甲、乙兩同學各用15 N的力拉彈簧測力計兩端,則彈簧測力計示數(shù)為


  1. A.
    0 N
  2. B.
    7.5 N
  3. C.
    15 N
  4. D.
    30 N
C
當用彈簧測力計測力時,彈簧的兩端都受到拉力,這兩個力是大小相等、方向相反.這時彈簧靜止并伸長而彈簧測力計的示數(shù)與這兩個力是大小相等的,所以C對.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩同學各用15N的力拉彈簧測力計兩端,則彈簧測力計示數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

甲、乙兩同學選用的實驗器材均完好,但部分器材的規(guī)格不同.他們按圖所示的電原理圖連接電路,分別進行實驗.在圖所示的電路中.電源電壓恒定,所有電表均為理想電表,R1為滑動變阻器.R2為定值電阻,燈L的電阻不隨溫度而改變.在實驗時,甲、乙兩同學通過改變滑動變阻器的滑動片P的位置,使電表示數(shù)發(fā)生變化,并記錄在表格中.甲、乙兩同學記錄的實驗數(shù)據(jù)如表1、表2所示:

表1:甲同學測得的實驗數(shù)據(jù)
實驗序號 A1表示數(shù)
(安)
A2表示數(shù)
(安)
V1表示數(shù)
(伏)
V2表示數(shù)
(伏)
  1   O.14   0.85   2.1   3.5
  2   O.24   O.72   2.4   4.8
  3   O.34   0.69   1.7   5.1
  4   O.48   O.72     O
表2;乙同學測得的實驗數(shù)據(jù)
實驗序號 A1表示數(shù)
(安)
A2表示數(shù)
(安)
V1表示數(shù)
(伏)
V2表示數(shù)
(伏)
5 O.11 O.83 1.65 3.7
6 O.17 O.69 1.70 5.1
7 0.23 O.62 1.15 5.8
8 0.30 0.60 O 6.0
根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù).回答下列問題.
(1)根據(jù)表1中的實驗數(shù)據(jù).請通過比較、分析說明甲同學進行實驗時.滑片P的移動方向(用a-b或b-a表示)
(2)根據(jù)表1中的實驗數(shù)據(jù),請通過分析、歸納完成表1中“V2表示數(shù)”下的空格.
(3)根據(jù)表1、表2中的實驗數(shù)據(jù),請通過比較、分析來說明甲、乙兩同學測得的實驗數(shù)據(jù)變化規(guī)律不同的主要原因.
(4)丙同學為分析甲同學與乙同學所記錄實驗數(shù)據(jù)不同原因.他,用與甲同學實驗時相同的器件,按圖所示電路重新連接電路進行實驗.測得各電表的示數(shù)如表3所示.當他把表3中實驗數(shù)據(jù)與表1實驗數(shù)據(jù)進行比較時.發(fā)現(xiàn)表1和表3中的實驗數(shù)據(jù)完全不同.請你根據(jù)表1和表3中實驗數(shù)據(jù).分析說明丙同學的實驗數(shù)據(jù)與甲同學實驗數(shù)據(jù)不同的原因.
表3、丙同學測得的實驗數(shù)據(jù)
實驗序號 A1表示數(shù)
(安)
A2表示數(shù)
(安)
V1表示數(shù)
(伏)
V2表示數(shù)
(伏)
    9     0.34     0.34     5.1     8.5
    10     0.40     O.40     4.O     8.0
    ll     0.48     0.48     2.4     7.2
    12     0.60    0.60     O     6.0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:訓練八年級上物理滬科版 滬科版 題型:013

甲、乙兩同學各用15 N的力拉彈簧測力計兩端,則彈簧測力計示數(shù)為

[  ]

A.0 N

B.7.5 N

C.15 N

D.30 N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市磴口縣誠仁中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩同學各用15N的力拉彈簧測力計兩端,則彈簧測力計示數(shù)為( )
A.0 N
B.7.5 N
C.15 N
D.30 N

查看答案和解析>>

同步練習冊答案