19．在進(jìn)行英語(yǔ)聽力考試時(shí)，各教室相同的有線揚(yáng)聲器總是同時(shí)開始播放，同時(shí)結(jié)束播放，關(guān)于各教室中有線揚(yáng)聲器的電路，下列說法中正確的是（　�。�
A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)
C．兩端的電壓不一定相等D．通過的電流一定不等

分析 解決此題的關(guān)鍵是知道串聯(lián)電路的特點(diǎn)是各用電器之間相互影響，有一處有問題則整個(gè)電路都處于斷路狀態(tài)；而并聯(lián)電路中的各用電器之間互不影響；且并聯(lián)電路中電壓是相等的．

解答 解：各考場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器是不能相互影響的，必須能夠獨(dú)立工作，所以它們之間是并聯(lián)的；故它們的電壓一定是相等的，且若揚(yáng)聲器的規(guī)格相同，所以電流也會(huì)相同，故ACD錯(cuò)誤，B正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查對(duì)串并聯(lián)電路特點(diǎn)的理解情況，知道并聯(lián)電路各用電器是可以獨(dú)立工作的，互不影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．畫出如圖所示中折射光線的大致位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．如圖，在電路中的圓圈內(nèi)填上電壓表或電流表，使R1、R2并聯(lián)連接．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．在飛機(jī)失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在液體（水）中傳播來(lái)工作的．若超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波．已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海水的深度為1531m；利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)槌暡ǖ膫鞑バ枰橘|(zhì)（真空不能傳聲）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示的電路，若只需要燈L1亮，則需要閉合開關(guān)S2；要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)只閉合開關(guān)S3；不能同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2、S3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰，有以下四句說法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的
B．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的
C．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒，增加筒長(zhǎng)，則像變大
D．保持內(nèi)外筒位置不變，小孔遠(yuǎn)離燭焰，因?yàn)橄窬嗖蛔�，所以薄膜上燭焰的像的大小將不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．
（1）小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿直線傳播；
（2）將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像
（選填“實(shí)”或“虛”），這是利用了光的反射現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．閱讀《神奇的聲音》，回答34題中的問題．
神奇的聲音
1921年5月9日，前蘇聯(lián)的莫斯科近郊發(fā)生了一次大爆炸．據(jù)調(diào)查，在半徑70公里范圍內(nèi)，人們清清楚楚地聽到了“轟隆轟隆”的爆炸聲；但是從半徑70公里到半徑160公里的范圍內(nèi)，人們卻什么也沒有聽到；奇怪的是，從半徑160公里以外一直到半徑300公里的遠(yuǎn)方，人們又聽到了爆炸的轟鳴聲．
這真是怪事!聲音怎么會(huì)“跳”過中間這片地區(qū)呢？物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，聲音有一種“怪癖”，它在空氣中愛揀溫度低、密度大的道路走．當(dāng)遇到溫度高、密度小的空氣，聲音便會(huì)向上拐彎到溫度較低的空氣中去．如果某一個(gè)地區(qū)，地面附近的氣溫變化比較復(fù)雜，這兒溫度高，那兒溫度低，聲音經(jīng)過的時(shí)候，一會(huì)兒拐到高空，一會(huì)兒又往下拐，這樣上上下下，就形成了上面所說的那種聲音“跳”動(dòng)的現(xiàn)象．
安徽省合肥市建好的長(zhǎng)途電話大樓有一座塔鐘．這塔鐘準(zhǔn)時(shí)打點(diǎn)，鐘聲悅耳，響遍全市．但是住在遠(yuǎn)郊的居民聽到的鐘聲，有時(shí)候清晰，有時(shí)候模糊，有時(shí)正點(diǎn)，有時(shí)“遲到”．這是塔鐘的失誤嗎？不是，這也是聲音的“怪癖”──愛走氣溫低、密度大的道路引起的．天長(zhǎng)日久，居民們得出一條經(jīng)驗(yàn)：平日聽不見或聽不清鐘聲，一旦突然聽得很清楚，就預(yù)示著天要下雨了，或正在下雨呢!這是因?yàn)檫@時(shí)空氣濕度大，濕空氣比干空氣的密度大，容易傳播聲音的緣故．
請(qǐng)根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識(shí)，回答下列問題：
（1）在空氣的溫度有高有低情況下，聲音會(huì)向溫度低（填“高”或“低”）的地方傳播，于是聲音就拐彎了．
（2）我們白天聽到的鐘聲是靠空氣傳播過來(lái)的．
（3）平日聽不見或聽不清鐘聲，一旦突然聽得很清楚，就預(yù)示著天要下雨了，或正在下雨呢!這是因?yàn)橄掠陼r(shí)，空氣濕度大，濕空氣比干空氣的密度大，容易傳播聲音的緣故．
（4）一天當(dāng)中，空氣的密度值不是（填“是”或“不是”）固定不變的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．學(xué)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，小明對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他想進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：下面是小明的實(shí)驗(yàn)過程：
①先搜集各種材料，如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子；
②把聲源放到一個(gè)盒子里，將衣服蓋在鐘上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不到嘀嗒聲，
記下此時(shí)人離盒子的距離；
③依次分別將各種材料蓋在鐘上方重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到如下表的數(shù)據(jù)．
材  料衣  服報(bào)  紙平裝書塑料袋襪  子
聽不見鐘聲的實(shí)際距離/m2.12.83.75.21.2
請(qǐng)你回答問題：
（1）現(xiàn)在有一只音叉和一只鬧鐘，請(qǐng)你幫小明選擇一個(gè)合適的做聲源，你的選擇是鬧鐘，另一個(gè)不選的理由是音叉響度不能保證每次都相同．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)橐m子、衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案