【題目】物理學(xué)上常把電流的形成與水流的形成進(jìn)行類比。閱讀以下材料，完成填空和推導(dǎo)。

（1）水管中的水朝一定方向流動(dòng)，就會(huì)形成水流。如圖所示，設(shè)水流動(dòng)的速度為v，水管的橫截面積為S，水的密度為ρ，則在t時(shí)間內(nèi)流過水管某一橫截面的水的體積V＝________，在t時(shí)間內(nèi)流過該橫截面的水的質(zhì)量m＝________，單位時(shí)間內(nèi)流過該橫截面的水的質(zhì)量即水流量I'＝________。

（2）導(dǎo)體中的自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)就會(huì)形成電流。物理學(xué)中把單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷量叫做電流，用I表示。如圖所示，已知金屬導(dǎo)體的橫截面積為S，導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電荷數(shù)為n，每個(gè)自由電荷的電荷量為q，自由電荷定向移動(dòng)的速度為v，請(qǐng)你仿照（1）中水流量的推導(dǎo)過程，推導(dǎo)出電流I的表達(dá)式。（用已知量符號(hào)表示）

【答案】（1）vtS ρvtS ρvS （2）nvSq

【解析】（1）通過水管某一橫截面的水的體積是水流的速度與水管橫截面積和流水時(shí)間的乘積，即V＝vtS；根據(jù)m＝ρV可以求出流過水的質(zhì)量：m＝ρvtS；則單位時(shí)間的水流量為t時(shí)間內(nèi)流過水的質(zhì)量m與時(shí)間t的比值：。

（2）t時(shí)間內(nèi)自由電荷移動(dòng)的距離l＝vt；t時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷數(shù)：N＝nvtS；t時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷量：Q＝Nq＝nvtSq；而電流是指單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷量，故：

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，我國(guó)城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本， 如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等等，這些措施的共同點(diǎn)是（ ）。

A. 綠化居住環(huán)境 B. 緩解“熱島效應(yīng)” C. 降低噪聲污染 D. 減少大氣污染

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）______圖是水沸騰時(shí)的情況。實(shí)驗(yàn)小組還得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：從記錄數(shù)據(jù)看出，在某一觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)。

（2）從記錄數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：本次實(shí)驗(yàn)水沸騰的溫度為______℃。

（3）在沸騰過程中水______（填“吸熱”或“放熱”）。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)水面上方的氣壓______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得出液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列防治噪聲的事例中，屬于從產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是（ ）

A．臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃 B．學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛

C．城市高架橋道路兩旁建隔音墻 D．在高噪聲環(huán)境下工作的人帶有耳罩

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）該實(shí)驗(yàn)裝置在安裝時(shí)的科學(xué)合理順序是：先調(diào)整固定______ 的位置（填“A”或“B”）。

（2）在實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水的溫度上升到76℃時(shí)，雖然不斷給水加熱，但溫度計(jì)系數(shù)幾乎不變，水中沒有大量氣泡產(chǎn)生，此時(shí)燒杯中的水______沸騰（填“已經(jīng)”或“沒有”）。你判斷的依據(jù)是 。

（3）調(diào)整部分器材后，重新實(shí)驗(yàn)，得到記錄數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99


第5分鐘小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)水的溫度應(yīng)為______℃，判斷的依據(jù)是 。

（4）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中完成水的沸騰圖像。

（5）要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰，你打算采取的措施是 （說出一個(gè)即可）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面。以下的警示語或成語中，涉及到光學(xué)知識(shí)的是 （ ）

A．圖書館掛的警示語“請(qǐng)勿喧嘩”

B．高速公路掛的警示語“保持車距”

C．成語“一葉障目”

D．成語“刻舟求劍”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一電路中的兩只小燈泡，通過它們的電流相同，則兩只燈泡是

A.串聯(lián) B.并聯(lián)

C.可能串聯(lián)，也可能并聯(lián) D.既不是串聯(lián)也不是并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該 放置在水平桌面上．

(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B，其目的是為了 ,

(3)為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是 ；若 ,則平面鏡所成的像為 像．

(4)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)

（5）使用“棋子”做此實(shí)驗(yàn)的不足之處是： ；請(qǐng)你設(shè)想一種改進(jìn)的方法： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定圖（1）中A、B兩鐵圈中的______鐵圈。

（2）小明讀溫度的方法如圖（1）所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：_____________________ 。

（3）在圖（2）中圖線a、b的起點(diǎn)的縱坐標(biāo)應(yīng)該為_______℃，從圖像可以看出水的沸點(diǎn)，由此可以推斷當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)_______1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)（選填：“大于”、“小于”或“等于”）；

（4）從圖中a、b兩條圖線可知甲、乙兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱時(shí)間不同，則導(dǎo)致加熱時(shí)間不同的原因是______________________________；（寫出一種即可）

（5）實(shí)驗(yàn)后，小明對(duì)小組同學(xué)提出這樣的疑問：如果不對(duì)水加熱，水會(huì)沸騰嗎？小組同學(xué)請(qǐng)教了物理老師，老師請(qǐng)同學(xué)們觀看了一段中央電視臺(tái)科技頻道《科技之光》欄目中科學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn)：如圖（3）所示，在燒杯中裝入適量的水，將燒杯放在連有抽氣機(jī)的密封玻璃罩中．用抽氣機(jī)從玻璃罩中抽氣，玻璃罩內(nèi)氣體的壓強(qiáng)_______（選填：“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點(diǎn)_______（選填：“升高”、“降低”或“不變”），冷水居然劇烈地沸騰起來；由此小組同學(xué)得出了結(jié)論：在不加熱的情況下，水能沸騰。

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