15．如表為簡(jiǎn)化的2002年春季北京到上海T13次特快列車時(shí)刻表，請(qǐng)分別計(jì)算T13次列車從北京至濟(jì)南，濟(jì)南至上海的平均速度？
站名自北京起公里數(shù)到達(dá)及離站時(shí)間
北京0----
18：08
濟(jì)南45022：38
45
蚌埠10003：34
42
上海14958：15
----

分析 根據(jù)列車時(shí)刻表獲取從北京到濟(jì)南的路程和時(shí)間；從濟(jì)南到上海的路程和時(shí)間；由速度公式分別計(jì)算平均速度．

解答 解：由題知：北京到濟(jì)南s1=450km，t1=22：38-18：08=4.5h； 濟(jì)南到上海s2=1495km-450km=1045km，t2=9.5h，
則T13次列車從北京至濟(jì)南的平均速度：v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{450km}{4.5h}$=100km/h
T13次列車從濟(jì)南至上海的平均速度：v2=$\frac{1045km}{9.5h}$=110km/h．
答：從北京到濟(jì)南的平均速度約為100km/h；從濟(jì)南到上海的平均速度為110km/h．

點(diǎn)評(píng) 從列車時(shí)刻表中獲取路程與正確的時(shí)間是解答本題的關(guān)鍵，數(shù)據(jù)計(jì)算要準(zhǔn)確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）小明接好如圖甲所示的部分電路，在電路中還有兩根導(dǎo)線沒(méi)連好，請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整（要求變阻器的滑片在B端時(shí)電阻最大）．
（2）接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器的滑片向以A（A/B）移動(dòng)．
（3）小明將實(shí)驗(yàn)中收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象填入表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A光暗情況
110.16暗
21.50.22較亮
32.50.28亮
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他與同學(xué)還進(jìn)行了討論和交流：
①小紅同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”，小華則認(rèn)為必須把燈泡換成定值電阻才行，大家通過(guò)討論肯定了小華的說(shuō)法．
②小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞了，老師告訴他己經(jīng)沒(méi)有電壓表可換了，而給了他一個(gè)已知電阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)．小強(qiáng)重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，在不改變電路連接的情況下，也能正確測(cè)出小燈泡的額定功率．正確連接電路后，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟是：
A．閉合開(kāi)關(guān)S、S1與a相連，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表示數(shù)I1=$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$；
B．保持滑片的位置不動(dòng)，S1與b相連記下電流表示數(shù)I2；
C．小燈泡額定功率的表達(dá)式P=2.5V×（I2-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）（用己知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用，分析正確的是（　　）
A．摩托車上安裝消音器，其作用是在接收處減弱噪聲
B．用手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改變音色
C．利用衛(wèi)星系統(tǒng)進(jìn)行導(dǎo)航，其信息傳遞的媒介與“B超”相同
D．利用聲吶探測(cè)海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．（1）如圖1示彎曲杠桿，O是支點(diǎn)，在B處掛一重物G，在A點(diǎn)施加一作用力，使杠桿平衡，畫出這個(gè)最小的力，并畫出該力的力臂．
（2）要把一球滾上臺(tái)階，請(qǐng)畫出圖2作用在球上的最小力和其力臂．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．純牛奶的密度為（1.1～1.2）×103kg/m3，李明很想知道學(xué)校每天營(yíng)養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶．他和幾個(gè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)密度知識(shí)進(jìn)行了如下測(cè)定：首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g，喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g，然后認(rèn)真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200mL．問(wèn)：經(jīng)他們檢測(cè)計(jì)算同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標(biāo)準(zhǔn)？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知道回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、凸透鏡的中心、光屏的中心大致在同一高度．
（2）改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線外，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（3）在實(shí)驗(yàn)（2）的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏互換位置，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的放大（選填放大或縮小）、倒立（選填“倒立”或“正立”） 的實(shí)像．
（4）改變蠟燭的位置，使其位于46cm刻度線處，小麗從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)清晰的正立的像．利用這種成像規(guī)律可制成放大鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．完成下列單位換算：
1m3=106cm3（mL）       50mL=0.05L                    
4t=4×106g；             5mL=5×10-6m3
8.9g/cm3=8.9×103kg/m3     4.2×103 kg/m3=4.2 g/cm3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（　�。�
A．鞋底刻有凹凸不平的花紋
B．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油
C．拉桿旅行箱底部裝有輪子
D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路中，電源為一恒壓電源，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端向a端滑動(dòng)一段距離，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，下列判斷中正確的是（　�。�
A．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變大，電壓表V2與V1的示數(shù)之差不變
B．電壓表V1示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大
C．電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
D．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小，電壓表V2與V1的示數(shù)之差變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案