4．小蕓坐在臨時�？吭诘缆酚覀�(cè)的轎車內(nèi)，發(fā)現(xiàn)每當轎車旁邊有其它汽車急速駛過時，轎車都會晃動一下，這讓她很困惑，請用流體壓強與流速關(guān)系原理解釋這一現(xiàn)象．

分析 流體壓強和流速的關(guān)系：流速越大的地方壓強越�。斵I車旁邊有其它汽車急速駛過時，在轎車內(nèi)外兩側(cè)形成一個壓強差，使轎車向內(nèi)靠近．

解答 答：當轎車旁邊有其它汽車急速駛過時，兩車之間的氣流通道變窄，流速變大，壓強變小，小于兩車外側(cè)的壓強，會形成向內(nèi)的壓力差，所以轎車都會晃動一下．

點評 此題考查了流體壓強和流速關(guān)系的理解和掌握，弄清楚哪里的流體流速大是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列幾種估測中，最符合實際情況的是（　�。�
A．一瓶250ml農(nóng)夫山泉水的質(zhì)量約為250g
B．課桌的高度大約是80dm
C．一名初三同學(xué)正常步行的速度約為5m/s
D．中學(xué)生的正常體溫是41℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．甲、乙兩個定值電阻，甲標有“16Ω，1.5A”、乙標有“22Ω，0.5A”．串聯(lián)起來使用，為保證電阻工作安全，該電路的最大電流為0.5A，電路兩端允許加的最大電壓為19V．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，某工人用滑輪組在30s內(nèi)將重物提升3m．被提升的重物重為1000N，動滑輪重為50N，拉力大小為400N，則（　�。�
A．拉力做功是3150JB．工人做的額外功是150J
C．工人做功的功率是120WD．滑輪組的機械效率是83.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某潛水艇總質(zhì)量為2.7×103t，體積為3×103m3，當它浮在海面上時，受到的浮力是2.7×107N，當它需要潛入海水中時，它至少要向水艙充入300m3的海水，潛水艇潛入海中一定深度時，儀表顯示海水的壓強為2×106Pa，此時它在海水中的深度為200m．（海水密度按1.0×103kg/m3計算，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一個烈日炎炎的中午，樂樂和聰聰在海邊發(fā)現(xiàn)海水比沙灘上的沙子涼得多，于是想探究海水和沙子吸熱情況有什么不同．
樂樂的方案是：用相同規(guī)格的電加熱器分別給100g沙子和100g海水加熱相同時間，比較沙子和海水升高的溫度．
聰聰認為該方案應(yīng)該改進，設(shè)計了新的實驗方案：用50g海水和50g沙子的混合物代替樂樂方案中的100g沙子，用相同規(guī)格的電加熱器分別為100g混合物和100g海水加熱，使它們升高相同的溫度，比較加熱的時間．
（1）老師認為聰聰?shù)南敕ǜ侠�，因為沙子是固體顆粒狀，加熱時不容易使沙子受熱均均；
（2）實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器加熱是為了使被加熱的物體在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同；
（3）他倆選擇了聰聰?shù)姆桨高M行實驗，那么如果從實驗中發(fā)現(xiàn)海水加熱時間較長，就可以初步判斷海水的吸熱能力比沙子強；
（4）物質(zhì)的這種性質(zhì)用比熱容表示，水的比熱容較大，在生活中有很多應(yīng)用，請舉出一例：汽車用水冷卻發(fā)動機（或暖氣中用水做傳熱介質(zhì)等）．．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖甲是小楊家浴霸的電路簡化圖，部分數(shù)據(jù)如下表格所示，圖中L為照明燈、圖中L為照明燈，L1、L2是兩盞紅外線取暖燈．求：
額定電壓頻率額定功率
取暖照明
220V50HzL1L2L
300W300W40W
（1）該浴霸照明燈正常工作時，通過照明燈的電流是多少？（保留一位小數(shù)）
（2）小楊每次洗澡約30min，且讓L、L1、L2都同時正常工作時，則小楊洗一次澡要消耗多少電能？
（3）若小楊家的電能表如圖乙所示，轉(zhuǎn)速模糊不清，他想到一個辦法，有一次洗澡，關(guān)閉家中其他電器，單獨讓衛(wèi)生間的燈L、L1、L2都同時正常工作30min，楊媽媽發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了320轉(zhuǎn)，則電能表上模糊不清的這個轉(zhuǎn)速應(yīng)該是多少r/kW•h？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)．如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動．若將甲A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，如圖乙所示，則F2是10N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運動，在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在B的右端施加一大小為20N的水平向左的推力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小雪小組通過實驗探究“電阻大小的影響因素”，所用器材如圖1所示，其中電源電壓 U恒定，忽略燈絲電阻變化．

（1）實驗中，小組同學(xué)通過電流表示數(shù)的大小來比較電阻的大小．
（2）同學(xué)們把四根電阻絲分別接入導(dǎo)電性檢測器的 M、N 之間（圖2中Φ表示直徑），利用電流表測出了每次實驗中的電流．完成測量后，將數(shù)據(jù)記錄在了表格中．小雪通過對數(shù)據(jù)及圖中信息的分析，得出電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系．請你寫出分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論過程．
IA/AIB/AIC/AID/A
0.200.180.120.24
（3）同學(xué)們得出結(jié)論后又找來一根電阻絲，組裝了亮度可調(diào)的小燈泡．開始時，同學(xué)們將兩個金屬滑環(huán)放在電阻絲的兩端，目的是使電阻絲接入電路中電阻最大，保護電路．為了使燈泡變亮，應(yīng)如何操作保持左邊滑環(huán)不動，將右邊滑環(huán)向左調(diào)節(jié)（答案不唯一）．

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同步練習(xí)冊答案