20．質(zhì)量是500g的物體，重力是多少N？

分析 已知質(zhì)量，利用G=mg可直接計(jì)算物體的重力．

解答 解：物體的重力：G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N．
答：重力是4.9N．

點(diǎn)評(píng) 此題考查重力的計(jì)算，是一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題，應(yīng)用重力公式即可正確解題，解答過(guò)程中要注意單位換算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，觀察到懸線(xiàn)OA與水平線(xiàn)的夾角不變（填“變化/不變”）；
（2）剪斷懸線(xiàn)OA，觀察小球下落的方向是豎直向下的；
（3）從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是重力的方向總是豎直向下的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用繩子拴住一個(gè)小球在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，若繩子突然斷了，小球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．在瞬間繼續(xù)保持原來(lái)的圓周運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．小球運(yùn)動(dòng)速度減小，且保持直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C．保持繩斷時(shí)的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D．小球運(yùn)動(dòng)速度變大，且繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示的二個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料凹陷程度，顯示壓力作用的效果．比較ac兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較ab兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．當(dāng)馬拉著載有800kg貨物的雪橇在平直的公路上勻速向東行駛時(shí)，馬對(duì)雪橇的水平拉力是400N，雪橇在水平方向上受到的阻力是400N，方向是水平向西；若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對(duì)雪橇的水平拉力將會(huì)減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．由于太陽(yáng)能具有安全、清潔、方便等特點(diǎn)，使得人們?cè)絹?lái)越廣泛地使用它．已知某太陽(yáng)能熱水器的水箱吸收太陽(yáng)輻射熱量為2.52×107J，如果這些熱量的50%被水箱內(nèi)質(zhì)量為100kg溫度為20℃的水吸收，可使這些水的溫度升高多少℃？（C水=4.2×103J/（kg．℃））

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：
（1）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，結(jié)論是：液體密度相同，深度越深壓強(qiáng)越大．
（3）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用丙、丁兩圖進(jìn)行對(duì)比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖甲所示，一塊重2N的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng)，鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，則鐵塊受到的摩擦力為5N．0～6s內(nèi)拉力F做的功是6J（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．張浩在學(xué)過(guò)“用天平稱(chēng)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)后，用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平去測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)通過(guò)增減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線(xiàn)左邊一點(diǎn)，接下來(lái)他應(yīng)當(dāng)（　　）
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些B．把橫梁左端螺母向右旋出一些
C．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些D．把游碼向右移動(dòng)一些

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