【題目】同學(xué)們利用“伏安法”測(cè)量未知電阻RX的阻值,所用電源電壓為3V,RX阻值約為5Ω.

(1)實(shí)物電路如圖甲,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好.________

(2)閉合開關(guān),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙,則通過電阻RX的電流I=________A,計(jì)算出RX=________Ω.

(3)利用現(xiàn)有的器材和電路,在已經(jīng)規(guī)范使用器材的前提下,如何使測(cè)量結(jié)果更接近真實(shí)值__

【答案】 0.5 4.8 實(shí)驗(yàn)中為使測(cè)量結(jié)果更接近真實(shí)值應(yīng)多次改變滑動(dòng)變阻器的滑片到不同位置,分別測(cè)出電流和電壓并求出電阻值,計(jì)算電阻的平均值.

【解析】1)測(cè)量電阻的電路要求,有電流表測(cè)電流,串聯(lián)在電路中,有電壓表測(cè)電壓,與被測(cè)電阻并聯(lián),同時(shí)有滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電路和保護(hù)電路,根據(jù)題中數(shù)據(jù),都取小量程即可,故圖為:

2)如圖乙,電流表取的小量程,分度值為0.02A,所以讀數(shù)為0.5A,根據(jù),電阻為: ;

3)初中物理實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量有兩種意義,一是多次測(cè)量求平均值可以減小誤差;二是多次實(shí)驗(yàn)為了得到普遍規(guī)律,避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,使結(jié)果更有說服力。

本實(shí)驗(yàn)正是可以利用第一個(gè)目的,多次改變滑動(dòng)變阻器的滑片到不同位置,分別測(cè)出電流和電壓并求出電阻值,計(jì)算電阻的平均值,減小誤差,使結(jié)果更接近真實(shí)值。

答案為:(1). (2). 0.5A (3). 4.8Ω (4). 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次改變滑動(dòng)變阻器的滑片到不同位置,分別測(cè)出電流和電壓并求出電阻值,計(jì)算電阻的平均值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20174月,我國(guó)的天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功對(duì)接,首次完成推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了空間推進(jìn)領(lǐng)域的一次重大技術(shù)跨越。如圖是它們成功對(duì)接時(shí)的情形。此時(shí)若認(rèn)為天宮二號(hào)是靜止的,則所選的參照物是( 。

A. 太陽 B. 月亮 C. 天宮二號(hào) D. 天丹一號(hào)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明在探究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)小明應(yīng)選擇較______(選填)的玻璃板來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)在玻璃板前面放支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面并移動(dòng),直到與蠟燭A的像完全重合,這樣做是為了確定像的______并比較像和物的______關(guān)系

(3)移去蠟燭B,在其原位置上放置一塊光屏,光屏上______選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡所成像是______。

(4)小明將蠟燭A置于玻璃板前5cm,移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合,此時(shí)AB之間的距離為______cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中的四幅圖,下列說法中正確的是:

A. 甲圖中,用體溫計(jì)不能測(cè)量冰水混合物的溫度

B. 乙圖中,石油氣通常采用降溫的方法將其液化儲(chǔ)存在鋼罐內(nèi)

C. 丙圖中,將水果用保鮮膜包好放入冰箱中,是為了減慢水分的蒸發(fā)

D. 丁圖中,鍋內(nèi)的水沸騰后再用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫度將繼續(xù)升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小杉爸爸有一枚印章,小麗想知道印章的密度,于是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下操作:(如圖所示):

⑴將天平放在水平桌面上,將______ 移至標(biāo)尺左端零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央;

⑵用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)印章的質(zhì)量,平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,印章的質(zhì)量是___g;

⑶向量筒中裝適量水,讀出體積為20cm3,放人印章時(shí),不慎掉入量筒的水中,液面靜止后如圖乙所示則印章的體積是_________cm3

⑷通過計(jì)算,得出印章的密度是_______kg/m3;

⑸假設(shè)小杉在完成實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼底部粘有污垢,(其他操作正常)則測(cè)得小石塊的密度比小石塊真實(shí)密度將_________(選填“偏大”、“偏小“或“不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖 1所示是某同學(xué)測(cè)體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分,它的示數(shù)是________,它的分度是________如圖 2 的秒表的讀數(shù)為 _________s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中符合安全用電常識(shí)的是  

A. 把洗衣機(jī)的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用

B. 在手機(jī)充電過程中接打電話

C. 在更換臺(tái)燈燈泡前應(yīng)先切斷電源

D. 當(dāng)空氣開關(guān)自動(dòng)斷開后,不做任何檢查就立即閉合開關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】綠皮車磁懸浮

在東城區(qū)明城墻遺址公園的南側(cè),有一幢建筑風(fēng)格特異的紅色鐵皮屋頂?shù)姆孔,它?901年建成的京奉鐵路信號(hào)所原址,信號(hào)所旁邊遺留著一段京奉鐵路的鐵軌,如圖所示。這座老建筑和這段老鐵軌見證著我國(guó)軌道交通的不斷發(fā)展。2007年4月我國(guó)第一列火車動(dòng)車組開通,以內(nèi)燃機(jī)為原動(dòng)力的綠皮火車,正在陸續(xù)被更快速、更舒適、更環(huán)保的軌道交通方式所取代,使城市之間的通行時(shí)間大大縮短。目前,在我國(guó)高鐵動(dòng)車發(fā)展建設(shè)的同時(shí),磁懸浮列車的研發(fā)和試運(yùn)行也在緊張有序地進(jìn)行中。

一般磁懸浮列車有兩種形式:一種是利用同名磁極相互相斥的原理而設(shè)計(jì)的電磁力運(yùn)行系統(tǒng)的磁懸浮列車,它利用車上超導(dǎo)體電磁鐵形成的磁場(chǎng)與軌道上線圈形成的磁場(chǎng)之間所產(chǎn)生的相斥力,使車體懸浮運(yùn)行。另一種則是利用異名磁極相互吸引的原理設(shè)計(jì)的電磁力運(yùn)行系統(tǒng)的磁懸浮列車,它是在車體底部及兩側(cè)倒轉(zhuǎn)向上的頂部安裝磁鐵,在T形導(dǎo)軌的上方和伸臂部分下方分別設(shè)反作用板和感應(yīng)鋼板,控制電磁鐵的電流,使電磁鐵和導(dǎo)軌間保持毫米的氣隙,使感應(yīng)鋼板的吸引力與車輛的重力平衡,從而使車體懸浮于車道的導(dǎo)軌面上運(yùn)行。

我們可以預(yù)見,隨著超導(dǎo)材料和超低溫技術(shù)的發(fā)展,修建磁浮鐵路的成本會(huì)大大降低,磁懸浮列車需要的技術(shù)及性能要求將逐漸成熟。到那時(shí),磁懸浮列車作為一種快速、舒適的“綠色交通工具”,將會(huì)飛馳在祖國(guó)的大地上。

小東同學(xué)在某次游學(xué)活動(dòng)中,乘坐G503次高鐵從北京西至武漢站。列車從北京西出發(fā)時(shí)刻為14時(shí)43分,當(dāng)天19時(shí)43分抵達(dá)武漢站,若北京西至武漢站總旅程是1230km,則小東同學(xué)乘坐該次列車的平均速度是______。

如圖甲、乙所示是兩種實(shí)驗(yàn)型號(hào)的磁懸浮列車的橫截面結(jié)構(gòu)圖,其中______選填圖所示型號(hào)的磁懸浮列車?yán)昧送艠O相互排斥的原理。

結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí),你認(rèn)為超導(dǎo)磁懸浮列車與普通列車相比有哪些優(yōu)勢(shì)?目前階段你認(rèn)為制約超導(dǎo)磁懸浮列車大規(guī)模發(fā)展的原因是什么________?各提一條即可

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