)動(dòng)，浮力與重力平衡，在阻力作用下會(huì)減速，不會(huì)始終運(yùn)動(dòng)下去，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在建設(shè)工地上，工人把重 1000N 的物體沿著長(zhǎng) s=5m、高 h=1m 的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端，沿斜面所用的拉力為 250N（不計(jì)空氣阻力）．求：

（1）將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過(guò)程中，拉力做了多少功？

（2）工人使用斜面做功的機(jī)械效率是多少？

（3）物體和斜面之間的摩擦力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖。

（1）按電路圖將實(shí)物圖連接完整。（滑片P向左滑時(shí)接入電阻變大）。

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_____________。

（3）接著小華取來(lái)三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的目的是________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊　　　　　 　來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小。

（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的　　　　 　　相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是　　　 　　　。

（3）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)。進(jìn)一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/g

鋼球自由滾下高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm

甲

20

20

16

乙

20

10

4

丙

40

20

32

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與　　　　　　有關(guān)（選填“超載”或“超速”）；在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中，對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是　　　　　　，理由是　　　　 　　。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種減壓玩具，該玩具的中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉，可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變

B. 陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力

C. 飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 它能長(zhǎng)時(shí)間旋轉(zhuǎn)是因?yàn)槔锩嬗袧L珠減小了摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某大學(xué)利用電動(dòng)巴士提供從學(xué)校到火車站的進(jìn)站服務(wù)，兩地相距10km，行駛中巴士所受阻力恒為1.2×103N，牽引力F與車速的倒數(shù)1/v的關(guān)系如圖。

（1）巴士輪胎表面的花紋是為了______摩擦；輪胎與地面接觸的總面積為0.2m2，搭載20名大學(xué)生后，巴士對(duì)地面的壓強(qiáng)約增大______Pa。（設(shè)每名學(xué)生的質(zhì)量大約為60kg）

（2）由圖像可知，巴士的速度越大牽引力越_____；當(dāng)牽引力為2.4×103N時(shí)，巴士的速度為______m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB)，推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。

(1)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇________兩圖來(lái)進(jìn)行比較。

(2)從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，________球的動(dòng)能最大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,電源電壓一定,關(guān)于電路的工作情況,下列說(shuō)法正確的是

A. 只閉合S1時(shí),兩只燈泡是串聯(lián)的

B. 若先閉合S1,再閉合S2,電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大

C. 若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào),閉合S1、S2后,則兩表都被燒壞

D. 若燈L1被短路,閉合S1、S2后,則燈L1不亮,燈L2亮,電流表?yè)p壞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中要控制兩種液體的_________相同（填“質(zhì)量”或“體積”）；兩個(gè)酒精燈要完全相同，目的是使其______________。溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到_____,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動(dòng)兩種液體，其目的是_____；

（2）本實(shí)驗(yàn)可按下列兩種方案設(shè)計(jì)進(jìn)行：

方案a：給質(zhì)量相同的兩液體加熱相同時(shí)間，比較_________。方案b：使質(zhì)量相同的兩液體升高相同的溫度，比較__________；

（3）上表是某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知本次實(shí)驗(yàn)是按照上述方案_________進(jìn)行的。經(jīng)分析可得到的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，________相同時(shí)，________不同。即這兩種物質(zhì)中，________的吸熱能力強(qiáng)。為了比較不同物質(zhì)的這種能力的不同，引入了_________這個(gè)物理量。

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