15．實際生產(chǎn)和生活中有許多工具用到了杠桿，如圖所示裝置中屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
  羊角錘		B．
  剪指甲刀		C．
    管鉗		D．
   鑷子

分析 根據(jù)生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．判斷的依據(jù)是：動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿；動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿．

解答 解：A、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故A不符合題意；
B、剪指甲刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故B不符合題意；
C、管鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故C不符合題意；
D、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．故D符合題意；
故選D．

點評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，將一杯牛奶放在水平桌面上，下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力
B．杯子和牛奶所受的總重力與桌面對杯子的支持力大小相等
C．牛奶對杯子底的壓強與杯子對桌面的壓強大小相等
D．牛奶對杯子底的壓力小于牛奶所受的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．一試管裝有一定的水，如圖所示，當由甲慢慢傾斜至乙圖情況時，水對試管底的壓強將（　　）
A．不變B．變小C．變大D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．我國自主研制的“和諧號”380A新一代高速動車組試測成功，此項技術(shù)是目前世界上運營速度最快，科技含量最高的列車組．其中有一項技術(shù)就是動車組的車頭制造成流線型是利用了在氣體中流速越大的位置壓強越小的原理，使動車組的上下表面產(chǎn)生了壓強差，通過減小動車組對地面的壓力而減小摩擦力，實現(xiàn)提速的目的；如圖2所示的是一幅科學漫畫，畫中所用機械的特點是不能（此空選填“能”或“不能”）省力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖是汽車的汽油結(jié)構(gòu)圖，乙圖所示的沖程為汽車提供動力．周末小偉一家自駕出游，途中小偉看到樹木、行人都在快速地向后退，這是以汽車為參照物．當汽車拐彎時，小偉的身體會傾斜，這是由于小偉具有慣性的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測力計的示數(shù)為0.6N，則石塊受到的浮力為0.4N，此后，當石塊在水中的深度增大時，浮力不變（選填“不變”、“變大”或“變小”）；緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，則石塊受到的水的浮力越來越�。ㄟx填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明在家里做“筷子提米”的實驗，根據(jù)提示：在玻璃杯里裝滿米，壓緊后插入一根筷子，慢慢地把裝米的玻璃杯提起來（如圖所示）．
（1）實驗中，將米和杯子提起來的力是摩擦力，這個力的施力物體是筷子，方向豎直向上；
（2）這種摩擦是一種靜摩擦（滑動/滾動/靜），在自然界和我們的生活中，普遍存在，請你舉出一個應(yīng)用這種摩擦的事例：手拿瓶子，瓶子掉不下來；
（3）若米重2N，玻璃杯重1N，當筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為3N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．一重為6N，邊長為0.1m的正方體木塊，用細線系于容器的水中，如圖所示，求：
（1）木塊所受的浮力大��？（g取10Nkg）
（2）細線的拉力大小？
（3）細線剪斷后，木塊靜止時，木塊受到的浮力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）用如圖甲所示彈簧測力計測出物體的重力為3.6N； 
（2）在進行對量筒中液體體積的讀數(shù)時，圖乙中有A，B，C三個觀察位置，正確的是B；
（3）在調(diào)節(jié)天平平衡時，應(yīng)將天平放在水平臺上，再將游碼移至標尺左端的零刻線處，如果發(fā)現(xiàn)天平指針靜時如圖丙所示，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母向左側(cè)移動，直至指針指在刻度盤正中央．圖丁中被測物體的質(zhì)量是32.8g．

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