牛頓第一定律的內(nèi)容是：

一切物體在沒(méi)有受到 的作用時(shí)，總保持 狀態(tài)或 狀態(tài)．牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步的 而概括來(lái)的， 用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證（選填“能”或“不可能”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市陽(yáng)谷縣八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

用力擲鉛球，鉛球離手后仍能飛行一段距離，是因?yàn)殂U球具有 ；用繩子拉小車在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子突然斷裂后，小車的運(yùn)動(dòng)速度將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小雙實(shí)驗(yàn)小組四位同學(xué)想探究課桌面與課本間滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系．

（1）將一個(gè)同學(xué)的物理課本放在水平桌面上，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)課本，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N，課本與桌面間的摩擦力大小為 N．

（2）在原來(lái)的課本上又放了另一個(gè)同學(xué)同樣的課本，以改變課本與桌面間的壓力，這種方法 （選填“可行”或“不可行”）．

（3）通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，她們得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

課本冊(cè)數(shù)

1

2

3

4

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2

4

6

8

分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：課本與桌面間的壓力越大，它們間的滑動(dòng)摩擦力 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將一本書放在水平桌面上．當(dāng)書靜止時(shí)，書受到的平衡力是（ ）

A．書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力

B．書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力

C．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力

D．桌子受到的重力和書對(duì)桌面的壓力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為8t的卡車，在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的摩擦阻力是車重的0.02倍，求卡車行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)卡車的牽引力是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

力的單位是 ，簡(jiǎn)稱 ，用符號(hào) 表示．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些做法是為了增大壓強(qiáng)的（ ）

A．坦克、拖拉機(jī)上安裝履行帶

B．書包帶子做比較寬

C．刀刃做得很薄

D．用螺絲固定零件，常在螺絲下墊一個(gè)比較寬的墊圈

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省九年級(jí)下第五次大聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個(gè)燈泡的銘牌分別是“PZ220﹣40”“PZ220﹣60”，關(guān)于這兩個(gè)燈泡的描述正確的是（ ）

A. 甲燈的燈絲粗，電阻大

B. 乙燈的燈絲粗，電阻大

C. 兩個(gè)燈泡串聯(lián)時(shí)，甲燈亮，兩個(gè)燈泡并聯(lián)時(shí)，乙燈亮

D. 兩個(gè)燈泡串聯(lián)接在220V的電路中，電路的總功率為100W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)東片學(xué)區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某班同學(xué)在探究“液體壓強(qiáng)的大小可能與哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：

猜想一：液體的壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān)；

猜想二：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度有關(guān)．

為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想，老師提供了水、酒精和如圖1所示的裝置．裝置中的C是一透明容器，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A，B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．當(dāng)橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不等時(shí)，壓強(qiáng)大的一側(cè)為凹面．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較液體壓強(qiáng)的大�。�

（2）探究“猜想一”時(shí)，小紅同學(xué)在A，B兩側(cè)倒入深度不同的水后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示．由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是： ．

（3）寫出探究“猜想二”的實(shí)驗(yàn)方案．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案