8．在科學實驗研究中常采用控制變量法，下列實驗設(shè)計不是利用控制變量法的是（　　）
A．
研究壓力作用的效果		B．
研究阻力對小車運動的影響的大小
C．
研究液體壓強的特點		D．
研究平面鏡成像的特點

分析 物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．

解答 解：A、研究壓力作用效果與壓力的關(guān)系時，需要保持接觸面積一定，改變壓力，采用的是控制變量法．不符合題意；
B、研究阻力對小車運動的影響的大小的實驗中，必須讓小車從斜面的相同高度釋放，即控制小車到達斜面低端的速度相同，故采用了控制變量法，不符合題意；
C、研究液體壓強與深度的關(guān)系時，需要保持液體密度一定，改變深度或方向，采用的是控制變量法．不符合題意；
D、研究平面鏡成像的特點時，用未點燃的蠟燭確定燭焰像的位置，采用的是等效法．符合題意．
故選D．

點評 控制變量法和轉(zhuǎn)換法是初中物理實驗中最常用的探究問題的方法，在解決實際問題時要注意識別和正確應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，山澗常常水霧彌漫，這種現(xiàn)象不能（選填“能”或“不能”）說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動．山澗的水聲是通過空氣傳入人耳．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．功率相等的甲、乙兩輛汽車，做勻速直線運動，在相等時間內(nèi)通過的路程之比為3：1，則甲、乙兩輛汽車所受牽引力之比是1：3，做功之比是1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小紅同學在探究過程上遇到了一些問題，請你幫助他進行改進．
（1）探究“發(fā)聲體都在振動”時，敲鼓時觀察不出鼓皮振動．改進措施：在鼓面上放些碎紙屑或者其他輕小物體．
（2）溫度計測試不同色光的熱效應(yīng)時，示數(shù)變化不明顯．改進措施：將溫度計的玻璃泡涂黑．
（3）研究“光在水中沿直線傳播”時，看不清光路．改進措施：滴幾滴牛奶（豆?jié){）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．用托盤天平測物體的質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè)，這時應(yīng)該（　　）
A．將游碼向左移動B．將游碼向右移動
C．將右端平衡螺母向左旋進一些D．將右端平衡螺母向右旋出一些

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列單位的換算，正確的是（　　）
A．180秒=180秒×$\frac{1}{60}$分=3分B．1.8千克=1.8千克×1000克=1800克
C．1.8米=1.8×1000=1800毫米D．0.18升=0.18×1000毫升=180毫升

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在國際單位制中，長度的基本單位是m．如圖所示的刻度尺，其分度值是1mm，量程是0～12cm，該鉛筆的長度為6.12cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力；滑動摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，還跟接觸面的粗糙程度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．燈L1和L2按如圖甲的方式連接在電壓9V的電源上，它們的I-U圖線如圖乙所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)為6VB．燈L1比L2更亮
C．兩燈消耗的總功率是3.6WD．燈L1與L2更亮的阻值之比為2：1

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