4.一重為6N,邊長為0.1m的正方體木塊,用細(xì)線系于容器的水中,如圖所示,求:
(1)木塊所受的浮力大?(g取10Nkg)
(2)細(xì)線的拉力大。
(3)細(xì)線剪斷后,木塊靜止時,木塊受到的浮力是多大?

分析 (1)求出木塊的體積就可以知道它浸沒時排開水的體積,那么知道了V和水的密度,則可以根據(jù)阿基米德原理公式就可以算出木塊浸沒在水中時受到的浮力;
(2)可根據(jù)F=F-G計算出拉力的大。
(3)由題意可知,剪斷細(xì)線后,木塊時漂浮在水面上的,則F=G,知道了木塊受到的浮力大小.

解答 解:(1)木塊的體積V=0.1m×0.1m×0.1m=1.0×10-3m3,
木塊浸沒在水中時受到的浮力:FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.0×10-3m3=10N;
(2)細(xì)線的拉力F=F-G=10N-6N=4N.
因為木塊浸沒在水中時的浮力大于木塊的重力,所以剪斷細(xì)線后,木塊會上浮直至漂浮在水面上,
由于漂浮,所以F=G=6N,
答:(1)木塊浸沒在水中受到的浮力為10N;
(2)細(xì)線的拉力為4N;
(3)剪斷細(xì)線后,木塊處于靜止時,木塊受到的浮力是6N.

點評 本題考查了阿基米德原理、物體的浮沉條件及其應(yīng)用,本題中的第(3)問要把握漂浮時,物體受到的浮力等于重力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.運用知識解決問題:
(1)在“天宮一號”中進行太空授課時,聶海勝表演懸空打坐,王亞平用手推他一下,他便向后退去,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài);做拉面的師傅將面團拉成一根根細(xì)長的面條,這說明可以改變物體的形狀;
(2)如圖1,A、B物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),請在圖中畫出A物體在水平方向所受力的示意圖;
(3)如圖2所受,質(zhì)量是500g的物體M,在20N的水平壓力F的作用下沿豎直墻面勻速下滑了40cm,則M所受的摩擦力是5N,重力對它所做的功是2J.

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15.實際生產(chǎn)和生活中有許多工具用到了杠桿,如圖所示裝置中屬于費力杠桿的是(  )
A.
  羊角錘
B.
  剪指甲刀
C.
    管鉗
D.
   鑷子

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴碧綔y器已在7000m的深海探測實驗成功,到達(dá)7000m深度時,探測器受到的海水壓強是7×107Pa.探測器上有一個10cm2的觀察窗口,該窗口受到海水的壓力7×104N(海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg).

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19.按要求畫出圖中滑輪組的繞繩方法.

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9.如圖所示,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中,下列說法正確的是( 。
A.電壓表V和電流表A2的示數(shù)之比保持不變
B.電流表A1和電流表A2的示數(shù)之和變大
C.電流表A1的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
D.電流表A2的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,示數(shù)保持不變的電表是電壓表和電流表A1;電流表A示數(shù)將變小.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖是用銅塊和木塊“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗裝置圖.
(1)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同.根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測力計示數(shù),可以判斷滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)圖示的物理現(xiàn)象對應(yīng)的序號填在所對應(yīng)的物理知識或規(guī)律后面.

(1)說明通過增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力.F
(2)說明了力可以改變物體的運動狀態(tài).C
(3)說明重力的方向是豎直向下的.E
(4)說明任何物體都具有慣性.D
(5)證明大氣壓是存在的,并且是非常大的.A
(6)說明用增大受力面積的方法可以來減小壓強.B
(7)液體壓強隨深度的增加而增大.G.

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