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11.[閱讀材料]
(1)蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出 ①波,靠這種波的回聲來確定目標和距離. 
(2)如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現聲音的 ②和盛水量有關.如果調節(jié)適當,可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理. 
(3)許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經過多年的研究,揭開了“死亡之迷”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當二者相同時,會形成內臟的共振,嚴重時,把內臟振壞而喪生.
請回答:
(1)請你將上面短文中①和②兩處補上恰當的文字:①超聲,②音調
(2)亞聲是指我們學過的次聲波.
(3)從短文(3)中可以看出,人體內臟的固有頻率大致是20Hz左右,聲具有能量.

分析 (1)人耳能夠聽到聲音的范圍在20Hz-20000Hz之間,超聲是指高于20000Hz的聲音,次聲是指低于20Hz的聲音;
(2)音調指聲音的高低,是由物體振動的頻率決定的,頻率越大,音調越高;
(3)人們在次聲波的環(huán)境中,人體內臟和環(huán)境產生共振,聲具有能量,內臟受損;聲音可以傳播信息,也可以傳遞能量.

解答 解:
(1)蝙蝠可以發(fā)出并接收超聲,用來對障礙物進行定位;杯子里水的質量不同,振動頻率也就有所不同,導致音調發(fā)生變化;
(2)頻率低于20Hz的聲波叫次聲波,所以亞聲是指我們學過的次聲波;
(3)能量很高的次聲具有極大的破壞力.當人體固有頻率和次聲頻率相同時,會引起內臟的共振,導致死亡,說明聲具有能量.
故答案為:(1)超聲;音調;(2)次聲波;(3)20Hz;能量.

點評 本題考查學生對聲音全面知識的掌握情況,包括超聲、次聲、音調等內容,需要在平時的學習中注重知識的積累.

練習冊系列答案
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A.把一枚郵票直接放在天平上稱量
B.先測一枚郵票和一螺帽的總質量,再減去螺帽的質量
C.先測出100枚郵票的質量,再除以100
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(2)甲站在乙同學起跑位置附近指揮起跑,在下達口令的同時,開始數自己的脈搏跳動次數,并注意觀看乙同學到達終點時終點同學的信號,甲看到終點同學的信號時,共數得脈搏跳動20次,請計算乙同學百米賽跑的平均速度.(保留兩位小數)

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20.設計實驗--探究影響響度大小的因素(可以配圖說明)
實驗課題探究響度大小與振幅的關系
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實驗步驟①將鋼尺一端緊壓在桌面上,固定振動部分的尺長一定,用大小不同的力使尺子振動,并用刻度尺分別測量鋼尺振動的幅度大小,同時聽聲音的大小
②分析表格內容,得出結論.
實驗
記錄
表格
實驗次數振幅(填寫“大”、“中”、“小”)響度(填寫“大”、“中”、“小”)
1
2
3

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