【題目】小宇同學(xué)參加了學(xué)校“研究性學(xué)習(xí)小組”,探究了“保溫瓶塞跳出來(lái)的原因”他做的實(shí)驗(yàn)如下:
取兩只同樣的玻璃瓶,一只灌滿(mǎn)開(kāi)水,另一只不灌滿(mǎn)。灌好后,立即在兩個(gè)瓶口上用橡皮圈箍上一層橡膠薄膜。不一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn),灌滿(mǎn)開(kāi)水的瓶口薄膜保持動(dòng),未灌滿(mǎn)開(kāi)水的瓶口的薄膜向上凸了起來(lái)。如圖A所示。
根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,薄膜向上凸出來(lái)的原因:一是瓶?jī)?nèi)溫度高的水_____成水蒸氣(填物態(tài)變化),二是瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,使瓶?jī)?nèi)氣壓_____(填:“大于”、“小于”、“等于”)外界大氣壓。他又想到,第二天會(huì)出現(xiàn)較難拔出木塞的現(xiàn)象,這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)溫度降低,水蒸氣_____ 成水,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)低于外界大氣壓。
【答案】汽化大于液化
【解析】
(1)當(dāng)將開(kāi)水倒入玻璃瓶中后(瓶中水不滿(mǎn)),此時(shí)用橡膠薄膜封緊瓶口,瓶中的水汽化產(chǎn)生大量的水蒸氣;瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,瓶?jī)?nèi)的氣壓大于瓶外氣壓,于是薄膜在內(nèi)部較大氣壓的作用下向上凸了起來(lái);(2)第二天會(huì)出現(xiàn)較難拔出木塞的現(xiàn)象,這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)溫度降低,水蒸氣液化成水,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)低于外界大氣壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個(gè)乒乓球(系著細(xì)線(xiàn))、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘.你任選器材(一種或兩種以上器材),設(shè)計(jì)三個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象探究實(shí)驗(yàn),填入下表:
器材 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 操作過(guò)程 | 發(fā)生現(xiàn)象 |
示例:鼓、小錘 | 探究聲音是怎樣產(chǎn)生 | 用小錘敲擊鼓 | 鼓發(fā)聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究同一直線(xiàn)上二力的合成的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中AE表示橡皮筋原來(lái)的長(zhǎng)度,EE′表示橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了力能使物體____________的道理。
(2)通過(guò)比較________和________(填“a”“b”或“c”)兩種情況,可知同一直線(xiàn)上方向相同的兩個(gè)力的合力大小,等于這兩個(gè)力大小________,方向跟這兩個(gè)力的方向相同。
(3)通過(guò)比較________和________(填“a”“b”或“c”)兩種情況,可知同一直線(xiàn)上方向相反的兩個(gè)力的合力大小,等于這兩個(gè)力大小________,方向跟較大的那個(gè)力的方向相同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn).
(1)如圖甲所示是某小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置,合理的安裝順序是___________(填序號(hào)).
①燒杯和水
②酒精燈
③鐵桿A和溫度計(jì)(含紙蓋)
④鐵圈B和石棉網(wǎng)
(2)如表是小燕記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)在第3 min時(shí),水中的氣泡在上升的過(guò)程中逐漸_________(變大/變小).
(3)請(qǐng)將圖乙中的坐標(biāo)系補(bǔ)充完整,并根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖像_________.
(4)由數(shù)據(jù)及圖像可知,水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,水的溫度____________.
(5)通過(guò)學(xué)習(xí),小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí),在湯沸騰后總是__________(保持大火/調(diào)為小火)的道理.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)家的高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為12mm2,限壓閥的質(zhì)量為84g。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算:該高壓鍋燒水時(shí)鍋內(nèi)最大蒸汽壓強(qiáng)為_____Pa.當(dāng)鍋內(nèi)溫度升高至100℃時(shí),鍋內(nèi)氣體會(huì)把排氣孔的活塞頂起,這時(shí)鍋密 封,鍋內(nèi)溫度持續(xù)升高,氣體壓強(qiáng)增大,當(dāng)壓強(qiáng)增至最大值時(shí),氣體就會(huì)沖開(kāi)限壓閥,設(shè)鍋內(nèi)氣壓每增加2.5×103Pa,水的沸點(diǎn)相應(yīng)增加1℃,求水溫最高可以達(dá)到_____攝氏度。(g取10 N/kg,大氣壓值取1.0×105Pa)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,GMR是一個(gè)巨磁電阻,其特性是電阻在磁場(chǎng)中會(huì)急劇減小,且磁場(chǎng)越強(qiáng)電阻越小,閉合開(kāi)關(guān)S2后,下列四種情況相比較,指示燈最亮的是( )
A.S1斷開(kāi),滑片P在圖示位置
B.S1閉合,滑片P在圖示位置
C.S1閉合,滑片P在滑動(dòng)變阻器最右端
D.S1閉合,滑片P在滑動(dòng)變阻器最左端
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電鍵S1、S2均閉合.當(dāng)電鍵S2由閉合到斷開(kāi)時(shí),電路中( )
A.電壓表V的示數(shù)變小
B.電流表A1的示數(shù)變大
C.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻(俗稱(chēng)“玻璃幕墻”),這種外墻既能透射光線(xiàn)也能反射光線(xiàn).
(1)外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡,光線(xiàn)照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生________反射,物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是________(填“實(shí)”或“虛”)像.如圖所示三幅圖中,哪幅圖能真實(shí)反反映太陽(yáng)光線(xiàn)通過(guò)玻璃膜墻進(jìn)入室內(nèi)的傳播途徑.答:________(填如圖選項(xiàng)中的字母)
(2)小明同學(xué)路過(guò)某大廈樓前,從側(cè)面往玻璃幕墻看去,發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯(cuò)位現(xiàn)象,如圖所示.他經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和分析,認(rèn)為產(chǎn)生這種錯(cuò)位現(xiàn)象的原因可能是上下兩塊鍍膜玻璃不在同一豎直平面內(nèi)所造成的,請(qǐng)你利用簡(jiǎn)易器材,運(yùn)用模擬的方法設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它,要求寫(xiě)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需器材和簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
(3)玻璃幕墻會(huì)給人們帶來(lái)那些負(fù)面影響、請(qǐng)舉一例.
答:________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)__________________
(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)__________________________________
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____________________________________________
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