【題目】小紅用如圖甲所示裝置“比較不同液體的吸熱能力”,在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.

(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的 局部放大圖如乙圖所示,水的沸為℃.大氣壓強(qiáng)(填“大于”、“等于”或“小于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水(選填“多”或“少”).
(3)由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”(選填“能”或“不能”)得出食鹽水比熱容大的結(jié)論,其原因是:
(4)用圖丙的裝置也可以完成本實驗,在圖甲和丙兩種裝置中,你認(rèn)為 裝置效果好.原因:

【答案】
(1)99;低
(2)多
(3)不能;沒有控制讓它們的質(zhì)量和升高的溫度相同;
(4)丙;丙中采用相同電阻絲,串聯(lián)即可保證電流與通電時間相等從而使產(chǎn)生熱量相等
【解析】解:(1)根據(jù)圖中所示,溫度計示數(shù)為98℃,低于100℃,說明此時大氣壓比一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓低;(2)我們知道要比較物質(zhì)吸收熱量的多少,就得比較加熱時間的多少,加熱食鹽水到沸騰需要的時間較長,說明食鹽水比水吸收的熱量多;(3)要比較其中一個物理量的大小,就得控制其他物理量不變,所以在其他物理量不變的情況下才能比較,而實驗中沒有控制它們升高的溫度相同;(4)甲采用酒精燈加熱,很難控制火焰一樣,而丙中采用相同電阻絲,串聯(lián)即可保證電流與通電時間相等從而使產(chǎn)生熱量相等,因此丙裝置效果更好.
所以答案是:(1)99;低; (2)多; (3)不能;沒有控制讓它們的質(zhì)量和升高的溫度相同;(4)丙;丙中采用相同電阻絲,串聯(lián)即可保證電流與通電時間相等從而使產(chǎn)生熱量相等.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解水的比熱容的特點及應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時,吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是(
A.馬德堡半球?qū)嶒?/span>
B.兩紙片靠攏
C.攔河壩設(shè)計成下寬上窄
D.玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將系在細(xì)線下的小球拉至A點,然后由靜止釋放,小球?qū)⒃?/span>A、C兩點之間往復(fù)擺動,如果不考慮空氣對小球的阻力,下列分析中正確的是

A. 細(xì)線對小球的拉力與小球的重力是一對平衡力

B. 小球?qū)?xì)線的拉力與小球的重力是一對相互作用力

C. 當(dāng)小球擺至C點時,如果小球所受的力同時消失,小球?qū)㈧o止在C

D. 當(dāng)小球擺至B點時,如果細(xì)線突然斷裂,小球?qū)⒇Q直下落

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】粗細(xì)均勻的U形玻璃管裝著紅墨水,它的兩個管口非常接近表面粗糙、正在逆時針快速轉(zhuǎn)動的圓球(穿在光滑直桿上的)兩側(cè),管口到球面的距離相等,如圖所示.在圓球的正上方有一股強(qiáng)勁的風(fēng)均勻豎直往下吹,由于U形管左側(cè)氣體流速 , 壓強(qiáng) , 故U形管中液面穩(wěn)定后,邊液面高(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一臺四沖程汽油機(jī)正常工作時曲軸和飛輪的轉(zhuǎn)速是2400r/min, 它每秒完成_________個沖程,對外做功______次。

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【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問題. 無鏈條電動自行車
無鏈條電動自行車,整體外形時尚,沒有了鏈條,外觀變得與普通自行車或電動車有些不同,如圖所示.無鏈條電動自行車被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”.它結(jié)合了電子動力和人體動力,此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量;也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量.騎行者踩腳踏板的動能,可通過車上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能,存儲在自行車框架中的鋰電池內(nèi),之后通過電動機(jī)驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)化成動能,以此驅(qū)動自行車前進(jìn).因此使騎行者騎得更省力,同時也能減少對環(huán)境的污染.
圖中所示這款無鏈條電動自行車,其鋰電池容量為10Ah、電壓為36V.
與鏈條車相比,這種新型自行車具備許多優(yōu)點.比如:省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡單、修理方便,騎行12000km也無須大修.因此,無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具.

請回答下列問題:
(1)無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動能通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為能,由車子的鋰電池存儲,之后再通過驅(qū)動后輪再次轉(zhuǎn)化成動能,驅(qū)動車子前進(jìn).
(2)圖中這款車的鋰電池最多所儲存的電能約為J.
(3)圖中這款車,若騎行者不踩腳踏板,僅靠鋰電池驅(qū)動,這種“電力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛2×104m;若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量,這種“混合動力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛3.5×104m,則“混合動力驅(qū)動”時人所提供的能量與“電力驅(qū)動”時鋰電池提供的能量之比為

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【題目】如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗.

(1)三次實驗中用彈簧測力計_________拉動木塊A,分別讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1、F2F3

(2)比較甲、乙兩次實驗,得出的結(jié)論是:___________________________,滑動摩擦力越大.

(3)在圖丙中,彈簧測力計示數(shù)F3為1.6 N,若彈簧測力計示數(shù)增大到2 N,此時木塊A所受滑動摩擦力為_________N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明探究“樹蔭下光斑”時,在一塊硬紙板上挖一邊長為4.5毫米的正方形的孔,把這塊挖有方形孔的紙板對準(zhǔn)太陽光,當(dāng)紙板和地面相距較遠(yuǎn)時,在地面上能觀察到亮斑(正方向/圓形/三角形),這是光的造成的;再逐漸增大紙板與地面的距離時,你會發(fā)現(xiàn)地面上那個亮斑將變(大/。划(dāng)紙板和地面距離非常非常近時,在地面上能觀察到亮斑(正方形/圓形/三角形).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想,小明決定獨自進(jìn)行實驗.

(1)要完成實驗,除了需要如圖1所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是_____________.進(jìn)行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第________次實驗.

(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在圖2中畫出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線.

(3)由圖象可驗證小明的猜想是________的(填“正確”或“錯誤”).

(4)小華認(rèn)為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼.他獨自實驗的過程是:用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測力計讀出.你認(rèn)為獨自完成實驗用彈簧測力計好,還是用鉤碼更好一些?答________;理由是:_________

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