【題目】某大學(xué)利用電動巴士提供從學(xué)校到火車站的進站服務(wù),兩地相距10km,行駛中巴士所受阻力恒為1.2×103N,牽引力F與車速的倒數(shù)1/v的關(guān)系如圖。

1)巴士輪胎表面的花紋是為了______摩擦;輪胎與地面接觸的總面積為0.2m2,搭載20名大學(xué)生后,巴士對地面的壓強約增大______Pa。(設(shè)每名學(xué)生的質(zhì)量大約為60kg

2)由圖像可知,巴士的速度越大牽引力越_____;當(dāng)牽引力為2.4×103N時,巴士的速度為______m/s。

【答案】增大 6×104 5

【解析】

第一空.巴士輪胎表面的花紋是為了在壓力一定時,增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;

第二空.大學(xué)生的重力約為600N,當(dāng)搭載20名大學(xué)生后,對地面的壓力增加約是:
F=20×600N=12000N,
則巴士對地面增大的壓強約是:
=6×104 Pa

第三空.由圖象知道,牽引力與速度的倒數(shù)成正比,即牽引力與速度成反比,所以,牽引力越大,速度越小;

第四空.由圖象知道,當(dāng)牽引力為1.2×103 N時,速度的倒數(shù)為0.1,所以,當(dāng)牽引力為2.4×103 N時,速度的倒數(shù)為0.2,故巴士的速度是:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖是李華連接的電流跟電壓、電阻關(guān)系實驗的電路圖,閉合開關(guān)S、電流表、電壓表可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 電流表和電壓表讀數(shù)為零 B. 電流表和電壓表指針迅速發(fā)生最大偏轉(zhuǎn),電表損壞

C. 電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為2.8V D. 電流表示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)為2.8V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟__________________有關(guān).

(2)分析圖_______________,說明浮力大小跟液體密度有關(guān).

(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是_______________N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢?對于這個問題,小明想起課堂上老師把電壓比作水壓,把電流比作水流,于是他想:電阻也可以比作是水管對水流的阻力.他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細都可能導(dǎo)致水管對水流的阻力不同,因此經(jīng)過分析,他提出了以下幾種猜想: 猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān);

猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);

猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān):

為了驗證自己的猜想,實驗室有如下表格中的7種電阻絲,則:

(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系,可依次把如圖中M、N跟電阻絲________________(選填導(dǎo)線代號)的兩端連接,閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個金屬絲電阻大。

(2)若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接;閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個金屬絲的電阻大小,這時探究的是電阻跟導(dǎo)體的________的關(guān)系.

(3)在上面的實驗中,電阻的大小并不能直接觀察,而是通過電流表的示數(shù)反映出來的,電流表的示數(shù)越大,說明電阻絲的電阻越________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一雞蛋在鹽水中處于靜止?fàn)顟B(tài),后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后(若鹽水足夠深),下列說法正確的是(

A. 雞蛋向下加速運動,受到鹽水的壓強變大,受到鹽水的浮力變小

B. 雞蛋先向下、后向上運動并回到原位,雞蛋受到鹽水的壓強、浮力先變大后變小

C. 雞蛋向下做減速運動直至停止,雞蛋受到鹽水的壓強變大,受到鹽水的浮力不變

D. 雞蛋始終向下做勻速直線運動,雞蛋受到鹽水的壓強變大,受到鹽水的浮力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如右圖所示,在用滾擺做探究“機械能的相互轉(zhuǎn)化”的活動時,把滾擺懸掛在框架上, 用手捻動滾擺使懸線纏在軸上滾擺升到最高點后,放開手,可以看到滾擺____著下降越轉(zhuǎn)越____, 到最低點時滾擺轉(zhuǎn)而____, 直到差不多回到____的位置滾擺在_______位置時重力勢能最大____時動能最大。可見,________可以相互轉(zhuǎn)化。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的小環(huán)穿在固定的光滑曲桿上,從某點A靜止釋放后沿曲桿運動,如圖所示。不計空氣阻力,下列說法正確的是

A. 只要A點高于D點,小環(huán)就能到達D

B. 若小環(huán)能到達D點,離開D點后將豎直向下運動

C. 小環(huán)從A點到D點,重力勢能一直減小,機械能不變

D. 小環(huán)從A點到B點,動能一直增加,機械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用四個完全相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用同樣的時間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F1、F2,拉力做的功分別為W1、W2,拉力的功率分別為P1、P2,機械效率分別是η1、η2(忽略繩重與摩擦),下列關(guān)系式確的是( )

A. F1<F2 η12 B. F1>F2 η1>η2 C. W1>W(wǎng)2 P1>P2 D. W1=W2 P1=P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖的裝置中,甲物體重5N,乙物體重3N。甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)。不計彈簧測力計及繩重,則下列說法正確的是

A. 甲受到的合力為2 N

B. 乙受到的合力為2 N

C. 甲對地面的壓力為2 N

D. 彈簧測力計的示數(shù)為3 N

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