如題圖所示,小焯想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到同一直線上,這樣操作的依據(jù)是________.操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像,這個像是________ (填“正立”或“倒立”)的________(填“虛像”或“實像”).
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 1.3 運動的快慢 同步練習 題型:單選題
我們在學習物理時,學到了一些物理學的研究方法。比如:控制變量法、理想模型法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、比值定義法等。下面用到轉(zhuǎn)換法的是( )
A. 探究物體的動能跟哪些因素有關時,通過木塊被撞的遠近來判斷鋼球動能的大小
B. 探究電阻大小跟材料的關系時,控制了導體的長度、溫度和橫截面積相同
C. 為了描述物體運動的快慢,我們把路程與時間之比叫做速度
D. 計算火車從成都到自貢的平均速度時,忽略火車的長度
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:第三章 聲的世界分層練習3.1聲音的產(chǎn)生和傳播 題型:填空題
2018年5月20 日,中華龍舟大賽在鹽城洋灣生態(tài)旅游景區(qū)開幕,一時間鼓聲雷動、撓槳飛舞,鼓聲是由于鼓面____發(fā)聲,通過_____傳播到觀眾耳朵
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測試 題型:單選題
許多成語對聲現(xiàn)象有著生動描述.下列成語中描寫聲音響度的是
A. 聲如洪鐘 B. 曲高和寡 C. 悅耳動聽 D. 余音繞梁
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測試 題型:單選題
生活中常用“引吭高歌”“低聲細語”來形容聲音,這里的“高”“低”描述的是聲音的( )
A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 頻率
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:第四章 多彩的光分層練習4.1光的反射 題型:單選題
關于光的反射定律,下列說法正確的是 ( )
A. 光的反射定律,只在射向光滑的平面時成立
B. 光在兩種物質(zhì)界面上發(fā)生反射時,光的反射定律不成立
C. 光在漫反射時,不遵守光的反射定律
D. 光在所有的物體表面上反射時,都遵守光的反射定律
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習 題型:實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關。實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。
(1)按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察_____來比較導體電阻的大小。
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟_____有關。
(4)上面探究中用到的研究問題的方法是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:第三章 聲的世界分層練習3.3超聲與次聲 題型:單選題
下列關于聲現(xiàn)象的說法,正確的是
A. 根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌
B. 道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲
C. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的
D. 用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,利用了聲被可以傳通能量
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:第三章 聲的世界分層練習3.2聲音的特性 題型:單選題
下列關于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是( 。
A. 聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s
B. 吉他依靠琴弦的振動發(fā)聲
C. 蝙蝠依靠眼睛發(fā)現(xiàn)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲
D. “暮鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據(jù)音色進行分辨的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com