【題目】如圖，小船上放有較大石頭，當(dāng)人將石頭放入池塘后，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 水對(duì)池塘底部的壓強(qiáng)增大 B. 水對(duì)池塘底部的壓強(qiáng)減小

C. 水對(duì)船底的壓強(qiáng)不變 D. 水對(duì)船底的壓強(qiáng)增大

【答案】B

【解析】

A、B、石頭在船上時(shí)是漂浮狀態(tài)，所以船和石頭受到的浮力：

石塊放入水中后，船仍然漂浮，則船受到的浮力，

石頭沉入水底，則石頭受到的浮力；

所以此時(shí)船和石頭受到的總浮力：；

因?yàn)?/span>，所以可得：。

即石頭投入水中后，船和石頭受到的總浮力變小，由阿基米德原理可知，船和石頭排開水的總體積變小，則水位會(huì)下降。

根據(jù)可知，水對(duì)池塘底部的壓強(qiáng)減小，故A錯(cuò)誤，B正確；

CD、當(dāng)人將石頭放入池塘后，船的總重減小，船受到浮力減小，由阿基米德原理可知，船排開水的體積減小，則小船將上浮一些，船浸入水中的深度減小，根據(jù)可知，水對(duì)船底的壓強(qiáng)減小，故CD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體　 　的關(guān)系．

（2）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀　 　（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

（3）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用　 　兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小峰設(shè)計(jì)了一種煮飯電路，如圖甲所示，圖中R1和R2均為電阻絲，S1是自動(dòng)控制開關(guān)，煮飯時(shí)，將該電路接入220V電源，在30min內(nèi)，電路總功率隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，求：

（1）0～5min內(nèi)通過R1的電流；

（2）30min內(nèi)電路消耗的電能；

（3）10～15min內(nèi)R1的電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的小臺(tái)燈電路圖，S為單刀雙擲開關(guān)，電源電壓為12 V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6 W，電阻R的阻值為6 Ω.當(dāng)開關(guān)S接“2”時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光．若燈絲電阻不變，試求：

(1)小燈泡的額定電流是多少？燈絲的電阻是多少？

(2)小燈泡正常發(fā)光5 min，電流通過小燈泡做的功是多少？

(3)開關(guān)S接“1”時(shí)，電阻R的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：干電池組（電壓約為3V）、電壓表、多個(gè)小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖（甲）中把電路連接完整，要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓．

（2）電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖（乙）所示，其值為 V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的疏漏之處是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)．

（1）同學(xué)們是根據(jù)海綿的_______________來(lái)比較壓力的作用效果的。

（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論是：_______一定時(shí)，_______越大，壓力的作用效果越明顯。

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_______兩圖的實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列四幅圖闡述正確的是

A. 甲圖:近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凸透鏡矯正

B. 乙圖:遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹透鏡矯正

C. 丙圖:顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭

D. 丁圖:天文望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于放大鏡，目鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量．其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；

b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N；

c．測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm；

d．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．

（1）實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽和________；

（2）注射器活塞的橫截面積是________cm2 ， 根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算大氣壓強(qiáng)是________Pa；

（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封．上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是_______ ．

A.①③④B.①④C.②③D.①②④

（4）小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.25N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這樣做的目的是________，小紅計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是________Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年加拿大冬奧會(huì)上，我國(guó)女子冰壺隊(duì)獲得了銅牌．如圖是她們比賽中的照片，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)王冰玉用力推出冰壺后，冰壺在冰面上滑行，這是由于冰壺具有________，擦冰隊(duì)員不斷的擦冰，可以________，從而使它滑行更遠(yuǎn)．在冰壺前方的側(cè)面擦冰，可以略微地修正它行進(jìn)的路線，這說(shuō)明力可以改變________．如果她用50N的力將19kg的冰壺推著前進(jìn)1m后才擲出，冰壺滑行30m才停下，這個(gè)過程中，她對(duì)冰壺做功________J．

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