【題目】如圖所示，一個(gè)實(shí)心金屬柱體，橫截面是不規(guī)則多邊形，某同學(xué)要“測量該柱體橫截面積”，器材有：一把刻度尺、一個(gè)彈簧測力計(jì)、裝有適量水的燒杯（燒杯高度小于柱體高度），測量步驟如下：

①該同學(xué)計(jì)劃在柱體側(cè)面畫一條橫線OA，用刻度尺測出柱體底到OA的距離h；

②用彈簧測力計(jì)測出該物體的重為G；

③將物體緩慢浸入水中，深度恰好為h，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F′：

此時(shí)物體所受浮力表達(dá)式：________；

物體浸入水中的體積表達(dá)式：________ ；

所測得柱體橫截面積的表達(dá)式：__________ （以上空格處均用題中字母表示）

【答案】 G- F′

【解析】（1）根據(jù)稱重法測浮力可得，此時(shí)柱體所受的浮力： ；

（2）由可得物體浸入水中的體積（柱體底到OA之間的體積）： ；

（3）由可得柱體的橫截面積：

故答案為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)力的說法正確的是

A. 只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用

B. 踢出去的足球受到踢力和重力的作用

C. “孤掌難鳴”說明：一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用

D. 手握住繩子提起一條魚，該魚所受拉力的施力物體為手

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在臺球比賽中，選手推動(dòng)球桿擊打白球，白球又與紅球碰撞，下列說法正確的是（ ）
A.白球撞擊紅球后逐漸停下來，是因?yàn)榘浊虿皇芰Φ淖饔?/span>
B.白球撞擊紅球后，白球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
C.白球碰撞紅球時(shí)，白球?qū)t球的作用力大于紅球?qū)Π浊虻淖饔昧?/span>
D.手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí)，手對球桿的推力做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種“固體糧蟲凈”，放到糧倉中能防止糧食生蟲．它過段時(shí)間后就會(huì)變小，在這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化是

A.凝華B.升華C.熔化D.汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處，移動(dòng)光屏至80cm刻度線處，在光屏上得到燭焰清晰的像．上述成像原理可應(yīng)用于（ ）
A.幻燈機(jī)
B.照相機(jī)
C.放大鏡
D.近視眼的矯正

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小巖利用如圖甲所示的電路，測量小燈泡L的電功率．
（1）連接電路時(shí)開關(guān)S應(yīng) ， 滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于端．（選填“A”或“B”）
（2）閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡L兩端電壓的測量值為V，此時(shí)小燈泡電功率的測量值為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明自制了一個(gè)“蠟燭抽水機(jī)”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，他將一支塑料管彎成∩型，一端插入硬紙片，另一端插入右杯水中。點(diǎn)燃蠟燭一段時(shí)間后，用硬紙片蓋住左杯口，且紙片與杯口密封(涂有凡士林)，過一會(huì)，左杯內(nèi)氣體壓強(qiáng)將______(選填“增大”或“減小”)，右杯中的水在______作用下流入左杯。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超導(dǎo)體若能應(yīng)用到社會(huì)生活中，會(huì)給人類帶來很大的好處。各國科學(xué)家一直在努力尋找能夠在常溫下工作的超導(dǎo)材料。假如科學(xué)家已研制出常溫下的超導(dǎo)材料你認(rèn)為它可作下列哪種用途（ ）

A.制造電爐中的電熱絲B.制造遠(yuǎn)距離輸電線

C.制造電腦存儲(chǔ)芯片D.制造燈泡中的燈絲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】園園和穎穎想知道中國“遠(yuǎn)征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時(shí)是如何實(shí)現(xiàn)浮沉的，她們用一個(gè)小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計(jì)等器材做了“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn)。請你在下面橫線上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。

　　

(1)她們首先探究物體下沉的條件，過程如下：

A．將部分螺母放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉。

B．取出小瓶，用抹布擦干小瓶。

C．將小瓶掛在彈簧測力計(jì)下，見圖(a)，測出其重力為______N。

D．將小瓶浸沒水中，彈簧測力計(jì)示數(shù)見圖(b)，則小瓶受到的浮力為_______N。

E．分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件：_____________。

(2)她們接著探究物體上浮的條件，過程如下：

A．取出小瓶，_________________________________。

B．用彈簧測力計(jì)測出小瓶的重力。

C．將小瓶浸沒水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力_______(填大于”“小于”或“等于”)(1)中浸沒在水中時(shí)受到的浮力，判斷的依據(jù)是___________________________________。

D．分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件：____________________。

做完實(shí)驗(yàn)，園園和穎穎將圖(c)潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶進(jìn)行類比分析，終于明白了：潛水艇與小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉有共同之處，即是___________________________________。

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